Layout: Harald SchemppKultusministerium BW Bildungsplan - neu Fächerverbund: Welt - Zeit – Gesellschaft
Text: Gerhard Sutor Layout: Harald Schempp Kultusministerium BW Geschichte - Gemeinschaftskunde – Politik – Erdkunde - Wirtschaftslehre Themenorientierung und exemplarisches LernenAufbau von Fach- und HandlungskompetenzenNachhaltigkeit als übergeordnetes Prinzip Vernetzung von zeitlichen, räumlichen und gesellschaftlichen Dimensionen Vernetzung der Themen mit anderen Fächerverbünden Fächerverbund: Welt - Zeit – Gesellschaft
ökonomische, ökologische und soziale Nachhaltigkeit Demokratische Erziehung Geschichts- bewusstsein Raumver- ständnis Text: Gerhard Sutor Layout: Harald Schempp Kultusministerium BW
Räumliche Dimension Historische Dimension Kulturelle Dimension Politische Dimension Wirtschaft- liche Dimension Gesellschaftl. -soziale Dimension Schüler- innen und Schüler Fächerverbund: Welt - Zeit – Gesellschaft Text: Gerhard Sutor Layout: Harald Schempp Kultusministerium BW
Fächerverbund: Welt - Zeit – Gesellschaft Didaktische Prinzipien Handelnde Aneignung von Arbeitstechniken Entwicklung von Handlungskompetenzen Vernetzende Sichtweisen Perspektivenwechsel Einordnen von Ereignissen in Zeitzusammenhänge Einordnen von Räumen in verschiedene Maßstabsdimensionen Text: Gerhard Sutor Layout: Harald Schempp Kultusministerium BW
Themenorientierung: Beispiel Migration Welche Erfahrungen aus der Geschichte können uns weiterhelfen? Wie können wir die Migrationsprobleme in der Zukunft lösen? Aus welchen Ländern kommen die Menschen ? Warum verlassen die Menschen ihre Heimat? Haben bei uns früher Menschen ihre Heimat verlassen? Gab es schon früher Migrationswellen? Woher kommen die Schülerinnen und Schüler in unserer Klasse? Warum schickten die Alpenbauern ihre Kinder fort? Braucht Deutschland Einwanderung? Zusammenleben verschiedener Nationalitäten in unserer Klasse Didaktisches Prinzip Fächerverbund: Welt - Zeit – Gesellschaft Text und Grafik: Gerhard Sutor Kultusministerium BW