ICUM - Projekt Gruppe 2.

Präsentation zum Thema: "ICUM - Projekt Gruppe 2."—  Präsentation transkript:

1 ICUM - Projekt Gruppe 2

2 Dokumentation der Teamarbeit
Lehrplankonformität Didaktische und Methodische Analyse

3 Dokumentation der Teamarbeit
Methodische Herangehensweise: Brainstorming zur Themenfindung Modularisierung des Themas (Umsetzung als Internet Auftritt, Kapitelunterteilung) Materialsuche Material einbinden

4 Dokumentation der Teamarbeit
Strukturierung der Teamarbeit: Was ist wichtig? (was und bis wann) Wer macht was? (Kenntnisse, Fähigkeiten)

5 Dokumentation der Teamarbeit
Veränderungsvorschläge Offenheit des Themas (Die Welt ist (zu) groß) Geschichtliche Überschneidung/ Zeitraumerweiterung Ereignisfülle

6 Dokumentation der Teamarbeit
Probleme der Gruppenarbeit Zeitaspekt Zu viele Anforderungen Ortsgebundenheit negativ

7 Facherübergreifend: Geschichte Politik (PoWi) Religion
Lehrplan Analyse Facherübergreifend: Geschichte Politik (PoWi) Religion Unterstützt die Allgemeinbildung

8 Lehrplan Analyse Geschichte 8.1 Leben und Wirtschaften im Mittelalter
(2) König, Adel und Rittertum 8.2 Kampf um geistliche und weltliche Herrschaft (3) Kreuzzüge - Kriege um das Grab Christi? 8.3 Grundlagen der Neuzeit und Europäisierung der Welt (1) Gutenberg, Kopernikus, Astronomie (2) Türken erobern Konstantinopel 1453 8.4 Reformation und Gegenreformation (1) Luther und die Reformation

9 Lehrplan Analyse Geschichte
9.1 Die Französische Revolution und ihre Wirkung in Europa (1) Ursachen und Beginn der Revolution (2) Die Herrschaft des Bürgertums (3) Die Jakobinerherrschaft und das Ende der Revolution

10 Lehrplan Analyse 8. Klasse Politik& Wirtschaft
Verbindliche Unterrichtsinhalte/Aufgaben Markt Verkaufen und Kaufen; einfacher Wirtschaftskreislauf: Preis, Angebot, Nachfrage; Güterknappheit und ökonomisches Prinzip; Rohstoffe

11 Lehrplan Analyse 8. Klasse - Religion
Kernstücke Reformatorischer Lehre Geschichte & Auftrag der Reformation

12 Lehrplan Analyse Arbeitsmethoden
Internetrecherche Arbeiten mit fachspezifischen CD-ROMs

13 Didaktische Analyse Welche Bedeutung hat der Lerninhalt bereits im Erfahrungskreis der Kinder für eine Bedeutung ? Kontakt zu ausländischen Mitbürgern und deren Kultur & Bräuchen Konfrontation mit der Geschichte des eigenen Landes Worin liegt die zukünftige Bedeutung des Themas für die Zukunft der Kinder? Globalisierung Wirtschaftliches Wachstum Chinas China als bevölkerungsstärkstes Land

14 Didaktische Analyse Worin besteht die exemplarische Bedeutung der zu bearbeitenden Frage- bzw. Problemstellung? Zeigt kulturelle Verflechtungen zwischen Ländern auf Existenz von Parallelen in Wissenschaft und Kultur Schema erlaubt nahezu beliebige Erweiterungen für Überblick über weitere fremde Kulturen

15 Methodische Analyse Zielgruppengerecht Einfache Navigation
Wahl repräsentativer „Events“ Wissensabfrage