Eltern-Unterstützte Legasthenie-Einheiten Fuchs GbR, Waldfuchs Lernmedien, www.waldfuchs.de Eltern-Unterstützte Legasthenie-Einheiten Lisa Fuchs, 2006

Inhalt A Grundlegende Prinzipien des E.U.L.E.-Übungsprogramms Fuchs GbR, Waldfuchs Lernmedien, www.waldfuchs.de Inhalt A Grundlegende Prinzipien des E.U.L.E.-Übungsprogramms B Praktische Arbeit mit E.U.L.E.-Teil 1

E.U.L.E. = strukturiertes Grundwortschatztraining Fuchs GbR, Waldfuchs Lernmedien, www.waldfuchs.de E.U.L.E. = strukturiertes Grundwortschatztraining

Stukturierter Aufbau des Wortmaterials Orientierung am Grundwortschatz Fuchs GbR, Waldfuchs Lernmedien, www.waldfuchs.de Übungsprinzipien Stukturierter Aufbau des Wortmaterials Silbierungstraining Orientierung am Grundwortschatz

Gestaltungsprinzipien Fuchs GbR, Waldfuchs Lernmedien, www.waldfuchs.de Gestaltungsprinzipien Übersichtliche Strukturierung Kindgerechte Aufmachung Nur wenige Wörter pro Arbeitsblatt Hervorhebung und Nachspuren schwieriger Stellen Arbeiten mit dem Abdeckblatt

Gestaltungsprinzipien (Fortsetzung) Fuchs GbR, Waldfuchs Lernmedien, www.waldfuchs.de Gestaltungsprinzipien (Fortsetzung) Häufige Wiederholungen Langsamer Aufbau der Problemfelder Sofortige Rückmeldung Kontrollen Fortschritte deutlich sichtbar Regeltraining implizit in Teil 1, explizit in Teil 2

B Praktische Arbeit mit E.U.L.E.-Teil 1: Lauttreue Wörter

1. Seite: Motivation und Arbeitsanleitung wird von der Betreuerin / dem Betreuer vorgelesen und mit dem Kind besprochen

Bestandteile eines Arbeitsblatts Fuchs GbR, Waldfuchs Lernmedien, www.waldfuchs.de Bestandteile eines Arbeitsblatts

Aktueller Level (=Schwierigkeitsgrad)

Nr. des Blatts im Level: Rückmeldung darüber, wie viel bereits bearbeitet wurde

Aktuelles Problemfeld

Kurzanleitung Spalte 1: „male Bögen + lese laut“

Kurzanleitung Spalte 2: „spure nach, male Bögen + lese laut“

Kurzanleitung Spalte 3: „schreibe immer ein Wort auswendig + male Bögen“

Kurzanleitung Spalte 4: „schreibe alle sechs Wörter auswendig + male Bögen“

Rückmeldung „Blatt fertig“: Datum und Smiley zum Ausmalen

Bearbeitungsbeispiel: Fuchs GbR, Waldfuchs Lernmedien, www.waldfuchs.de Bearbeitungsbeispiel: Arbeitsblatt

Fuchs GbR, Waldfuchs Lernmedien, www.waldfuchs.de 1. Spalte

Silbenbögen malen, laut lesen

Fuchs GbR, Waldfuchs Lernmedien, www.waldfuchs.de 2. Spalte

1. Spalte abdecken, ...

... Wörter der Reihe nach Nachspuren, Silbenbögen malen, laut lesen

Fuchs GbR, Waldfuchs Lernmedien, www.waldfuchs.de 3. Spalte

1. & 2. Spalte abdecken...

... erstes Wort der 1. Spalte auswendig schreiben...

...Wort aufdecken...

...prüfen, ob richtig; abhaken.

Übrige Wörter der Spalte ebenso abarbeiten.

Übrige Wörter der Spalte ebenso abarbeiten.

Übrige Wörter der Spalte ebenso abarbeiten.

Übrige Wörter der Spalte ebenso abarbeiten.

Übrige Wörter der Spalte ebenso abarbeiten.

Fuchs GbR, Waldfuchs Lernmedien, www.waldfuchs.de 4. Spalte

1., 2. und 3. Spalte abdecken...

...alle sechs Wörter auswendig schreiben...

...aufdecken...

...prüfen und abhaken.

Rückmeldung: Blatt fertig Fuchs GbR, Waldfuchs Lernmedien, www.waldfuchs.de Rückmeldung: Blatt fertig

Fertigstellungsdatum eintragen, Smiley ausmalen. 04.03.2006

Wiederholung Nach jeweils drei Arbeitsblättern: Test Rätsel Fuchs GbR, Waldfuchs Lernmedien, www.waldfuchs.de Nach jeweils drei Arbeitsblättern: Wiederholung Test Rätsel

Fuchs GbR, Waldfuchs Lernmedien, www.waldfuchs.de Wiederholung

1. Spalte: Bögen malen, laut lesen

2. Spalte: 1. Spalte abdecken...

...Wort schreiben...

...aufdecken, prüfen, abhaken.

Übrige Spalten ebenso abarbeiten.

Fuchs GbR, Waldfuchs Lernmedien, www.waldfuchs.de Test

Geübte Wörter nach Diktat schreiben

Fuchs GbR, Waldfuchs Lernmedien, www.waldfuchs.de Rätsel

Rätsel zur Auflockerung; lösen, evtl. ausmalen.

Abschlusstest für den Level Rückmeldung über bereits geübte Wörter Fuchs GbR, Waldfuchs Lernmedien, www.waldfuchs.de Am Ende jedes Levels: Abschlusstest für den Level Rückmeldung über bereits geübte Wörter

Abschlusstest am Ende eines Levels: Ausgewählte Wörter des Levels diktieren

Rückmeldung über bereits geübte Wörter: Der Wörterturm vom Eule füllt sich mit jedem Level mehr!

Begleitheft Mit detaillierter Anleitung und Protokollteil

Protokollteil „Übungsblatt“: Liste der Wörter zum protokollieren von Fehlern Hinweise zum aktuellen Problemfeld Erklärungen von Wörtern, die oft nicht sofort verstanden werden

Protokollteil „Wiederholung“: Liste der wiederholten Wörter zum protokollieren von Fehlern

Protokollteil „Test“: Liste der zu diktierenden Wörter zum Protokollieren der Fehler

Am Ende des Arbeitsbuches: Der Wörterturm vom Eule ist vollständig gefüllt!

Eule bedankt sich für die Hilfe der Kinder.

Fuchs GbR, Waldfuchs Lernmedien, www.waldfuchs.de Danke!