Bundeslehrgang für Multiplikator/innen

Lern Management System
05. Juli 2007 Notengebung (pädag. Reflexion)
Fächerübergreifenden Kompetenzprüfung (FKP) Informationsveranstaltung
Moodle-Einführung.
Erich Kästner Realschule plus Ransbach - Baumbach
ELearning Einsatzszenarien, Entwicklungen Claudia Bremer Universität Frankfurt/Main.
Doppelstunden Pro und Contra.
Doppelstunden Pro und Contra
Präsentation zum Modellversuch: CULIK
Zentrale Leistungsüberprüfung 10 Gymnasium. 2 Zielsetzung Anforderungsniveau sichern Leistungen vergleichbar machen Rückmeldung über Unterrichtserfolg.
Arnold Jansen Gymnasium
Fächerübergreifenden Kompetenzprüfung (FKP) Informationsveranstaltung
Schulinternes Nachhilfesystem am Kopernikus-Gymnasium
Metamodell Unterrichtsentwicklung (UE)
Das hessische Beraterprojekt - Vom Kerncurriculum zum Schulcurriculum - Implementierung der Bildungsstandards und der Kompetenzorientierung in Hessen.
Hessisches Kultusministerium Das hessische Beraterprojekt - Vom Kerncurriculum zum Schulcurriculum - Implementierung der Bildungsstandards und der Kompetenzorientierung.
TIE-Tagung in Soltau, Barbara Soltau, IQSH Modellversuche und Schulentwicklung.
Informationen für die Realschulabschlussprüfung 2014
Vereinbarungs- kultur
Basisworkshop erp4school
IMED-KOMM „Interkulturelle medizinische Kommunikation in Europa“
Arbeit im Schulverbund
Lernen mit dem Internet
ENTER: Lehren und Lernen mit neuen Bildungsmedien Dr. Susanne Kraft.
Internationales Pilot-Projekt Tagesmusikschule MDU Internationales Pilot-Projekt Tagesmusikschule MDU ® Zeitplanung 2010 – 2013.
Fachoberschulreife mit Q-Vermerk Fachoberschulreife mit Q-Vermerk
K Kompromiss-bereitschaft Konflikt- fähigkeit
Begleitung eines Vernetzungsprojektes zur Politischen Bildung im Internet
Lehren und Lernen mit Neuen Medien Andrea Prock, MA (März 2011)
S chulisches T rainingsprogramm zum A ufbau R ealistischer K onfliktlösungsstrategien.
Erstellt von: Manuela, Marc und Midhat im Rahmen des MMF_3 Kurses.
Sprengel-Fortbildung © 2010 Silke Göttge, Christof Höger
Projektmanagement.
European Centre for Modern Languages Graz Projektausschreibung für das 3. Arbeitsprogramm des EFSZ
Vorteile der Multifamilientherapie
Gymnasium Papenburg Fachgruppe Chemie.
1 2 Beschlüsse und Vereinbarungen der Fachgruppe Chemie am Gymnasium Papenburg *) Noch nicht beschlossen bzw, diskutiert.
Lernen kompetenzorientiert „gehirngerecht“ kooperativ
NIQU Fachset Mathematik IGS List
Binnendifferenzierung in MATHE im 7. Jg 2010/2011
Orientierungsphase, Teil – 22. Oktober 2013
Impulsgeber 1998: Alphakurs startet jährliche Werbekampagnen in GB. Effekt: Hoher Bekanntheitsgrad der Marke Alpha Jeder 4. Teilnehmer: kein Kontakt zu.
Erlebnispädagogische Tage
Kooperation der Oberlinschule mit der Grundschule Rommelsbach Das Rommelsbacher Modell Kinder in Not Lorek, Meißnest, Stirner,
Herzlich willkommen in der..... Kehlert RS Stockach
 Die Schule Niederrohrdorf ist eine innovative, attraktive und vorbildliche Lern-, Arbeits- und Lebensstätte, die ihre Werte lebt.  Unsere Kinder profitieren.
«Beurteilung der Selbst- und Sozial-kompetenzen»
Top 5 Team Hr. Dr. Ehlers 21 Fehlende Transparenz bei Lehr- probenkriterien (Interpretation) 13 Fachliche Defizite der Referendare 13 Mangelnde.
Kompetenzen bewerten – ja, aber wie? Eine Nachlese zum Workshop-Angebot am 20. November 2014 Zusammengestellt von Sabine Gottfried & Anke Richter.
Zentrale Leistungsüberprüfung 10 (Clara Schumann Gymnasium 2009)
Puzzlesteine für meine persönliche Unterrichtsentwicklung
I. Schulgemeinschaft leben II. Persönlichkeitsentwicklung fördern
Ausbildung zur Fachberaterin Prothetik Akademie Seminar 1 Patienten-Motivation Grundlagen Planung und Organisation Typen-Psychologie die Insights-Analyse.
mathe online Ein Brückenschlag von der Schule zur weiterführenden Ausbildung Petra Oberhuemer Franz Embacher
Sprengel-Fortbildung © 2010 Silke Göttge, Christof Höger
Kompetenzsteigerung durch Kommunikation und Kooperation Kompetenzchecks Sprengel-Fortbildung © 2010 Silke Göttge, Christof Höger.
Kompetenzsteigerung durch Kommunikation und Kooperation Arbeitsauftrag 1 Sprengel-Fortbildung © 2010 Silke Göttge, Christof Höger.
E-Learning Portfolio - Schwarz 2 eLearning Sammelbegriff für IT gestütztes Lernen (Informationstechnologie) IT-Verbindung durch - Inhalte.
Einsatz der Lehrer War der Einsatz der Lehrer während der Durchführungsphase angemessen? Wie hoch war der Zeitaufwand außerhalb der Unterrichtszeit? Hatten.
Notengebung Literatur HKM (Hrsg.): Hessisches Schulgesetz. §73
Schulsozialarbeit an der Hauptschule Römerkastell
Information Klassenstufe 11
Test 1 Test 2 Test 3. Test 4 Test 5 Test 6 Test 7 Test 8 Test 9.
Unterrichtsentwicklung nach dem Modell des Kooperativen Lernens
„Klassenexpedition“und„Teamtraining“. GliederungGliederung 1. Einleitung 2. Hauptteil 3. Über uns 3.1 Arbeitsbereiche der AGBS e.V Entwicklung 4.
Konzept Lehrergesundheit
Test.
E-Learning is out Blended Learning is in!.