virtUOS Zentrum für Informationsmanagement und virtuelle Lehre Ollermann – eCULT – 31. August eCULT – eCompetence and Utilities for Learners and Teachers Frank Ollermann

virtUOS Zentrum für Informationsmanagement und virtuelle Lehre Ollermann – eCULT – 31. August Gliederung Projektvorstellung Auswirkungen auf Stud.IP

virtUOS Zentrum für Informationsmanagement und virtuelle Lehre Ollermann – eCULT – 31. August Das Projekt eCULT Ziele – Intensivierung des Einsatzes digitaler Lerntechnologien in großer Breite – Vereinheitlichung und verbundweite Bereitstellung von Utilities – Fachspezifische Ausgestaltung von Beratungs- und Betreuungsangeboten

virtUOS Zentrum für Informationsmanagement und virtuelle Lehre Ollermann – eCULT – 31. August Das Projekt eCULT HandlungsfeldUtilities Lehr-Lernorganisation (Organisation, Kommunikation, Distribution, Integration) Stud.IP E-Assessment (Online-Self-Assessment, formative/summative Assessments, E- Portfolios) ILIAS, LON-CAPA, testMaker, Mahara, ProgFormAssess Videobasiertes Lehren und Lernen (z. B. Vorlesungsaufzeichnungen, Video- Coaching, Förderung von Medienkompetenz) Opencast Matterhorn

virtUOS Zentrum für Informationsmanagement und virtuelle Lehre Ollermann – eCULT – 31. August Das Projekt eCULT Uni Osnabrück Uni Hannover Uni Oldenburg ELAN e. V. HBK Braunschweig Ostfalia Braunschweig/Wolfenbüttel TU Clausthal Uni Göttingen FH Hannover HAWK Hildesheim/Holzminden/Göttingen HS Osnabrück Uni Vechta Stud.IP e. V.

virtUOS Zentrum für Informationsmanagement und virtuelle Lehre Ollermann – eCULT – 31. August Das Projekt eCULT

virtUOS Zentrum für Informationsmanagement und virtuelle Lehre Ollermann – eCULT – 31. August Projektmanagement und Qualitätssicherung Operationalisierung und Verfeinerung der Projektziele, Entwicklung und Controlling von Projektplänen Uni Osnabrück: Abwicklung formaler und finanzieller Aufgaben, Lehr-/Lernorganisation Uni Hannover: E-Assessment ELAN e.V.: videobasiertes Lehren und Lernen Uni Oldenburg: Didaktik

virtUOS Zentrum für Informationsmanagement und virtuelle Lehre Ollermann – eCULT – 31. August Didaktikerinnen und Didaktiker Fachwissenschaftliche Orientierung Zielgruppe: Lehrende und Studierende Aufgabe: – Entwicklung und Vermittlung didaktischer Szenarien

virtUOS Zentrum für Informationsmanagement und virtuelle Lehre Ollermann – eCULT – 31. August Expertinnen und Experten Pädagogische oder technische Ausbildung mit komplementärer Zusatzausbildung Spezialisiert auf ein Handlungsfeld Aufgaben: – Unterstützung der Didaktiker/-innen – Ermittlung von Anforderungen, Kommunikation an Entwickler/-innen – Überwachung der Erreichung der Zielvorgaben

virtUOS Zentrum für Informationsmanagement und virtuelle Lehre Ollermann – eCULT – 31. August Bereitstellung und Support Verbundweite Bereitstellung – ILIAS, Wikis/media2mult, LON-CAPA, testMaker, Mahara Standortübergreifender technische Support – Bearbeitung tiefergehender technologisch orientierter Fragen

virtUOS Zentrum für Informationsmanagement und virtuelle Lehre Ollermann – eCULT – 31. August Anpassung und Entwicklung ProgFormAssess – automatisierte Auswertung von Programmieraufgaben Opencast – Standardisierung und Integration – Schaffung von Schnittstellen – Mobile Learning und Web 2.0

virtUOS Zentrum für Informationsmanagement und virtuelle Lehre Ollermann – eCULT – 31. August Anpassung Stud.IP Organisation – Groupware-Funktionalität – Gruppenterminkalender – Synchronisationsmöglichkeiten – Schnittstellen zu Campus-Management-Systemen

virtUOS Zentrum für Informationsmanagement und virtuelle Lehre Ollermann – eCULT – 31. August Anpassung Stud.IP Kommunikation – Direkte Unterstützung didaktischer Szenarien – Anpassung an aktuelle Nutzungsgewohnheiten (z. B. Facebook, Google+) – Schnittstellen zu sozialen Netzwerken zu hochschuleigenen Kommunikationsdiensten – Unterstützung von Videokonferenzen (s. PortaLE) – Homepage-Baukasten

virtUOS Zentrum für Informationsmanagement und virtuelle Lehre Ollermann – eCULT – 31. August Anpassung Stud.IP Distribution und Integration – Dateiverwaltung (z. B. persönlicher Dateibereich) – Integration von Lerncontent (z. B. SCORM) – Integration verbundweit bereitgestellter Systeme – Modularer Aufbau/Erweiterung der Plugin- Schnittstelle – Nutzbarkeit auf mobilen Endgeräten

virtUOS Zentrum für Informationsmanagement und virtuelle Lehre Ollermann – eCULT – 31. August Anpassung Stud.IP Verbesserung technischer Grundlagen – Datenbankabstraktion – Implementierung der Model-View-Controller- Logik – Templates – Unit-Tests – Ticket-System zum Schutz gegen Fremdeingriffe