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Neun Jahre gemeinsame Schule für alle - auf jedeN kommt es an

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Präsentation zum Thema: "Neun Jahre gemeinsame Schule für alle - auf jedeN kommt es an"—  Präsentation transkript:

1 Neun Jahre gemeinsame Schule für alle - auf jedeN kommt es an
Neun Jahre gemeinsame Schule für alle - auf jedeN kommt es an! Die Neue Schule für Niedersachsen

2 Die Neue Schule für Niedersachsen
Unsere Ziele: Wir wollen alle Talente fördern Wir wollen soziale Ausgrenzung verhindern Wir wollen die Qualität der Schule und des Unterrichts verbessern mehr:

3 I. Die Kita – starker Start für alle Kinder
ab dem 1. Geburtstag Rechtsanspruch auf einen Ganztagsplatz, mittelfristig kostenfrei Ausbau der Kitas zu Familienzentren Arbeit nach verbindlichen Bildungsstandards Anhebung der ErzieherInnenausbildung auf Hochschulniveau „Bildungsjahr für Kinder“ vor der Einschulung mehr:

4 II. Die Neue Schule: gemeinsam, ganztags, gut
Eine neue Lernkultur – individuell, vielfältig, erfolgreich Individuelle Förderung aller SchülerInnen Lernen lernen: Förderung der Eigenverantwortung für den Lernprozess Problem- und anwendungsbezogenes Lernen: Interessen und Fragen der SchülerInnen stehen im Mittelpunkt mehr:

5 II. Die Neue Schule: gemeinsam, ganztags, gut
2. Eine neue Schulstruktur: neun Jahre gemeinsam Beginn mit flexibler Eingangsstufe Altersgemischte Gruppen auch in Jahrgängen bis 9 möglich Kleine gemeinsame Schulen möglich Förderschulen werden integriert mehr:

6 II. Die Neue Schule: gemeinsam, ganztags, gut
3. Ganztagsschule: mehr Zeit zum Lernen Verbindliche Kernzeit von 8 bis 15 Uhr mit gesundem Mittagessen Tagesrhythmus mit vielfältigen Lernmöglichkeiten, Ruhephasen und sportlichen und kreativen Angeboten Öffnung zu außerschulischen Lernorten und Einbeziehung externer ExpertInnen mehr:

7 II. Die Neue Schule: gemeinsam, ganztags, gut
4. Pädagogische Architektur für ein vielfältiges Lernen Vielfältige Räume für Unterricht, Gruppenarbeit, Medienräume und Bibliothek Arbeitsplätze für LehrerInnen-Teams 5. Beratungsteams für eine umfassende Förderung Mitarbeit von FörderpädagogInnen und SozialpädagogInnen Gesundheitsdienste und Sozialdienste in der Schule präsent mehr:

8 II. Die Neue Schule: gemeinsam, ganztags, gut
6. Die Neue Schule: demokratisch, … Lehrkräfte, SchülerInnen und Eltern gestalten die Schule Paritätische Mitwirkungsgremien neue, projektorientierte Beteiligungsformen 7. eigenverantwortlich, … Gestaltungsfreiheit für neue Lernformen und –anbebote Eigenes Personal- und Sachkostenbudget 8. und qualitätsbewusst Eigenverantwortliche Qualitätsentwicklung Externe Evaluation durch Schulinspektion Land bietet qualifiziertes Unterstützungsangebot mehr:

9 II. Die Neue Schule: gemeinsam, ganztags, gut
9. Abschlüsse der Neuen Schule Neue Schule vergibt alle anerkannten Abschlüsse der Sekundarstufe I Neuer Abschluss mit differenzierter Beschreibung des Lernstandes und Empfehlung für den weiteren Bildungsweg mehr:

10 III. Nach der Neuen Schule: das Gymnasium und die berufliche Bildung
Gymnasien arbeiten berufsorientierend und wissenschaftspropädeutisch ermöglichen individuelle Schwerpunktsetzung Berufsbildende Schulen bieten Qualifikationsmodule mit Teilabschlüssen Erhalt des dualen Systems Neue Ausbildungsformen für Berufe ohne duale Ausbildungstradition Produktionsschulen: Lernen bei Arbeit für den Markt mehr:

11 Die Neue Schule für Niedersachsen
Auf jedeN kommt es an! mehr:


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