E-Learningbasierte Logistik Qualifizierung ELoQ E-Learningbasierte Logistik Qualifizierung
Rahmendaten Projekt (Titel / Laufzeit) Inhaltsverzeichnis Rahmendaten Projekt (Titel / Laufzeit) Kurzbeschreibung (Zielsetzung / Vorgehensweise / Verwertung) Erfahrungen / Ergebnisse / Best Practice Ansprechpartner / Kontakt / Homepage
Projektpartner: Erprobungspartner: Projektlaufzeit: TU Dortmund, Fakultät Rehabilitationswissenschaften Lehrgebiet Berufspädagogik und berufliche Rehabilitation Lehrgebiet Rehabilitationstechnologie CJD Dortmund Erprobungspartner: DACHSER Logistics GmbH & Co. KG, Niederlassung Dortmund Josefsheim Bigge, Olsberg Stiftung Bethel proWerk Projektlaufzeit: Mai 2009 bis April 2012 Start: Januar 2010
Vorgehensweise
Projektziele Hauptziel: Entwicklung barrierefreier Lernmaterialien und –module zur Qualifizierung von Auszubildenden mit Behinderung im Logistiksektor Teilziele Curriculumentwicklung Lagerfachhelfer/Lagerfachhelferin und Fachlage-rist/Fachlageristin Entwicklung von barrierefreien E-Learning-Angeboten Entwicklung didaktischer Szenarien zum Einsatz von E-Learning Geplante Ergebnisse Ausbildungsinhalte für den Logistikbereich, Zielgruppe Menschen mit Behinderung Barrierefreies Lernmanagementsystem und E-Learning-Autorenwerkzeug Barrierefreie Lernmaterialien im Umfang von bis zu 90 Lernstunden Didaktische Szenarien zum Einsatz von E-Learning-Materialien in der Ausbildung Dokumentation: Tagungen, Veröffentlichungen, Webseite
Modul 1 - Curriculumentwicklung Berufsfeld Berufsfeld- Sektoranalyse Logistik Arbeitsprozess-analyse Berufliche Handlungsfelder Lernsituationen Lernsituation
Modul 2 – Barrierefreies E-Learning Technik Marktübersicht + Recherche Barrierefreie Werkzeuge Techn. Infrastruktur Lerninhalte und -module Barrierefreie Lernmaterialien
Modul 3 – Didaktische Szenarien Didaktik & Methodik Didaktische Ansätze + Best Practice Lernthemen und Aufgaben Didaktische Szenarien Erprobung und Evaluation Integration von E-Learning
Erfahrungen und Ergebnisse Modul 1 Sektoranalyse Logistikbereich Begehungen verschiedener Läger Analysewerkzeuge Modul 2 Evaluationskonzept Barrierefreie Lernmanagementsysteme sowie Autorenwerkzeuge Evaluation LMS, Autorenwerkzeuge Modul 3 Literaturrecherche zu didaktischen Ansätzen Erstellung eines Grundgerüsts zur Bewertung der Ansätze mittels eines Stärken/Schwächen-Profils
Ansprechpartner Projektkoordination für die Technische Universität Dortmund Björn Fisseler Technische Universität Dortmund Fakultät Rehabilitationswissenschaften Emil-Figge-Str. 50 44227 Dortmund Tel.: 0231 / 755 - 7200 Fax: 0232 / 755 - 7162 Mail: bjoern.fisseler@tu-dortmund.de Ansprechpartner im CJD Dortmund Dr. Peter Piasecki Am Oespeler Dorney 41-65 44149 Dortmund Tel: 0231 / 65602 -27 Mail: peter.piasecki@cjd.de http://www.projekt-eloq.de