Exemplarische Betrachtung eines Praxismoduls im Bereich Holztechnik aus dem neuen Lehrplan Jürgen Diedershagen BBS Wissen, 11.November.2013

Beispiel: Werkprodukt Küchentablett

Zeitfenster / Stundenanteil Der Unterricht verteilt sich im Idealfall wie folgt: Ein Tag schulischer Unterricht in der Woche 1/3 Ca. 160 Stunden Zwei Tage Betriebs Praktikum in der Woche 2/3 Ca. 320 Stunden

Entwicklung von Praxismodulen Jede Schule hat die Möglichkeit Praxismodule zu entwickeln, die auf ihre besondere Schulsituation abgestimmt sind. Um diese Arbeit zu erleichtern, beinhaltet der Lehrplan folgendes Schema:

Planung Werkprodukt Planung Werkprodukt Schule: Schüler erstellen Produktskizze, plant Arbeitsabläufe Erstellt Materiallisten Betrieb: Schüler fertigt Skizzen an Sie/Er bekommt einen Einblick in die Arbeitsvorbereitung, Zeitplanung, Materialbestellung Schüler erhält Fertigungszeichnungen zur Leseübung

Entwurf Beispiel: Furnierbild Schule Schüler entwirft Furnierbilder und wählt zusammen mit dem Lehrer aus Betrieb Schüler begleitet Mitarbeiter zum Aufmaßtermin nimmt an Beratungs- und Verkaufsgesprächen teil

Furnierbild, Zuschnitt und verleimen Schule Furnier wird zugeschnitten, zusammengefügt und verleimt Betrieb Im Betrieb lernt der Schüler verschiedene Leim- und Klebetechniken kennen Chemische angewandte Produkte des Betriebes werden Werkstoffspezifisch eingesetzt

Holzauswahl und Materialvorbereitung Schule Schüler richtet Material zu Betrieb Schüler arbeitet auf dem Lager, nimmt Material entgegen und lagert es ein Schüler hilft bei der Materialauswahl schneidet Material zu und hobelt es aus

Übung zum Thema Fingerzinken Schule Schüler arbeiten an einer Übung zum Thema Fingerzinken Betrieb Die Schüler üben den Umgang mit den Tischlerspezifischen Holzbearbeitungs- Werkzeugen

Herstellen einer Zinkenverbindung Schule Die Schüler stellen die Fingerzinkenverbindung unter Beachtung der UVV her Betrieb Schüler lernen verschiedene betriebsspezifische Holzverbindungen kennen und versuchen sich in der Herstellung

Zusammenbau/ Montage Schule Die Einzelteile des Produktes werden Stück für Stück zusammengefügt Betrieb Produkte werden im Betrieb montiert und für die Auslieferung vorbereitet Schüler fährt mit zur Montage beim Kunden

Bewertung Praxismodul Schule Lehrer bewertet gemeinsam mit dem Schüler die in der Schule erbrachte Leistungen Die Leistungen aus Betrieb und Schule werden vom Lehrer in seiner pädagogischen Verantwortung zu einer Gesamtnote zusammengefügt Betrieb Praktikumsbetrieb bewertet die im Betrieb erbrachten Leistungen auf einem ihm zur Verfügung gestellten Bewertungsbogen Betrieb bespricht ausgeführte Arbeiten

Dokumentation von erbrachten Leistungen eines Praxismodules Die Schüler erhalten am Ende des Schuljahres ein Zertifikat in dem die Bezeichnung, der Unterrichtsumfang, der thematisch Schwerpunkt dokumentiert wird.

Fertiges Produkt

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