Informationsveranstaltung zur Wahl der 2. Fremdsprache Begrüßung mit der Wahl der 2. Fremdsprache ab Klasse 7 erste Möglichkeit eigene Freiräume im Rahmen des Angebots unserer Schule zu nutzen Freiräume nutzen heißt immer auch Entscheidungen zu treffen, darum evtl. Gefühle wie auf nächstem Bild heutige Veranstaltung soll diesen Zustand überwinden helfen, hoffe dass ich durch die Informationen in der nächsten Stunde dazu beitragen kann HANNAH-ARENDT-GYMNASIUM LENGERICH

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Vorschlag zum Ablauf Aufbau und Organisation der Klassen 6 - 9 Informationen zum Fach Französisch Informationen zum Fach Latein Aspekte/Entscheidungshilfen für die Wahl Wahlverfahren Verschiedenes / Weitere Fragen / ...

Aufbau und Organisation der Klassen 6 - 9 Der Fächerkanon setzt sich zusammen aus: 1. den Kernfächern: Deutsch Mathematik 1. Fremdsprache 2. Fremdsprache (WP I) (Jgst. 6-9) 2. den übrigen Fächern: a) Gesellschaftslehre: Geschichte (Jgst. 6,8,9) Erdkunde (Jgst. 5,7,9) Politik (Jgst. (5,6,7,8,9) b) Naturwissenschaften: Biologie (Jgst. 5,6,8,9) Chemie (Jgst. 7,8,9) Physik (Jgst. 5,6,7,9,) c) Musik und Kunst (Jgst. 5,6; dann im Wechsel) Religion Sport d) Wahlpflichtbereich II 3. Fremdsprache oder schwerpunktübergr. Angebote (Jgst. 8-9)

Sprachenfolge An unserer Schule ist ab Klasse 5 für alle Schüler und Schülerinnen Englisch die erste Fremdsprache. Wahlpflichtbereich I Das Angebot im Bereich der zweiten Fremdsprache ab Klasse 6 besteht aus Französisch und Latein. Wahlpflichtbereich II Das Angebot im Bereich der dritten Fremdsprache ab Klasse 8 besteht aus Latein und Französisch (neben anderen Fächern und Fächerkombinationen). Ab Eph wird als weitere Fremdsprache Spanisch (4 Wochen-stunden) angeboten. Fortsetzung in der Qualifikationsphase.

Umfang des Fremdsprachenangebots Englisch: 5 –Eph (10) (mindestens*), falls keine weiteren Fremdsprachen belegt werden bis zum Abitur Französisch: 6 - Eph (10) (mindestens*), s.o. 8 - Eph (10) (mindestens*), s.o.; Latein: 6 - 9 (kleines Latinum) 6 - Eph (10) (Latinum) 8 - Eph (10) (kleines Latinum) 8 - Q2 (12/2) (Latinum) Spanisch: 10 - Q2 (12/2) (mindestens*), s.o. (Eph) = Einführungsphase (bisher Jgst. 11) Q1 = 1. Jahr der Qualifikationsphase (bisher Jgst. 12) (Q2) = 2. Jahr der Qualifikationsphase (bisher Jgst. 13) * eine in der Sekundarstufe I begonnene Fremdsprache muss als Klausurfach mindestens bis zum Ende der Klasse 10 weitergeführt werden, eine beliebige Fremdsprache ist bis zum Abitur zu belegen und einzubringen.

Rahmenbedingungen für den Wahlpflichtbereich I Klasse 6 und 7: Der Unterricht wird mit 4 Stunden (3 Std. in Kl. 7) pro Woche erteilt. Es werden 3 einstündige Klassenarbeiten je Halbjahr geschrieben. Klasse 8 bis 10: Der Unterricht wird mit 4 Stunden in der Jgst. 8 und 3 Stunden in der Jgst. 9 pro Woche erteilt. Es werden 2 ein- bis zweistündige Klassenarbeiten je Halbjahr geschrieben.

FRANZÖSISCH! LATEIN!

Verbreitung der französischen Sprache weltweite Muttersprache von ca. 85 Millionen Menschen in Europa, Kanada und den überseeischen französischen Departements in der Karibik und der Südsee offizielle Sprache in 18 Ländern Afrikas und Verkehrs-sprache in einigen arabischen Staaten sowie in einigen Ländern des ostasiatischen Raumes wichtige Amts- und Verhandlungssprache in der UNO, in den Gremien der EU sowie bei der UNESCO wichtige europäische Sprache: vier Länder Europas sind ganz oder teilweise französischsprachig (Frankreich, Belgien, Luxemburg, Schweiz)

Gründe für das Erlernen der französischen Sprache Französischkenntnisse erhöhen Berufschancen Kenntnisse im Französischen erhöhen die Chancen eines Universitätsstudiums Frankreich ist ein wichtiger Partner Deutschlands in Europa Frankreich ist ein beliebtes Reiseland Französischkenntnisse erleichtern das Erlernen anderer romanischer Sprachen Französische Sprachkenntnisse können die Beherrschung der Muttersprache fördern

Stellenwert des Faches Latein im Rahmen des Sprachunterrichts am Gymnasium Latein ist die europäische Ursprache Latein ist die Basis der europäischen Kultur Latein ist in fast jedem Fremdwort enthalten Latein führt zu wissenschaftlicher Arbeitsweise Latein fördert die Beherrschung der Muttersprache und anderer (romanischer) Sprachen Latein erschließt Grammatik Latein vermittelt „Schlüsselqualifikationen“ Latein ist Voraussetzung für einige Studiengänge Wissenschaftliche Arbeitsweise: Lernen mit System Beherrschung der Muttersprache: Begriffe, Wortschatz, Ausdrucksfähigkeit Schlüsselqualifikationen: Abstraktionsvermögen, Kombinationsvermögen

Bedingungen für das Latinum (und kleine Latinum) Das Latinum wird erworben, wenn für eine festgesetzte Dauer am Pflicht- bzw. Wahlpflichtunterricht im Fach Latein teilgenommen und eine mindestens ausreichende Abschlussnote erreicht wird. Dabei gibt es folgende Alternativen: von Klasse 6 bis Eph (10) von Klasse 8 bis Q2 (12/2) Das Kleine Latinum erfordert etwas kürzere Unterrichtszeiten, setzt aber ebenfalls mindestens ausreichende Leistungen im Abschlusskurs voraus: von Klasse 6 bis 9 von Klasse 8 bis Eph (10) gemäß Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 26.10.1979

FRANZÖSISCH! LATEIN! KLÄFF!KLÄFF!

Welche Sprache ist leichter, welche schwerer? Keine von beiden ist leichter oder schwieriger als die andere. Schwierigkeiten enthalten beide Sprachen. In beiden Sprachen begegnet man einer Grammatik, die stark von der des Deutschen abweicht. Beide Sprachen fordern ein hohes Maß an sprachlichem „Umdenken“. Beide Sprachen vermitteln jeweils Einblicke in eine neue geistige Welt. Zum letzten Punkt: eventuelle Schwierigkeiten bei späterem Schulformwechsel im Laufe der Sekundarstufe I, da Realschulen kein Latein anbieten

Was sollte ich bei der Sprachenwahl berücksichtigen? Wo liegen meine augenblicklichen Neigungen und Interessen? Welche Sprache könnte später einmal für mich nützlicher sein? Kann es sein, dass ich - falls ich einmal studieren möchte - das Latinum brauche? Wie komme ich bisher mit Englisch als erster Fremdsprache zurecht? Traue ich mir Französisch als eine zweite, ähnliche (lebendige) Fremdsprache zu? Welcher Lerntyp bin ich? Zum letzten Punkt: eventuelle Schwierigkeiten bei späterem Schulformwechsel im Laufe der Sekundarstufe I, da Realschulen kein Latein anbieten

Wahlzettel: Rückgabe bis Freitag, 5. Juni 2009, 13.30 Uhr !

http://www.hag.schulen-lengerich.de

Jetzt sehe ich klar!?