Bestrafung und Löschung Seminar Allgemeine Psychologie 1 von Anne Wolf WS 02 / 03

Gliederung (1) Bestrafung Begriff der Bestrafung Vorgang der Bestrafung Wirksamkeit Nebenwirkungen Problematik

Gliederung (2) Löschung Begriff Vorgang der Löschung Aufbau und Abbau von Verhalten Verhaltenskontrolle Wechselseitige Lernprozesse

Der Begriff der Bestrafung = aversive Konsequenz auf ein Verhalten  führt zu einer Vermeidung, d.h. zu einer Schwächung oder Unterdrückung des betreffenden Verhaltens Positive Bestrafung unangenehmes Ereignis wird dargeboten z.B. Schläge Negative Bestrafung Entzug eines angenehmen Ereignis z.B. Hausarrest, Fernsehverbot

Der Vorgang von Bestrafung (1) Auslösung einer negativen emotionalen Reaktion  Angst Hemmung der Intensität eines Verhaltens Bestrafungswirkung besteht in der Hemmung oder Unterdrückung eines Verhaltens durch Angstmachung

Der Vorgang der Bestrafung (2) Man unterscheidet : Primäre Strafreize werden ohne vorherigen Lernprozess, nur aufgrund ihrer aversiven Eigenschaften wirksam z.B Schläge Sekundäre Strafreize erwerben erst durch die Verknüpfung mit primären Strafreizen ihre aversiven Eigenschaften z.B verbale und nichtverbale Strafreize

Die Wirksamkeit der Bestrafung es existieren 2 unterschiedliche Meinungen: a) Bestrafung hat keine oder nur wenige Auswirkungen b) Bestrafung ist wirksam, wenn man eine Vielzahl von Bedingungen beachtet

Strafreize sind wirksam,wenn das unerwünschte Verhalten nicht stabil etabliert ist und keine besonders starke Motivation zu ihrer Ausführung besteht der Strafreiz möglichst sofort, möglichst stark und mindestens am Anfang möglichst immer dargeboten wird ein alternatives Verhalten angeboten wird, das dann positiv verstärkt wird

Nebenwirkungen Generalisierung Störungen sozialer Beziehungen Flucht- und Vermeidungsverhalten Modell – Lernen Strafe als Zuwendung

Problematik der Bestrafung Anwendung von Strafen oft problematisch sind häufig nicht effektiv Bedingungen können selten alle erfüllt werden Verhalten wird meist nur unterdrückt Auftreten von unerwünschte Nebenwirkungen

Gibt es eine Alternative ?

Der Begriff der Löschung = Nicht – Verstärkung einer gelernten Verhaltensweise = Extinktion erlernten Verhalten wird durch das Ausbleiben der gewohnten Verhaltenskonsequenz gelöscht

Problematik wäre das optimale Verfahren zur Eliminierung von unerwünschten Verhaltensweisen in Praxis Schwierigkeit jede Darbietung von Verstärkern zu vermeiden seltene Verstärkungen verhindern die Extinktion Selbstverstärkung ausschließen

Der Verlauf der Löschung Ansteigen der Verhaltensintensität Abschwächung des Verhaltens Verhalten unterbleibt ganz  Löschung

Der Auf- und Abbau von Verhalten Bestrafung und Löschung spielen bei beiden Formen eine wichtige Rolle Aufbau von Verhalten: als zusätzlicher Abbau von inkompatiblen Verhalten Abbau von Verhalten : erfolgt durch Bestrafung und Löschung

Verhaltenskontrolle = Beeinflussung des Verhaltens durch spezifische Gestaltung der Umweltbedingungen geschieht durch Darbietung oder Entzug bestimmter Konsequenzen Positive Verhaltenskontrolle Positive Verstärkung des erwünschten u. Löschung des unerwünschten Verhaltens Negative Verhaltenskontrolle Bestrafung des unerwünschten u. negative Verstärkung des erwünschten Verhalten

Bestrafung und Löschung Seminar Allgemeine Psychologie 1