Das Bewegungsprogramm

Slides:



Advertisements
Ähnliche Präsentationen
Motivations- und Selbstmanagement-Training
Advertisements

Was ist neu in der Schule?
Dreifußmodell Kindergarten St. Martin Moosach. Im Spiel Erleben die Kinder Begegnung kommen sie mit anderen in Kontakt entwickeln sie eine Beziehung zu.
Therapeutisches Reiten
Hamburg, Jens Holger Lorenz, Heidelberg
Pädiatrie Gliederung Definition
Sicher und fit durch Bewegung
Wer ist Herbst-Zeitlos e.V. ?
Gesundheitstraining „Koronare Herzkrankheit“
Aus dem Blickwinkel niederschwelliger Suchthilfe
Fit für die Schule ?! GS & KIGA BACCUM
Übersicht Theoretische Grundlagen des Übens/Trainierens beim Laufen mit Kindern Entwicklungsstufen bei Kindern Prinzipien und Richtlinien beim Lauftraining.
YOGA Jedes bewußte Tun ist Yoga!
Nordrhein- Westfalen Individuelle Förderung in der OGS im Primarbereich Die Schule – vermittelt die zur Erfüllung ihres Bildungs- und Erziehungsauftrags.
Morphologisch (z.B. Energiespeicher, Muskelquerschnitt) Metabolisch
Der Spracherwerb des Kindes
COOKi – Nachmittage an der VS Ottendorf/R. 2013/ VDir. Dipl.-Päd. Ulrike Hofer-Turek.
Service Design by EstherKnaus® Der Benchmark für Dienstleistungen
Vorbeugen ist besser als heilen
Kinder vor dem Bildschirm – riskante Unterhaltung?
Gehirn, Sprache und mehr…
Trauma und Bindung Auswirkungen erlebter Traumatisierung
Übungen für den Geist 1.
Psychische Wirkung von Sport
Wie fit zu bleiben.
KONFLIKTE UND STRESS Was ist „Stress“? Stressoren Coping
Kernlehrmittel Jugend+Sport
Gebietsreform Anliegen der Regionalverbände Sep Cathomas, Die Regionen GR GV BVR – – Gebietsreform – Anliegen der Regionalverbände.
„Es sind die Menschen, und noch einmal die Menschen.“ (Peter Drucker)
Förderkonzept für Chöre - Gesangsunterricht aus professioneller Hand
Leitfaden zum Thema: „wie Plane ich ein Event?“
Herzlich willkommen im On-line Forum: "Der Körper – jeder hat ihn jeder braucht ihn“ „und die Kraft die Leben schafft„ Wählen.
Achtsamkeit Was darunter zu verstehen ist!
Übernommen von Burzelbaum Basel
Lernblockaden - was nun?
Möglichkeiten des Umgangs mit emotionalem Stress
Coaching im Tanzsport Präsention Diplomarbeit Coach R. Grad
Lions-Quest „Erwachsen werden“
Elternabend Donnerstag,
S-Back Gesundheitsressourcen stärken Rückenschmerzen reduzieren.
Auswirkungen des DS auf die Entwicklung
Zwingt zum Nachdenken ....
Vorschläge für Schulentwicklung: Was ist gute Schule?
„Wir starten mit dem MKT…“ 1. MKT-Treffen am Mi
Vielfalt im JRK.
Konfliktlösung durch Konfrontation
Willkommen an der WBS.
Pädagogische Theorie Rousseaus
Gesunden Lebensstil Ján Rystvej, 2011/2012.
Gesund und aktiv leben AKTIVER LEBENSSTIL
Muss die Schule bald alle Probleme lösen?. Hilfe, mein Kind hat ein „schulisches Problem“ Schulische Probleme Lernfelder immer mehr Weniger Freizeit (5d.
Humor in der Mediation „Gibt es schließlich eine bessere Form mit dem Leben fertig zu werden, als mit Liebe und Humor?“ Charles Dickens ( )
DIE BLÄSERKLASSE. Stimmen zur Bläserklasse - "Das Gehirn kommt in Schwung, es macht Spaß und es klingt sehr schön." - "Seit ich mir Akkorde merke, merke.
Jugend und Sport PSYCHE ROLLSPORT
Das Bewegungsprogramm
Lernen Was? Wie?.
Gehirntraining im Sport der Älteren
Entwicklungsspezifische Unterschiede im Textverstehen
Univ.-Prof. Dr. Helmut Altenberger Institut für Sportwissenschaft der Philosophisch–Sozialwissenschaftlichen Fakultät der Universität Augsburg © 2004 Univ.-Prof.
Kurs für Kinder Achtsamkeits-/Entspannungstraining max
Familienpolitik im Vergleich
1 2 Auf die Plätze, fertig, SCHULE ! ausgearbeitet vom Team 1/2 der GS Bessenbach Stand: November 2015.
Kurs für Kinder Achtsamkeits-/Entspannungstraining Kurs für Kinder Achtsamkeits-/Entspannungstraining max. 10 Kinder /pro Kurs bei Hyperaktivität Aufmerksamkeitsdefizit.
1 Praxisaufgabe Handlungsauswahl - Multitaskin Praxisaufgabe Handlungsauswahl - Multitasking Ziel der Praxisaufgabe Körperübung zur Life Kinetik Bereiche,
vom 8. bis 12. August 2016  Sarganserland  Werdenberg  Fürstentum Liechtenstein  Bündner Herrschaft.
Jugendprojekt LIFT 1. Klassen Start. 1. Was ist LIFT? 2. Warum LIFT? 3. Wochenarbeitsplatz (WAP) 4. Ziele 5. Ablaufplan 6. Wie weiter Weitere Infos.
Sport in andern Ländern
Zeitangaben Von kurz bis lang.
Das Kind und seine Kompetenzen im Mittelpunkt - Rückblick der Entwicklungs- und Bildungsangebote – An Kreativen Angeboten sind die Wichtel.
 Präsentation transkript:

Das Bewegungsprogramm ® Das Bewegungsprogramm zur Gehirnentfaltung

® Das Ziel Mehr Leistung durch Ausschöpfen von Reserven im strukturellen, biochemischen und geistigen Bereich, um die besten Voraussetzungen für die täglichen Denkprozesse und Aufgaben im Sport und Alltag zu schaffen.

Das Synaptische Modell ®

Das Synaptische Modell ®

Das Synaptische Modell ®

Das Synaptische Modell ®

Das Synaptische Modell ®

Die Gehirn-Dimensionen ® Lateralität Seitigkeit Linke und rechte Gehirnhälfte Fokussieren Bewegungs- mittellinie Vorder- und Hinterhirn Zentrierung Körperhälften Oberer und Unterer Gehirnbereich

Fokussierung vorne hinten Aktives Denken Grobdaten Ein- druck Wahl ® vorne hinten Aktives Denken Grobdaten Ein- druck Wahl Ausdruck Intuition Voraussicht Wahrnehmung

Life Kinetik Körperbeherrschung Visuelle Wahrnehmung ® Körperbeherrschung Visuelle Wahrnehmung Optimale Zusammenarbeit der drei Dimensionen des Gehirns Voraussetzung, damit der Körper koordinieren kann 1. Bewegungswechsel 1. Augenfolgebewegung 2. Bewegungskette 2. Sehbereich 3. Bewegungsfluss 3. Augenfokussierung Kognitive Fähigkeiten Verarbeitung möglichst vieler Infos in kürzestmöglicher Zeit 1. Arbeitsgedächtnis 2. Auffassungsgabe 3. Wissenszugriff

Wirkungen des Bewegungsprogramms ® Emotionale Stressreduzierung Körperliche Entspannung Verbesserung der Konzentration Erhöhte Aufnahmekapazität Steigerung der Produktivität Reduktion der Fehlerquote Steigerung des Selbstbewusstseins Förderung des selbstständigen Arbeitens

Wirkungen des Bewegungsprogramms ® Nach 3 Monaten bei nur 60 Minuten pro Woche Bei Kindern Bei Erwachsenen