Gesundheitsförderung am BG/BRG Fürstenfeld Schritt für Schritt zur gesundheitsfördernden Schule
BG/BRG Fürstenfeld – das Gymnasium im Thermenland Gesundheit ist für uns ein Thema
Das Konzept der gesundheitsfördernden Schule WHO EK ER 500 Schulen in Europa 10 Schwerpunktschulen in Österreich (alle Schultypen)
Die Ziele der gesundheitsfördernden Schule Gesundheitsfördernde Schulkultur Körperliches, seelisches, soziales Wohlbefinden Gestaltung eines gesundheitsfördernden Schulalltags Nachhaltigkeit
Verwirklichung der gesundheitsfördernden Schule In der Schulorganisation Im Unterricht Am Arbeitsplatz für Lehrer/innen Bei der Kooperation mit den Eltern und dem schulischen Umfeld
Das BG/BRG Fürstenfeld auf dem Weg zur gesundheitsfördernden Schule Der „Klassenoscar“ Peers Mediatoren
Das BG/BRG Fürstenfeld auf dem Weg zur gesundheitsfördernden Schule Geschlechtsspezifischer Unterricht Fächerübergreifendes Wahlpflichtfach Gesundheitslehre Essstörungsworkshops
Das BG/BRG Fürstenfeld auf dem Weg zur gesundheitsfördernden Schule Sportangebote Schulsport- und Kulturverein
Das BG/BRG Fürstenfeld auf dem Weg zur gesundheitsfördernden Schule Team für Gesundheitsförderung Projekt „Gesundheitsraum“
Das BG/BRG Fürstenfeld auf dem Weg zur gesundheitsfördernden Schule Integration der Gesundheitsförderung in den Schulalltag
Konkrete Schritte im Schuljahr 2003/04 Erarbeiten eines Entwicklungsplanes für das Schuljahr Gesundheitsraumgestaltung
Konkrete Schritte im Schuljahr 2003/04 Fachvorträge von Spezialisten (Zahnarzt, Diätassistentin, Innenraumgestalterin,...) Haltungsturnen mit Physiotherapeutin
Konkrete Schritte im Schuljahr 2003/04 Vollwertkochkurs Gemüse- und Obstsaftbar
Konkrete Schritte im Schuljahr 2003/04 Umfassende Eltern- und Schülerbefragungen zur Gesundheitsförderung Berufsorientierung im Bereich Gesundheit
Konkrete Schritte im Schuljahr 2003/04 Fachbereichsarbeiten mit gesundheitsorientierten Themen Regelmäßige Teamsitzungen
Konkrete Schritte im Schuljahr 2003/04 Netzwerktreffen zum Erfahrungsaustausch und für die Evaluierung Planung eines Gesundheitstages am Beginn des kommenden Schuljahres
Probleme Finanzierung Koordination der Projekte im Schulalltag (Stundenplan!) Unsicherheiten über das Weiterbestehen des Netzwerks