Instrumente
Ziel: vom Klang her unterscheiden können Tonerzeugung/Bauweise erklären können Sie in einen musik- historischen Kontext einbetten
Gruppenauftrag (je 3 SuS): Sie wählen ein(e) Instrument(enfamilie) aus und recherchieren die wichtigsten Daten. Sie stellen Ton-/Bildmaterial zusammen und machen eine Präsentation.
Instrumentenfamilien Exotische Instrumente Elektronische Instrumente
SOL als Gruppe Advance Organizer Bauweise/Entstehungs-geschichte Klang/Tonerzeugung Tonumfang/ Notenschrift Berühmte Komponisten/ Spieler Verwendung/ Stilmässiger Kontext Technik/ Spielarten/ Möglichkeiten SOL als Gruppe
Material Orte Mediothek Mensa Zi 318
Zeitplanung Gruppenarbeit Datum / Zeit Was Bemerkungen Wer Prio hoch mittel niedrig Wann erledigt Status in Bearbeitung ok Gruppenteamsitzung 1
Gruppenorganisation Teamsitzung GesprächsleiterIn (Traktandenliste!) ProtokollführerIn (Plakat, Flipchart) „Chronos“ / Zeitmanager „Wetterfrosch“
Teamsitzung 2 und weitere… Ideensammlung „Um was geht es? Entscheid „Was wollen wir?“ Organisation „Wer macht was?/Bis wann?“ Teamsitzung 2 und weitere… Recherchensammlung „Was haben wir? Entscheid „Was nehmen wir?“ Präsentation: „Wie präsentieren wir?“ Organisation „Wer macht was?/Bis wann?“
Zeitplan (grob) Woche 9 Tätigkeit Einführung Verantwortlich kmk 10 Teamsitzung 1 Abgabe Zeitplanung Abgabe Plan „Wer macht was“ Recherche Gesprächsleitung Gruppenchef alle 11 12 Projektvorstellung bei kmk Grp 1-3 13 Teamsitzung 2 Recherche und Vorbereitung Präsentation Grp 4-6 14 Vorbereitung Präsentation 15 Ostermontag frei
Zeitplan (grob) 2 Woche 16 Tätigkeit Sechseläuten frei Verantwortlich 19 Präsentation üben Abgabe Kann-Listen alle 20 Präsentation Gruppe 1 21 Gruppe 2 22 Pfingstmontag frei 23 Gruppe 3 24 Ev. Präsentation Hörprüfung Gruppe 4 25 Reserve
Steuerungselemente Plan mit „Wer macht was?“(Gruppe) (!) Zeitplanung (Gruppe) (!) Kann-Listen (einzeln) (!) Feedback von Lehrperson
Kann-Liste „Recherche“ Kompetenz: «ich kann…» Tax Tätigkeit Nachweis Erledigt Punkte Instrumente klanglich von anderen unterscheiden =10 Pte Tonbeispiele suchen Präsentation Prüfung Tonerzeugung erklären; das Prinzip übertragen Lesen; Bilder suchen; Bauweise/Entstehungs-geschichte ausführen Lesen; Bilder suchen Stilmässig einordnen Tonumfang benennen und Notenschrift erklären Notenschrift, Schlüssel, ev.Transposition Relevante Komponisten oder Interpreten aufzählen Technik und Spielmöglichkeiten benennen Lesen; Filme suchen;
Kann-Liste „Präsentation“ Kompetenz: «ich kann…» Tax Tätigkeit Nachweis Erledigt Punkte Kontakt zu der Klasse aufbauen und mit meiner Stimme modulieren Präsentation Die Präsentation strukturieren: Einleitung, Hauptteil, Schluss Die Medien sinnvoll einsetzen Eine Botschaft vermitteln
Kann-Liste „SOL-Gruppenarbeit“ Kompetenz: «ich kann…» Tax Tätigkeit Nachweis Erledigt Punkte Zielorientiert mich in der Gruppe einbringen Gruppe auf das Thema „zurückbringen“ Selbstbewertung Mich an die Zeit halten Zeitplanung gemacht, überprüft Aufträge zeitgerecht erledigt Zeitplanung (Gruppe) Zeitgerechte Präsentation (Gruppe) Einen Rechercheauftrag selbständig erledigen Meinen Teil für die Präsentation erledigen Recherche Präsentation Eine Gruppe organisieren bzw. die mir übertragene Rolle spielen Andere danach fragen Mich selber positiv beeinflussen, wenn ich mal unmotiviert bin Mich selber mit positiven Gedanken stimulieren
Selbstbewertung-Kann-Listen (SchülerInnen) Recherche 100 Pte 100 6 95 5.75 90 5.5 85 5.25 80 5 75 4.75 70 4.5 65 4.25 60 4 55 3.75 50 3.5 45 3.25 50 6 ab 48 5.75 45 5.5 ab 43 5.25 40 5 ab 38 4.75 35 4.5 ab 33 4.25 30 4 ab 28 3.75 25 3.5 ab 23 3.25 Präsentation 50 Pte Gruppenarbeit 50 Pte
Bewertung-Produkte (Lehrperson) Recherche Inhalt der Präsentation Note Präsentation Gestaltung der Präsentation Note Gruppenarbeit Zeitplanung, Beobachtungen Note
Gesamtbewertung des Workshops Kann-Listen Recherche Kompetenz: «ich kann…» Tax Tätigkeit Nachweis Erledigt Punkte Zielorientiert mich in der Gruppe einbringen Gruppe auf das Thema „zurückbringen“ Selbstbewertung Mich an die Zeit halten Zeitplanung gemacht, überprüft Aufträge zeitgerecht erledigt Zeitplanung (Gruppe) Zeitgerechte Präsentation (Gruppe) Einen Rechercheauftrag selbständig erledigen Meinen Teil für die Präsentation erledigen Recherche Präsentation Präsentation Produkte Ø 3Noten Gruppenarbeit Ø 3Noten 1Note Prüfung Total Ø von 3 Noten
Sie arbeiten in Gruppen selbständig Viel Erfolg!