Budgetierung der Lehre vor 2005

Slides:



Advertisements
Ähnliche Präsentationen
Prof. Dr. Hendrik van den Bussche
Advertisements

Master of Arts: Inklusive Pädagogik und Elementarbildung Elementar- und Integrationspädagogik Dr. Arno Koch.
K. Hager Ärztlicher Geschäftsführer
PJ-Studenten der MHH im Franziskus Hospital Bielefeld
1 Private Hochschulen in Deutschland – Reformmotor oder Randerscheinung? Prof. Dr. Detlef Müller-Böling CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
Professionalisierungskurs 2006
Fundraising Prüfstein für die Universität
Facheinführung
E-Learning Modul Lehr-/ Lernarrangements für Gesundheitsfachberufe Institut für Berufliche Fachrichtungen Arbeitsbereich Medizin- und Pflegepädagogik.
Bildverarbeitung für die Medizin - BVM
Wahlfach Gender in der Medizin
„Netzwerk Medizin und Geschlecht“ an der Medizinischen Hochschule Hannover Projektleitung: Dr. phil. Bärbel Miemietz Projektkoordination: Larissa Burruano,
Aktuelles zum Thema Schilddrüse - Update 2012
Zentrum Psychosoziale Medizin
MEDIZINISCHER FAKULTÄTENTAG der Bundesrepublik Deutschland © G. von Jagow Jan-14 1 Ziele und Umsetzung der neuen ÄAppO.
Entwurf für Homepage Hochschuldidaktisches Zentrum HDZ.
Deutsche Gesellschaft
Prof. Dr. Wolfram Seidner
Stabsstellen des Vorstands Wissenschaftliche Einrichtungen
Veterinärmedizin.
Langzeitoutcome nach Hochleistungsmedizin im Kindesalter
Bedeutung der Zöliakie bei Kindern und Jugendlichen in Sachsen
Gründung 1995 über Mitglieder 17 Sponsorunternehmen 50 Unternehmensmitglieder Förderung wissenschaftlicher und wirtschaftlicher Interaktion Absolventenbuch.
Einführung studentischer Tutorien mit und TutorPlus Einführung studentischer Tutorien mit und TutorPlus C. Beitz-Radzio 1, A. Bartels.
Erfahrungsaustausch zum Selbststudium 03. März 2009.
Einführung in das Studium der
Mit freundlicher Unterstützung von Gebäude K06 (Bettenhaus)
H. Gräfenhahn: Die berufsschulische Ausbildung des FaMI Med Doku
Was mache ich nach dem Abi???
Lehrerausbildung in Estland
St.-Johannes Hospital - Krankenhaus der Maximalversorgung Betten
Was ist das Besondere am chronischen Schmerz?
Ausbildung von Berufspädagogen neu justiert
Lehr- und Lehrveranstaltungsevaluation
Abteilung eLearning – Lehren und Lernen mit Neuen Medien
1784 Spezialisierungsverstaltung (Qualitative Sozialforschung) SS 2012 Ao.Univ.Prof. Dr. Karl-Michael Brunner Institut für Soziologie und empirische Sozialforschung.
Symposium "Neue Studiengänge"
Gewaltprävention rechtsmedizinische „Gewaltopferversorgung“
Pflichtwahlfächer im Hauptstudium 1 Pflichtwahlfach Marketing Lehrstuhl für Marketing / Prof. Dr. Hermann Diller AssistentInnen: Gabriele Brambach.
Willkommen im 4. Semester und im Modul 10!
1 Pädagogische Hochschule Weingarten © Ossner 2004 Pädagogische Hochschule Weingarten 1949 Lehrerbildungsanstalt 1962 Pädagogische Hochschule 1977/1987.
Kompetenzorientiert fortbilden –kompetenzorientiert unterrichten
ERP Powered Universities Das Universitätsgesetz 2002 und das Projekt uni.verse - Fazit aus Sicht der Wissenschaft Prof. Dr. Kurt Promberger Leopold-Franzens.
Priv.-Doz. Dr. med. habil. Andreas Meyer-Falcke
1 Historie 1996 Kindergartenprojekt 2000 Verkehrserziehung mit der Puppenbühne der Polizei 2001 Start des Coolriderprojektes 2002 Erste Coolriderausbildung.
Das Konzept der Inklusion an der Hochschule Neubrandenburg
Institut für Kartographie und Geoinformation Prof. Dr. Lutz Plümer Diskrete Mathematik II Vorlesung 6 SS 2001 Segmentschnitt III.
Aktuelle phoniatrische Standards
Multimedia in der Produktionstechnik
1 Partizipative Seminarplanung und -evaluation Was ist Qualität in der Lehre? Eine Lehrveranstaltung ist ein komplexes, interaktives und kommunikatives.
Bundesarbeitsgemeinschaft BWL-Tagung Dirk van den Heuvel
Film + Politik – Politik + Film Ort : Cinema Münster (Warendorferstr. 45) Preise (Studierende): 6 € Tageskasse/ 5 € Vorverkauf (bis ein Tag vor der Vorstellung)
70. léta 20. století… Helmut Schmidt Hans-Dietrich Genscher
Lehrmodule Ecodesign. Impressum Lehrmaterial für die Lehrmodule Ecodesign Erstellt im Auftrag des Umweltbundesamtes im Rahmen des UFOPLAN-Vorhabens FKZ.
Hessischer Referenzrahmen Schulqualität
1 Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrerbildung und Lehr-/Lernforschung Bildungswissenschaftliche Anteile im Lehramtsstudium- gleich für alle Lehramtsformen.
Institut für Alte Geschichte und Altertumskunde, Papyrologie und Epigraphik Lehre und Forschung.
Anwendungsfach Medizin – Bachelor Informatik. Bilder sind wichtige Informationsträger.
Experimentelle Teilchenphysik - Abt. Herten Atlas-Myonkammern Gustav-Mie-Haus 2. Stock Stand: Januar 2005Die Atlas-Gruppe der Abteilung HertenGustav-Mie-Haus.
Herzlich willkommen zum Medizinstudium in Essen.
Ich führte mein Praktikum vom bis am Universitätsklinikum in Halle/S. durch. Dabei handelt es sich um eine große Gesundheitseinrichtung,
Gynäkologisches Tumorzentrum Eine neue Ära: Immuntherapie Donnerstag, 21. April 2016, ab 15 Uhr Universitätsspital Basel, Klinikum 1, Frauenklinik Spitalstrasse.
12. Göttinger MDS-Workshop im Laser-Laboratorium Göttingen 28. Mai 2016 Externe Referenten: Prof. Dr. med. Winfried Gassmann St. Marien-Krankenhaus Siegen,
Klaus M. Peters Orthopädie und Osteologie, Dr. Becker Rhein-Sieg-Klinik, Nümbrecht Klinisches Schwerpunktzentrum DVO Abschlussveranstaltung, ,
Begrüßung der Erstimmatrikulierten an der Wirtschafts- und Sozialwissenschaftlichen Fakultät der CAU im Studiengang Betriebswirtschaftslehre (Master) Professor.
Medizinische Fakultät Infoveranstaltung WS 14/15 für Studierende des 3. klinischen Semesters Gruppe A HS 2006.
Conjoint Profit Analyse
Kompetenzniveaus Lernlupe Mathematik
 Präsentation transkript:

Budgetierung der Lehre vor 2005 Historisch gewachsene Budgets für Lehre Geringe Relation zum realen Ausbildungsaufwand Keine Qualitätsanreize

Ziele der Neubudgetierung ab 2006 Transparente und gerechte Allokation der Haushaltsmittel in Relation zur Lehrmenge Belohnung von Lehrqualität der Institute und Kliniken und der individuellen Lehrpersonen Förderung der didaktischen Experimentierfreudigkeit Steigerung des Lernerfolgs

Übersicht Budgetierung Lehre ab 2006

Individuelle Lehrqualität Auszeichnung von insgesamt 20 Lehrenden: Professoren und Nichtprofessoren: In der Vorklinik: zwei Professoren und vier Nichtprofessoren In der Klinik: zwei Lehrenden pro Themenblock, unabhängig vom Status Basis: Schriftliche Voten der Studierenden in den Evaluationen am Semester- bzw. Trimesterende

Individuelle Lehrqualität Ehre und Budget: Preisträger erhalten ein eigenes Budget für Lehre, Forschung, Fortbildung in Form eines „Schecks“ 1. Preis 5000 € 2. Preis 2500 € 3. Preis 1500 € 4. Preis 1000 € Kein Gehaltsbestandteil!

Best Teachers Vorklinik Preise in der Nichtprofessorengruppe: 1. Preis: Dr. Heidrun Lauke-Wettwer (Anatomie) 2. Preis: Dr. Lepu Zhou (Anatomie) 3. Preis: PD Dr. Wolfgang Hampe (Biochemie) 4. Preis: PD Dr. Eckehard Scharein (Physiologie) Alexander Schwoerer (Physiologie)

Best Teachers Vorklinik Preise in der Professorengruppe Prof. Dr. Gabriele Rune (Anatomie) Prof. Dr. Olaf Strauß (Augenheilkunde/ Physiologie)

Best Teachers Vorklinik hors concours: Prof. Dr. Dietrich Lorke (z.Z. Bahrein) Prof. Dr. Michail Davidoff (“teacher of the decade”)

1. Preis: Prof. Dr. Bernd Hüneke (Geburtshilfe) Best Teachers Klinik Themenblock I: Reproduktion und Schwangerschaft, Kindheit, Jugend und Adoleszenz 1. Preis: Prof. Dr. Bernd Hüneke (Geburtshilfe) 2. Preis: Prof. Dr. Kurt Hecher (Geburtshilfe)

Themenblock II: Operative Medizin Best Teachers Klinik Themenblock II: Operative Medizin 1. Preis: PD Dr. Dirk Sommerfeldt (Unfallchirurgie) 2. Preis: Dr. Christian Hillert (Hepatobiliäre Chirurgie)

Themenblock III: Der innere und äußere Mensch Best Teachers Klinik Themenblock III: Der innere und äußere Mensch 1. Preis: PD Dr. A. Ebersdobler (Pathologie) 2. Preis: Dr. H. Klose (Innere Klinik II) Dr. T. Rau (Pharmakologie)

Themenblock IV: Der Kopf Best Teachers Klinik Themenblock IV: Der Kopf 1. Preis: Prof. Dr. Joachim Liepert (Neurologische Klinik) 2. Preis: Prof. Dr. Ulrich Koch (HNO)

Themenblock V: Psychosoziale Medizin Best Teachers Klinik Themenblock V: Psychosoziale Medizin 1. Preis: PD Dr. Alexander Rösler (Geriatrie) 2. Preis: Prof. Dr. Wolfgang von Renteln-Kruse (Geriatrie)

Themenblock VI: Diagnostische Medizin Best Teachers Klinik Themenblock VI: Diagnostische Medizin 1. Preis: PD Dr. Michael Tsokos (Rechtsmedizin) 2. Preis: PD Dr. Susanne Polywka (Infektionsmedizin)

Herzlichen Glückwunsch!