1 Personal- und Besoldungsverordnung für die Lehrpersonen der Volksschule 2012 Stellungnahme LSZ Februar 2012.

Slides:



Advertisements
Ähnliche Präsentationen
Implementierung der Kampagne ambulanten Einrichtungen
Advertisements

Neun Jahre gemeinsame Schule für alle - auf jedeN kommt es an
Zum Leitbild der Abendschule Vor dem Holstentor
Einrichtung einer Steuergruppe
Konzeptionelle Eckpunkte
Vom Kernlehrplan zum schulinternen Lehrplan
Elternbefragung „Wie zufrieden sind Sie mit der schulischen Förderung Ihres Kindes?“ Christy-Brown-Schule Herten Frühjahr 2007 Grafische Darstellung der.
Evaluation Elternmeinung
55+Chancen Chancen erkennen, Potenziale entwickeln Mitarbeiter 55+ bei MICHELIN Analysen, Bewertungen, Maßnahmen.
Profilbildung inklusive Schule –
Was haben wir bisher erreicht ? Wie geht es nach der Demonstration
Forum Gemeinschaftsschule – Zukunft gestalten
FIT-BOX für Schulen Projektpräsentation fIT-Box Helliwood:media 2007.
Qualitätstableau des Landes NRW
Unterrichtsmaterial (D7)
Umsetzungshilfe Kindergarten Netzwerktagung Schulleitungen vom 20. September 2012.
Kommunale Schulorganisation
Lernmodul Einführung Nutzen Sie diese Powerpoint-Präsentation beim Selbstlernen oder in Veranstaltungen zur Einführung in das jeweilige Thema. Nutzungsbedingungen:
Der weltweite Lehrermangel
Neues Schulführungsmodell
VS-Rangersdorf, 9833 Rangersdorf 55 Ergebnis der Elternbefragun g Dezember 2012.
Netzwerkbildung und Steuerung transnationaler Interessenvertretung im Konzern – Bedingungen erfolgreicher EBR-Arbeit GPA-djp EBR.
Martin-Heidegger-Gymnasium
integrativen AWO - Kita
11. Nationale Gesundheitsförderungskonferenz 15. / 16. Januar 2009, Seedamm Plaza, Pfäffikon SZ 1 Die Rolle der Politik im Gesundheitswesen - aus der Sicht.
Wenn ich in Situationen
10 MERKMALE EINES SCHULSYSTEMS, DAS MENSCHEN STÄRKT
Bildungsharmonisierung Informationen für Kollegien Bildungsharmonisierung – Lehrplan 21.
Aktuelle Schul- und Kirchenpolitik § 13 Volksschule Kanton Aargau (1981 /2005) – Der Lehrplan enthält die Fächergruppen: Deutsch, Fremdsprachen, Realien,
Die NMS hat die Aufgabe, die SchülerInnen je nach Interesse, Neigung, Begabung und Fähigkeit für den Übertritt in mittlere oder höhere Schulen zu befähigen.
Mitsprache Mitarbeit Mitbestimmung Mitverantwortung
BUNDESINITIATIVE GROSSELTERN von Trennung und Scheidung betroffener Kinder 5. Jahrestreffen BIGE, Programm 11:00 Uhr Begrüßung BIGE Begrüßung Herr Ingo.
Neue strategische Ausrichtung Teilnehmerunterlagen Einreichen der Unterlagen gemäss Prüfungsdokumentation 2.01 Neue strategische Ausrichtung Strategische.
Im Frühjahr machen Schülerinnen und Schüler des 8. Schuljahres eine webbasierte, individuelle Standortbestimmung.
Was bringt ein Beitritt zu LEBE?. Als Berufsverband vertreten wir die pädagogischen und gewerkschaftlichen Interessen der Lehrpersonen im Kanton Bern.
Modul 1: Lehren und Coachen
Starke Gewerkschaften – handlungsfähig, demokratisch, unabhängig
Lions-Quest „Erwachsen werden“
BUNDESINITIATIVE GROSSELTERN von Trennung und Scheidung betroffener Kinder 6. Jahrestreffen BIGE, Programm 11:00 Uhr Begrüßung durch BIGE Begrüßung durch.
Pilotprojekt Knappertsbusch Hintergründe für das Projekt 1/II StVO – Die Teilnahme am Straßenverkehr beruht auf gemeinschaftlicher Kommunikation,
Vorstellung der Schule Organisation Verschiedenes.
Herzlich willkommen! Mentorate 4/5 2. Oktober 2007
Beruf Lehrer: Situation jetzt. Position eines SVP- Grossrats Grossratssitzung vom 31. März 2011 Stellungnahme von Erich Hess (SVP) Lehrer im Kanton Bern.
FACHSCHAFT DEUTSCH AM SMG1 FACHSCHAFT DEUTSCH. FACHSCHAFT DEUTSCH AM SMG2 Der Weg der Fachschaft Deutsch am SMG Ausgangspunkte Zurückgelegte Schritte.
Kepler-Gymnasium Januar 2010
Der Erziehungsrat des Kantons St. Gallen hat beschlossen, dass alle Schülerinnen und Schüler des 8. Schuljahres im Frühjahr 2006 die individuelle Standort-
Erziehungsdirektion des Kantons Bern / Amt für Kindergarten, Volksschule und Beratung Regionales Schulinspektorat Oberland Kreis 2 / Susanne Müller ‹#›
Informationen zur Integrativen Förderung (IF)
Christlicher Schulverein Radeberger Land e.V.
Generationen im Klassenzimmer 2010, Folie Nr. 1 Generationen im Klassenzimmer Informationsanlass Schule Wildberg Dorothea Weber, Projektberatung vom 17.
Die finnische Formel für Schulerfolg Finnland Info Die finnische Formel für Schulerfolg Aus: Video youtube:
..
Entscheidungshilfen bei schulischer Akzeleration
Ergebnis der Elternbefragung Juli 2011 Volksschule Stall, 9832 Stall 138.
Verhaltensvereinbarungen VS Kalwang
Controlling : Die Themen
Lehramt+ Besuch des Sonderpädagogischen Förderzentrums in Passau SFZ – Passau Sonderpädagogisches Förderzentrum Passau.
Neuer Lehrplan Volksschule Thurgau. 2 Unser Ziel − unser Auftrag  eigenständige, verantwortungs- volle Persönlichkeiten  gelingender Übertritt in die.
Schülerfirma „Frühstückscafe“ www.bergheim.de2 Städt. Kinder- und Jugendzentrum Bergheim-Mitte Gechwister-Scholl-Realschule Bergheim Ev-angel-isch.
Gemeinsam sind wir stark und bauen an unserer Zukunft!
LVO - LVN Ob- und Nidwaldner Lehrerinnen- und Lehrerverband.
SIZ PA Wien-Favoriten Sicherheitspädagogische Konferenz KMS Pachmayergasse Wien Alexander Hochedlinger/Hans Fibi 1.
Rechte und Pflichten der Schülermitverantwortung.
Aspekte des finnischen Erfolges bei PISA Pekka Arinen Berlin Projektmanager des Evalutionszentrum für Bildung der Universität Helsinki NPM PISA.
Institut für Bildungsevaluation Assoziiertes Institut der Universität Zürich PD Dr. Urs Moser Grundstufe/Basisstufe Erfolgreiche Versuche – und wie weiter.
Erziehungsdepartement des Kantons Basel-Stadt Volksschulen
Auf einen Blick Lehrplan 21 – ein Auftrag der Gesellschaft
Informationsveranstaltung 2017
Auf einen Blick Lehrplan 21 – ein Auftrag der Gesellschaft
 Präsentation transkript:

1 Personal- und Besoldungsverordnung für die Lehrpersonen der Volksschule 2012 Stellungnahme LSZ Februar 2012

Wir Lehrerinnen und Lehrer SZ stehen ein für den Regierungsvorschlag von 2011 Weil er einige längst fällige Anpassungen von Lohn- und Arbeitsbedingungen enthält sowie ein Schritt in die richtige Richtung darstellt! 2

1. Wir fordern die 3% Lohnerhöhung für alle (gemäss Regierungsvorschlag) Weil wir gegenüber den umliegenden Kantonen konkurrenzfähig bleiben wollen! 3

2. Wir fordern die Anpassung der Löhne auf Stufe Kindergarten (gemäss Regierungsvorschlag) Weil die Kinder auf allen Stufen auch in Zukunft ein Recht auf gut aus- gebildete Lehrkräfte haben. 4

3. Wir fordern eine Entlastungslektion für Klassenlehrkräfte (gemäss Regierungsvorschlag) Weil diese Funktion mit viel zusätzlicher Arbeit und grosser Verantwortung verbunden ist! 5

4. Wir fordern weiterhin mehr Zeit für fundierten Unterricht Weil eine Entlastungslektion für alle Lehrkräfte wegen des erwiesenen Mehraufwandes an Absprachen und Sitzungen längst fällig ist! 6

5. Wir fordern weiterhin Reformen mit Augenmass, bei denen die Lehrkräfte mit entsprechenden Ressourcen in die Weiter- entwicklung ihrer Schule einbezogen werden Weil eine gute Schule langfristig nur mit angemessenen Arbeits- bedingungen für die Lehrkräfte zu haben ist! 7

6. Wir fordern weiterhin sofort griffige Massnahmen gegen den sich abzeichnenden Lehrkräftemangel Weil schon jetzt verschiedenste Stellen nicht mehr mit entsprechend qualifizierten Lehrkräften besetzt werden können. 8

Wir stehen ein für eine gute Schule mit erfolgreichen Kindern und zufriedenen Lehrkräften! 9