Das hessische Beraterprojekt - Vom Kerncurriculum zum Schulcurriculum - Implementierung der Bildungsstandards und der Kompetenzorientierung in Hessen.

Präsentation zum Thema: "Das hessische Beraterprojekt - Vom Kerncurriculum zum Schulcurriculum - Implementierung der Bildungsstandards und der Kompetenzorientierung in Hessen."—  Präsentation transkript:

1 Das hessische Beraterprojekt - Vom Kerncurriculum zum Schulcurriculum - Implementierung der Bildungsstandards und der Kompetenzorientierung in Hessen

2 Wer sind wir? Schulentwicklungsberater für Schulleitungen im Auftrag des HKM Beratungstandems Regionalteams: Nord, Mitte, Süd

3 Phasen des Beraterprojektes
Dauer des Projektes Schulungs-/ Pilotphase Beratungs-phase Konzeptionsphase Dezember 2009 bis März 2010 Projekt- aufstellung Personal- gewinnung Kom- munikations- konzept Fortbildungs- April 2010 bis Mai 2010 Konzept- erarbeitung des Beratungs- angebots Mai 2010 bis Nov. 2010 Fortbildung Coaching Zertifizierung Teambildung Dez Juli 2012 BERATUNG IN DEN REGIONEN Vernetzung mit AfL und SSÄ Sep bis Nov. 2010 Pilotphase an ausgewählten Schulen Aug Sept. 2012 Evaluation 2009 2012 = bereits erfolgt = findet zur Zeit statt = noch nicht erfolgt

4 Regionalteams Region Nordost Teilprojektleiter: Gunter Freiling
Region 1: (hellblau): 8 Berater Region 2: (dunkelblau): 5 Berater Region Mitte Teilprojektleiter: Dr. Bernd Klewitz Region 3 (hellgrün): 10 Berater Region 5 (türkis): 11 Berater Region Südwest Teilprojektleiterin: Irmela Joppen Region 4: (orange): 8 Berater Region 6 (gelb): 9 Berater

5 Beratung ausgehend von der konkreten Situation an der Schule
Unser Auftrag Beratung bei der Implemen-tierung der Bildungsstandards auf Schulebene Beratung ausgehend von der konkreten Situation an der Schule Kein Instrument der Dienstaufsicht – keine Daten an Schulämter oder HKM

6 Implementierung von Kompetenzorientierung
AfL/SSÄ Fortbildung: Kompetenzorientiert Unterrichten in der Grundschule Beratung: Vom Kerncurriculum zum Schulcur- riculum AfL Kerncurriculum: Bildungsstandards u. Inhaltsfelder Fortbildung: Kompetenzorientiert Unterrichten in Mathematik / Natur- wissenschaften Studienseminare HKM Fortbildung: Kompetenzorientiert lernen und lehren in den Gesellschafts-wissenschaften (ab Herbst 2011) Fortbildung: Kompetenzorientiert Unterrichten in den Neuen Sprachen Fortbildung: Kompetenz- orientiert Unterrichten in Deutsch

7 Wir bieten an: Angebote anderer Projekte:
Systemische Beratung Zielberatung Fachberatung Strukturierung des Implementierungs- prozesses kontinuierliche Prozessbegleitung Zeitmanagement Unterstützung bei Umsetzung Begleitung/Moderation und Evaluation pädagogischer Tage oder Teilkonferenzen

8 Der Prozess der Beratung
Vorgespräch / Bestandsaufnahme Zielberatung Planungsberatung - nach ca Wochen Umsetzungsberatung – nach Absprache Evaluationsberatung – nach ca. ½ bis 1 Jahr

9 Der Prozess der Beratung
1.Zielberatung gemeinsame Zusammenfassung der Ausgangslage Entwickeln einer Zielperspektive Klärung der Arbeitsstrukturen Arbeitsplanung Auftragsformulierung – verbindliche Absprachen

10 Der Prozess der Beratung
2.Planungsberatung Strategieentwicklung – Teilschritte des Implementierungsprozesses Benennen realistischer Teilziele Zeitplanung und Ressourcensicherung Aufgaben für Schulleitung und die beteiligten Teams Umgang mit Widerständen Möglichkeiten der Evaluation

11 Der Prozess der Beratung
3. Umsetzungsberatung Begleitende Ist – Soll – Analyse der konkreten Umsetzung Kritische Analyse der bestehenden Projektplanung Sicherung von Zwischenergebnissen Planung der Evaluation

12 Der Prozess der Beratung
4. Evaluationsberatung Reflexion und Evaluation des Implementierungsprozesses Schlussfolgerungen für weitere Schritte Sicherung von Ergebnissen Fortschreibung des Prozesses Abschlussbericht

13 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!
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