Fach: Chemie 1.Schwerpunktsetzung 2.Kooperation 3.Ausstattung 4.Anforderungen 5.Entscheidungshilfen 6.Kursinhalt der Kurse 7-10 7.Leistungsbewertung.

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1 Fach: Chemie 1.Schwerpunktsetzung 2.Kooperation 3.Ausstattung 4.Anforderungen 5.Entscheidungshilfen 6.Kursinhalt der Kurse 7-10 7.Leistungsbewertung

2 1. Schwerpunkte des Faches Chemie  Handlungs- und erfahrungsorientierter Unterricht (Experimente, Gefahrquellen)  Alltagsprobleme  NRW Experimentalwettbewerb  Kooperation

3 2. Kooperation mit der Mikrosystemtechnik  RAG Ausbildungs GmbH (Herr Müller) in Dortmund  Theorie- und Praxistage  Ferienpraktikum  Berufswahlvorbereitung

4 3. Ausstattung der Fachräume  1,5 Fachräume zur Verfügung  Sicherheitstechnisch auf dem neuesten Stand  Gute Ausstattung (mit Hilfe von engagierten Eltern)  Genügend Schülerexperimentiergeräte und Chemikalien

5 4. Anforderungen an die Schüler  Planung und Durchführung von Experimenten  Kooperationsfähigkeit  Arbeiten mit Texten, Grafiken, Modellen, Formeln  Zeichnerische Darstellungen von Versuchsaufbauten  Mitbringen von Haushaltschemikalien  Exkursionen

6 5. Entscheidungshilfen  Spaß am Experimentieren  Naturwissenschaftliches Interesse  Berufswünsche / Ausbildungswünsche  Abstraktes Denken unproblematisch  Chemische Industrie (Aufstiegschancen, Verdienst..)

7 6. Kursinhalte  Klasse 7: Chem. Geräte, Stoffbegriff, Teilchenmodell, Einführung in chem. Reaktionen  Klasse 8: chem. Reaktionen, Formelschreibweise, grundlegende chemische Gesetze  Klasse 9: Atombau, chemische Bindungen  Klasse 10: Organische Chemie, Säuren/Laugen

8 7. Leistungsbewertung  Mündliche Mitarbeit  Schriftliche Arbeiten  Praktisches Arbeiten  Heftführung  30 % der Halbjahresnote für Versetzungszeugnis