Eine Stadtteilschule auf dem Weg zur Inklusion OGS Günnigfeld Eine Stadtteilschule auf dem Weg zur Inklusion
OGS Günnigfeld Die OGS Günnigfeld ist eine Stadtteilschule , die zur Zeit von 259 Kindern besucht wird.
Besonderheiten Möglichst alle Kinder aus dem Stadtteil aufnehmen. Sie individuell fördern und fordern. 2007 mit dem Gütesiegel NRW ausgezeichnet
Teams Lehrerinnen und Lehrer Förderschullehrer Sozialpädagogin Sozialarbeiter Erzieher und Therapeuten Eltern Steuergruppe, UE- Team, GU- Team
Gesundheitsförderung BuG Schule seit ca. 4 Jahren Gesundheitsförderndes Klima durch Individuelle Förderung in jahrgangsgemischten Gruppen schüleraktivierender Unterricht = Wochenplan, Arbeit an Stationen, Projekte bewusste Umsetzung des Leitbildes aller an Schule Beteiligten (BuG Projekt im laufenden Schuljahr 2012/2013) kooperatives Lernen fördern (neues BuG Projekt im Schuljahr 2013/2014) Psychomotorik - „Lernen mit allen Sinnen“ (OPUS Projekt) Bensberger Mediations Modell = Streitschlichtung und Streithelfer „Schule kommt ins Gleichgewicht“ Mind Matters (Programm zum sozialen und emotionalen Lernen)
Gesundheitsförderlicher Lebensraum Schule und Ganztag als Lern-, Bewegungs- und Lebensraum Einrichtung eines Bewegungsraumes bereits 2005 Gesundes Frühstück 1mal pro Monat, gesunde Mahlzeiten im Ganztag Anpassung an den kindlichen Biorhythmus durch neues Ganztagskonzept „Rhythmisierter Ganztag“
Alle Aspekte zur Gesundheitsförderung sind im Schulprogramm festgeschrieben
Unterstützung durch BuG Finanzierung von außerschulischen Partnern in den Bereichen Beratung und Moderation Fortbildung für Teams und /oder Kollegium Nutzung von IQES als Evaluationsplattform