Questione della lingua Die italienische Grammatik zwischen Crusca und Erneuerung der Beschreibung: Benedetto Buommattei (1643)

Allgemeine Situation 1. politische Situation - komplexe Situation des 16. JH auch im 17. JH g Frieden von Cateau-Cambrésis (1559) 2. soziales/kulturelles Leben - Entstehung von kulturellen Zentren - Förderung der Künste und Wissenschaften 3. Auf der Suche nach der Norm (Latein vs. Volgare) - Diskussionen über die italienische Sprache

Buck: „[So] läßt aber gerade das Fehlen der nationalen Einheit die Sprache als das einzige einigende Band erscheinen und verleiht in vielen Fällen den Schriften über das Sprachproblem eine nationalpolitische Bedeutung.“ (Bagola 1991: 17)

Migliorini: „Ma la polemica più importante è quella cui fu dato il nome di ‘questione della lingua‘. Essa è il prodotto delle riflessioni nate dall‘incertezza della norma linguistica nei primi decenni del secolo [il Cinquecento] e dal desiderio di porvi rimedio.“ (Bagola 1991: 17)

Migliorini: „L‘opera delle Accademie a pro degli studi volgari non va sottovalutata: un‘indagine minuta mostrerebbe che esse sono state, in molte città, centri importanti di diffusione della letteratura in volgare, e quindi della lingua.“ (Bagola 1991:17)

ACCADEMIA DELLA CRUSCA 1. Geschichte - 1582 in Florenz gegründet - Leiter: Lionardo Salviati Symbol: Mehlmühle 1583 offiziell anerkannt

Hauptaufgabe: Studium und Bewahrung der italienischen Sprache

2. Heute - vom Staat geförderte Institution mit Sitz in Florenz - Erstellung eines neuen historischen Wörterbuchs des Italienischen Arbeit auf 3 Bereiche verteilt: Centro di studi di filologia italiana Centro di studi di lessicografia italiana Centro di studi di grammatica italiana

Vocabolario degli Accademici della Crusca 1. lexikalischer Index ‘aller‘ italienischer Wörter erschien am 20. Januar 1612 große Anzahl an Wörtern Untergliederung Definitionen statt Synonyme

calappio n galappio unter accalappiare

mehrere Varianten: spelda n spelta

Crusca vs. Anticrusca Dreiteilung: CRUSCANER a) archaisch orientiert b) modern ausgerichtet ANTICRUSCANER

Benedetto Buommattei

zur Person *1581 in Florenz Studium: u.a. Philosophie, Theologie, Jura und Kirchenrecht 1608: Priesterweihe 1627: Aufnahme in die Accademia della Crusca 1643: Grammatik „Della lingua toscana“  1647

Della lingua toscana (1643)

Die Grammatik besteht aus zwei Büchern: das erste Buch umfasst 7 ‘trattati‘ 1. Della lingua in commune 2. Dell‘orazione 3. Delle lettere 4. Delle sillabe 5. De‘ dittonghi 6. De gli accenti 7. Delle parole

Della lingua toscana deskriptive Grammatik Ziel: ‚i veri elementi delle regole della nostra Lingua‘ wichtig für das Erlernen einer Sprache: 1.) Sprache der Schriftsteller 2.) Sprache des Volkes

Sprache der Schriftsteller: Stabilität Sprache des Volkes: Formen und Weiterentwicklung

5 KOMPONENTEN DER SPRACHE (nach Buommattei) Wortschatz Veränderung der Flexionen von Wörtern Syntax verschiedene Rede- und Schreibstile Aussprache

Donatus: „partes orationis octo sunt“

PARTES ORATIONIS

Beispiel Verbkonjugation

Bibliographie Bagola, Beatrice (1991): Sprachdiskussionen in Italien und Frankreich. Probleme und Tendenzen der Sprachregelung in der ersten Hälfte des 17. Jahrhunderts. Beni, Fioretti, Buommattei - Vaugelas. Hamburg: Buske. Brekle, Herbert Ernst (1985):Einführung in die Geschichte der Sprachwissenschaft. Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft. Mattarucco, Giada (2000): „Alcuni punti critici nelle grammatiche italiane da Fortunio a Buonmattei“. In: Studi di grammatica italiana 19. Firenze: Le Lettere 93 – 139 Migliorini, Bruno (1960): Storia della lingua italiana. Firenze: Sansoni. WWW-Quellen Burr, Elisabeth (2001): “Accademia della Crusca”, <http://www.uni-diusburg.de/FB3/ROMANISTIK/PERSONAL/Burr/Norm/Academia/lecture/Akademien.htm#crusca> Marx, Christopher (2000): „Die Accademia della Crusca – Vorbild unserer deutschen Sprachgesellschaften“, <http://www.gymnasium-meschede.de/projekte/projekt12-02/deutsch/die_accademia_della_crusca.htm>