MIGRATION, KULTURELLE HERKUNFT & SUBKULTUREN Ein Referat von Abdel, Nora, Frank, Onno und Lena

Migration Subkulturen Integration Gliederung Neo-Muslima Die Grauen Wölfe Pop-Islam Integration

Migration Fast jeder fünfte Mensch in Deutschland hat einen Migrationshintergrund - insgesamt rund 15,7 Millionen. Der Begriff umfasst nach der Definition des Statistischen Bundesamts "alle nach 1949 auf das heutige Gebiet der Bundesrepublik Deutschland Zugewanderten sowie alle in Deutschland geborenen Ausländer und alle in Deutschland als Deutsche Geborenen mit zumindest einem nach 1949 zugewanderten oder als Ausländer in Deutschland geborenen Elternteil".

Weitere Begriffe Auswanderung Immigration und Einwanderung Asylbewerber Menschen mit Migrationshintergrund

Deutschland ein Einwanderungsland „Der Islam gehöre, neben Christentum und Judentum ebenfalls zu Deutschland“ sprach Bundespräsident Christian

Statistik

Die Herkunft der meisten Mitbürger mit Migrationshintergrund

Migranten - Milieus Religiös - verwurzeltes Milieu Traditionelles Gastarbeitermilieu Entwurzeltes Milieu Statusorientiertes Milieu Intellektuell-kosmopolitisches Milieu Adaptives Integrationsmilieu Multikulturelles Performermilieu Hedonistisch-subkulturelles Milieu

Subkulturen Teilkultur, die sich in Institutionen, Werten, Normen, Bedürfnissen, Verhaltensweisen und Symbolen von gesellschaftlich dominierender Kultur unterscheidet  unfreiwillig durch Diskriminierung und Unterprivilegierung, z.B. ethnische Minderheiten  freiwillig, durch bewusstes Abwenden von gesellschaftlichen Normen

Grundgesetz für die Bundesrepublik Deutschland Artikel 4 (1) „Die Freiheit des Glaubens, des Gewissens und die Freiheit des religiösen und weltanschaulichen Bekenntnisses sind unverletzlich.“ (2) „Die ungestörte Religionsausübung wird gewährleistet.“

Alltag junger muslimischer Frauen „Neo-Muslimas“ Alltag junger muslimischer Frauen

49. Sure al-Hudschurat – Die Gemächer, Vers 12 „O Menschen,Wir haben euch aus Mann und Frau erschaffen und euch zu Völkern und Stämmen gemacht, auf daß ihr einander erkennen möget. Wahrlich, vor Allãh ist von euch der Angesehendste, welcher der Gottesfürchtige ist. Wahrlich, Allãh ist Allwissend, Allkundig. “

Zugänge zum Islam Übernommene Religion von den Eltern Erarbeiteter, subjektiv gefüllter Zugang zur Religion Brüche in der Religionsausübung Erarbeitete Identität

Glaubenspraxis Gebet Fasten Moschee Umgang mit religiösen Autoritäten Koran und Hadith als Grundlagen des Denkens und Tuns Abgrenzung zur „Volksfrömmigkeit“

Verschiebung der Machtbalance zwischen den Generation zwischen den Geschlechtern

Fazit und Ausblick Anspruch auf Freiheit grundgelegt in Koran und Hadith Rolle religiöser Riten und Gebräuche Reform der Rolle in der Ehe und Familie von innen auf Grundlange des Korans Gelingt Entwicklung zu mehr Autonomie in der Religion und Umwelt?

Die Grauen Wölfe

Logo der MHP

Alparslan Türkeş

Logo der Grauen Wölfe

Wolfsgruß

Eid der Grauen Wölfe „Bei Allah, dem Koran, dem Vaterland, der Fahne wird geschworen: Meine Märtyrer, meine Frontkämpfer sollen sicher sein: Wir, die idealistische türkische Jugend, werden unseren Kampf gegen Kommunismus, Kapitalismus, Faschismus und jegliche Art von Imperialismus fortführen. Unser Kampf geht bis zum letzten Mann, bis zum letzten Atemzug, bis zum letzten Tropfen Blut. Unser Kampf geht weiter, bis die nationalistische Türkei, bis Turan erreicht ist. Wir, die idealistische türkische Jugend, werden nicht zurückschrecken, nicht wanken, sondern wir werden [unsere Ziele] erreichen, erreichen, erreichen. Möge Allah die Türken schützen und erhöhen. Amen." [Arbeitsübersetzung des Landesamts für Verfassungsschutz]

Videobeispiele Spiegel TV – Die Grauen Wölfe http://www.youtube.com/watch?v=_KQf_40hoCo&feature=fvwrel Youtube Lied Videobeispiel http://www.youtube.com/watch?v=u6_qqUPAMYk

Pop- Islam http://www.youtube.com/watch?v=ux59uJtWI0U

POP-ISLAM Begriffsursprung: Julia Gerlach, Islamwissenschaftlerin und Journalistin Entstand etwa um 2000, erhielt nach 09/11 großen Zuwachs Mitglieder sind meist in Deutschland aufgewachsene, gebildete Jugendliche Ausschließlich deutsch! Erhaltung der islamischen Werte und Normen Der islamische Glaube als Selbstschutz Abgrenzung von Riten und Traditionen ihrer Eltern

POP-ISLAM Ablehnung von Gewalt und Terror Oft ehrenamtliches Engagement Kleidung besteht meist aus Jeans, Hemden oder T-Shirts (westlich), wenn Kopftücher dann sehr modern Vorbilder: Amr Khalech (1967), ägyptischer Prediger Yasuf al-Quaradawi (1926), ägyptischer Prediger Starke Orientierung an der westlichen Welt Ziel: Als Vorbilder für andere Muslime sowie Nicht-Muslime fungieren

Gründung: 2008 von Melih Kesmen in Witten „I Love My Prophet“

Gefahren!?

Integration Definition Bundeszentrale für politische Bildung: Herstellung (oder Wiederherstellung) politischer, staatlicher oder wirtschaftlicher Einheit Pol.-soziologische Bezeichnung für Eingliederung von Personen oder Bevölkerungsgruppen, sie dich bspw. durch ihre ethnische Zugehörigkeit, Religion, Sprache, etc. unterscheiden

Politische Statements zu Integration CDU Zuwanderung nur in Maßen (steuern und begrenzen) Integration = alle gleiche Chancen auf Bildung & Wohlstand Grundsatz: „Fordern und Fördern“ („Wer Rechte beansprucht, muss auch Pflichten erfüllen.“) Gute Deutschkenntnisse mittels: Integrationskurse und Ganztagsschulen (Regionales Beispiel: Zentralschule Harrislee) Lehnt kommunales Wahlrecht für Ausländer ab Lehnt doppelte Staatsbürgerschaft ab

Politische Statements zu Integration CSU: Anstrengung der Migranten Integrationsverpflichtung „Bundesrepublik ist kein Zuwanderungsland“ „Integrationsfähigkeit unseres Landes hat Grenzen.“ Spitzenkräfte willkommen „Wir wollen aber keine Zuwanderung, die unsere Sozialsysteme einseitig belastet.“

Politische Statements zu Integration SPD: „Integration ist in erster Linie eine soziale Frage“ Kostenfreie Bildungs- und Betreuungsangebote „Stellschrauben“: Bildung, Sprache, Qualifizierung, Arbeit und kulturelle Anknüpfungspunkte

Politische Statements zu Integration Grüne: Deutschland = Einwanderungsland „Förderung des Spracherwerbs und Zugang zum Arbeitsmarkt Frauen sind Hauptträgerinnen des Integrationsprozesses Fordern kommunales Wahlrecht Doppelte Staatsbürgerschaft Großzügige Bleiberechtsregelung (also Aufhebung der „Kettenduldung“)

Politische Statements zu Integration FDP: Bundesrepublik = Einwanderungsland „Fordern und Fördern“ (s. CDU) Aufenthalt verbunden mit Rechten und Pflichten „Integration geschieht nicht von allein; deutscher Pass ist keine Gewähr“ Gezielte Sprachförderung Kommunales Wahlrecht Gezielt Fachkräfte holen

Politische Statements zu Integration Linke: Deutschland braucht „offene Migrations- und Integrationspolitik“ Verzicht auf Abgrenzung Verbesserung der Rechte und soziale Lage Forderung gesetzlicher Regelung gegen Lohn- und Sozialdumping Wahlrecht über Kommunalebene Erleichterung der Einbürgerung Mehrfache Staatsbürgerschaft Bessere Förderung in der Schule , Ausbildung, Beruf

Filmbeispiele Als Reflexion Thema der deutsch-türkischen Filme (Diskriminierung, Integrationsprobleme, einzelne Schicksale; entweder auf humoristische oder dramatische Art und Weise) Humoristische Art: 1. „Türkisch für Anfänger“ (ARD Serie) http://www.youtube.com/watch?v=Y2mIlIYQtkw 2. „Almanya – Willkommen in Deutschland“ http://www.youtube.com/watch?v=1symyME8TdE&ob=av3e

Filmbeispiele Als Reflexion 3. „Kebab Connection“ (Drehbuch: Fatih Akin) Dramatische: 1. „Gegen die Wand“ (Regie, Drehbuch und Produktion: Fatih Akin) http://www.youtube.com/watch?v=EUVH6rsz12o 2. „Auf der anderen Seite“ (Regie, Drehbuch und Produktion: Fatih Akin)

Haben wir wirklich ein Integrationsproblem??? Statement von Serdar Somuncu (türkischer Komödiant) http://www.youtube.com/watch?v=KaKSwwgVy94

Ausblick „Ist mit Integration die Eingliederung von bisher ausgesonderten Personen gemeint, so will Inklusion die Verschiedenheit im Gemeinsamen anerkennen, d.h., der Individualität und den Bedürfnissen aller Menschen Rechnung tragen. Die Menschen werden in diesem Konzept nicht mehr in Gruppen (z.B. hochbegabt, behindert, anderssprachig...) eingeteilt. Während im Begriff Integration noch ein vorausgegangener gesellschaftlicher Ausschluss mitschwingt, bedeutet Inklusion Mitbestimmung und Mitgestaltung für alle Menschen ohne Ausnahme. Inklusion beinhaltet die Vision einer Gesellschaft, in der alle Mitglieder in allen Bereichen selbstverständlich teilnehmen können und die Bedürfnisse aller Mitglieder ebenso selbstverständlich berücksichtigt werden. Inklusion bedeutet davon auszugehen, dass alle Menschen unterschiedlich sind und dass jede Person mitgestalten und mitbestimmen darf. Es soll nicht darum gehen, bestimmte Gruppen an die Gesellschaft anzupassen.“ Walter Krög: Herausforderung Unterstützung. Perspektiven auf dem Weg zur Inklusion

Quellen Bundeszentrale für politische Bildung: Pop Islam, Quelle Ufuq.de http://www.bpb.de/themen/DY4AIX,18,0,Glossar.html am 18.01.2012, 13:00 Interkultur: Jugendkulturen im Allgemeinen und Pop-Islam im Besonderen (von Jana Felmet) http://blogs.uni-siegen.de/interkultur/?p=539 am 18.01.2012, 13:26 Styleislam offical Homepage, am 18.01.2012 http://de.styleislam.com/?___store=de_de&___from_store=de_en

Quellen http://soziologie.soz.uni-linz.ac.at/sozthe/freitour/FreiTour-Wiki/subkultur.html Oberwittler, D. / Kasselt, J. (2011). Ehrenmorde in Deutschland. Eine Untersuchung auf der Basis von Prozessakten (Polizei + Forschung, Bd. 42, hrsg. vom Bundeskrimi-nalamt). Köln: Wolters Kluwer Deutschland. http://www.destatis.de/jetspeed/portal/cms/Sites/destatis/Internet/DE/Content/Publikationen/Fachveroeffentlichungen/Rechtspflege/Querschnitt/RechtspflegeAusgewaehlteZahlen2100100107004,property=file.pdf http://www.bpb.de/popup/popup_lemmata.html?guid=O0SMIR

Quellen http://www.youtube.com/watch?v=u6_qqUPAMYk http://de.wikipedia.org/wiki/Graue_Wölfe http://de.wikipedia.org/wiki/Milliyetçi_Hareket_Partisi   http://www.verfassungsschutz-bw.de/index.php?option=com_content&view=article&id=507:072005-militaristischer-idealisten-eidq-auf-aduetdf-veranstaltung-im-raum-stuttgart&catid=173:extremnationalistische-tuerken-gg-aduetdf&Itemid=270

Literaturverzeichnis Bundeszentrale für politische Bildung (Hrsg.): Grundgesetz für die Bundesrepublik Deutschland. Bonn, Berlin: Medienhaus Froitzheim AG. 2002, S. 13 Abu-r-Ridã‘ Muhammad Ibn Ahmad Ibn Rassoul: Die ungefähre Bedeutung des Al-Qur’ãn Al-Karim in deutscher Sprache. Köln: IB Verlag Islamische Bibliothek Gemeinnützige Gesellschaft mbH. 1995, S. 686-687. Vgl. Sigrid Nökel: ‚Neo-Muslimas‘ – Alltags- und Geschlechterpolitiken junger muslimischer Frauen zwischen Religion, Tradition und Moderne. In: Hans J. Wensierski, Claudia Lübcke (Hrsg.): Junge Muslime in Deutschland. Lebenslagen, Aufwachsprozesse und Jugendkulturen.Verlag Barbara Budrich (Opladen; Farmington Hills, MI) 2007, S. 135 ff.) Walter Krög: Herausforderung Unterstützung. Perspektiven auf dem Weg zur Inklusion. EQUAL – Entwicklungspartnerschaft MIM, 2005 URL: http://de.wikipedia.org/wiki/Inklusion_(Pädagogik) – Download vom 14.01.2012 Bundeszentrale für politische Bildung URL: http://www.bpb.de/themen/XAO770,0,0,Eine_Art_Hobby.html Download vom 15.01.2012