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Inhaltsverzeichnis Table of Contents Ordnungsnr. Überschrift / Thema Seite Order No Title / topic Page 1.1 Indianer in Kanada 15 Canadian Indians
Gliederung Structure Inhaltsverzeichnis / Table of Contents Einleitung / Introduction Hauptteil / Main Part Schlusswort / Conclusion Bibliographie / Bibliography Anhang / appendix
Einleitung / Introduction Anlass der Arbeit Fragestellung Zu überwindende Schwierigkeiten Arbeitsweg- oder methode
Gliederung Hauptteil Structure Main Part 3. Hauptteil / Main Part 3.1. Soziale Lage / Social Situation 3.1.1. Wohnen / Housing 3.1.2. Einkommen / Income 3.1.2.1. Durch Selbstständige Arbeit / by private entreprise 3.1.2.2. Durch abhängige Arbeit / by employment . 3.2. Verhältnis zu Weißen / relationship to whites 3.2.1. Positive Erfahrungen / positive experiences 3.2.1.1. Beispiel 1 / incident one 3.3. Maßnahmen zur Verbesserung der Lage / measures to improve the situation 3.3.1. Steuerfreiheit / tax exemption
Seitenlayout Pagelayout Schriftgröße : Haupttext 12 Seitenzahl Seitenlayout Pagelayout Schriftgröße Überschriften 14 fett Zeilenabstand : 11/2 Nicht zu viele Schrifttypen Grafiken einbetten Immer mit Quelle und Legende Absätze kennzeichnen z.B. einrücken Fußnote Schriftgröße 8 Rand : 3cm rechts, 2 cm links 4 cm oben und unten
Schlusswort / Conclusion Ergebnisse in Kürze Erfüllung der Erwartungen Probleme bei der Arbeit Hilfen und Danksagungen
Bibliographie / Bibliography Name und Vorname des Autors Vollständiger Titel des Buches Ort Literaturverzeichnis Benutzte Literatur Eco, Umberto: Wie man eine wissenschaftliche Abschlußarbeit schreibt. Doktor-, Diplom- und Magisterarbeit in den Geistes-und Sozialwissenschaften. Heidelberg: C.F. Müller 1988. Fachhochschule Künzelsau, Außenstelle Heilbronn (Hrsg.) (1999): Leitfaden zur Ausarbeitung von Diplomarbeiten (Text-Datei, Version vom 23.08.1999). Internet:http://www.kuenzelsau.fh-heilbronn.de/zeinrich/biblio/dokumente/leitf_wi.doc (Zugriff: 23.08.1999, 23.48MEZ). Verlag Genaue Internetadresse mit Datum des Zugriffs Erscheinungsjahr