Mathematik - Naturwissenschaften Klassenstufen 7-8 von H. Wegmeyer

Wpf. Mathematik- Naturwissenschaften Chemie Biologie Wpf. Mathematik- Naturwissenschaften Physik Mathematik

Wahlpflichtfach Mathematik-Naturwissenschaften Biologie Chemie Physik Mathematik Boden Energie Wasser oder Binnengewässer Luft oder Atmosphäre

Zielsetzungen Heranführung an moderne mathematische und naturwissenschaftliche Arbeitsmethoden. Im Vordergrund stehen das Beobachten, experimentelle Arbeiten und Auswerten. Auswertung von Ergebnissen unter verstärktem Einsatz des Computers. Förderung von Handlungskompetenzen wie beispielsweise das verantwortungsbewusste Handeln gegenüber den Mitmenschen und der Natur.

Unterrichtliche Umsetzung Schülerorientierung Forschend-entwickelndes Unterrichtsverfahren Orientierung an der Lebenswelt Problemorientierung Handlungsorientierung / Ganzheitlichkeit Erkenntnisorientierung Fächerübergreifendes Arbeiten

Hauptthemen Boden 2-stündig Wasser oder Binnengewässer 2-stündig Klassenstufe 7 Boden 2-stündig Wasser oder Binnengewässer 2-stündig

Luft oder Erdatmosphäre 2-stündig Energie 2-stündig Klassenstufe 8 Luft oder Erdatmosphäre 2-stündig Energie 2-stündig

Beispiele für Inhalte der Klassenstufe 7 Einfache Beobachtungen mit ohne Hilfsmittel (z.B. Mikroskop oder Stereolupe) Durchführung von Messungen (z.B. Bodenhorizonte, Fließgeschwindigkeit) Planung, Durchführung und Auswertung von Experimenten Einüben sprachlicher Darstellungsformen in den Naturwissenschaften (Bericht, Protokoll) Mathematische Auswertung und Darstellung von Versuchsergebnissen

Inhalte der Beispiele für Klassenstufe 8 Durchführen von Messungen (z.B. Energieverbrauch in Haushalten) und von Recherchen mit dem Computer (z.B. Wetterdaten in Online-Datenbanken). Mathematische Auswertung und Darstellung von Versuchsergebnissen mit Tabellenkalkulationsprogrammen.

Leistungsbewertung Eine Kursarbeit pro Halbjahr oder adäquater Leistungsnachweis im Rahmen von SVS. Die Kursarbeiten enthalten experimentelle, handlungsorientierte und soziale Aufgabenstellungen.

Hauptthemen Klassenstufe 9 Biotechnologie Ökologie (4-stündig) Verfahrenstechnologie Werkstofftechnologie (3-stündig)

Inhalte des Faches MN-BC Analyse von natürlichen und künstlichen Systemen durch einfache und computergestützte Untersuchungen Anwendung von Modellvorstellungen, Bau von Modellen Messwerterfassung mit dem PC Fächerübergreifendes Arbeiten: Umgang mit Präsentations-, Tabellenkalkulations- und Simulationsprogrammen, selbstgesteuertes Lernen im Rahmen von Lernmanagmentsystemen (Umgang mit Online-Kursen, Chats, Foren, Wikis)  Claroline

Biotechnologie Cytologie Mikroskopische Untersuchungen Experimente mit Mikroorganismen aus der Lebensmittelindustrie Wachstumsuntersuchungen Mathematische Wachstumssimulationen

Verfahrenstechnologie Stöchiometrie Untersuchung von chemischen Reaktionen Reaktionskinetik Großtechnische Verfahren Analytik Säure-Base-Reaktionen Elektrochemie

Leistungsbewertung 2 Klassenarbeiten pro Halbjahr oder adäquater Leistungsnachweis im Rahmen von SVS. Dies kann beispielsweise ein Leistungsportfolio darstellen. Experimente als Bestandteil von Kursarbeiten (z.B. Titration, qualitative Ionennachweise).

 Das war‘s !