Die Blog-Schule: WEB 2.0 Apps im Unterricht Roman Deeken André J. Spang Kaiserin Augusta Schule, Köln

Teil I Welche „Apps“ haben wir ausprobiert? Wie sieht die Umsetzung im Unterricht aus? Welche Vorteile & Nachteile ergeben sich? Teil II Wie kann man systematisch die Einbindung in den Unterricht forcieren? Welche Schritte sind notwendig?

Blogs im Unterricht Musik GK 12 Englisch GK 13 Französisch Gk 12 Deutsch Klasse 8a Stufenblog G8 Jahrgang Steuergruppe Schülercoaching

Musik GK 12 Materialsammlung: Hörbeispiele! Aufgabenstellung Hausaufgaben Kommentierung Schülerartikel- und Kompositionen

Englisch GK 13 Materialsammlung (auch privat) Aufgabenstellung Nur Kommentierung: Einfach im Einsatz Abiturvorbereitung

Stufenblog G8 Laubahnberatung „Lupo“ Termine Projektkurse Downloads Linksammlung

Wikis im Unterricht Mathematik LK 13 Physik 9c Politik 9b Mathematik 9b Chemie LK 12

Wiki des LK Mathematik Nachschlagewerk zur Vorbereitung auf das Abitur Öffentlicher Zugang zu den strukturierten Inhalten des Leistungskurses Gegenseitige Kontrolle bzw. Korrektur Arbeitsteiliges Arbeiten Erkennen von thematischen Zusammenhängen und Vernetzung des Wissens

Wiki der 10c Physik Thema: Elektromagnetismus Umsetzung: Arbeitsteilige Gruppenarbeit Gemeinsames Ergebnis am Ende der Unterrichtsreihe Leistungskontrolle Vernetzendes Arbeiten

Wiki des Leistungskurs Chemie Begleitendes Wiki Wissensspeicher Vorbereitung auf Klausuren Eigenverantwortliches Arbeiten Einfache Möglichkeit des Nacharbeitens Teilbereich der „Sonstigen Mitarbeit“

100 Sekunden Köln

Medienkonzept Ausgangslage: Medienkompetenz KAS (Schulprogramm 2001/2005) Studientag: „Medienwelten der Schüler“ Impulse aus dem Studientag Ziel: Überarbeitung/Ergänzung des bestehenden Medienkonzeptes um Nutzung „traditioneller Medien“ Nutzung von Web 2.0 Diensten Nutzung fachspezifischer Software Vermittlung von Medienkompetenz Fortbildungsplanung Ressourceneinsatz und Bereitstellung

Arbeitsgebiete AG MedienkonzeptAG Rechte und GefahrenBest Practice DayFortbildung der KollegenFachcurricula

Medienkonzept Formulierung Arbeitsauftrag AG Medien Diskussions- version Runder Tisch Input sammeln Beschluss- vorlage und - fassung AG Rechte und Gefahren Formulierung Arbeitsauftrag Bildung der AG Rechte und Gefahren 07/10 Leitfaden Umgang mit Schülern 12/10 U- module Rechten/ Gefahren Best Practice Day 01/10 Unterrichts- beispiele sammeln und Kollegen ansprechen Best Practice Day (14-16 Uhr) 03/10 Dokumen- tation Fortbildung der Kollegen 01/10 Entwicklung Fragebogen 03/10 Durchführung der Befragung Option 1: Helfersystem Option 2: begleitende Fortbildung Option 3: Studientag beantragen Curricula 09/10 Auftrag an die FK 12/10 Ergebnisse sammeln und veröffent- lichen

Vielen Dank für ihre Aufmerksamkeit