Perspektivenverschränkung und Aushandlung Thomas Herrmann Fachgebiet Informatik und Gesellschaft Universität Dortmund and by Gerry Stahl University of Colorado at Boulder

Beispiel: Perspektivenverschränkung und Aushandlung mit Webguide als CSCL-System Ausgangspunkte Collaborative learning consists of perspective-taking & perspective-making (Boland et al., 1995) Perspektive - repräsentiert den inhaltlichen Standpunkt einer Rolle Individuen können mehrere Perspektiven miteinander verschmelzen WebGuide: Das Verschmelzen von Perspektiven innerhalb einer Lerngruppe soll unterstützt werden

Webguide als CSCL-System Should provide external group memory Should represent collaborative relationships Should support collaborative processing of knowledge

Learning Environments Web as medium for sharing ideas Computer keeps track of links, relationships Persistent, asynchronous collaboration (from class, home, library) Annotations, reorganization, edits, history of changes Computer support for collaborative knowledge construction: Toronto, Michigan, Berkeley, Northwestern, Vanderbilt, Georgia Tech, SRI, etc.

Perspektivenverschränkung im Team A limited, structured view of notes from repository Notes can be directly entered Notes can be virtually or physically copied “Individuals can change the ideas in their perspective without restriction – but these changes should not affect any other personal perspective” Organized in an expandable outline hierarchy

Verschiedene Arten von Perspektiven Group perspectives for shared ideas (e.g., class) Personal perspective for ones own point of view Comparison perspectives for browsing other’s ideas

A Web of Perspectives

Web-Guide - Comparison Perspective

Web-Guide - Comparison Perspective

Web-Guide - Comparison Perspective

Web-Guide - Comparison Perspective

Aushandlung und Abstimmung Convergence of ideas Aushandlung und Abstimmung sind erforderlich

Verschiedene Arten von Perspektiven Group perspectives for shared ideas (e.g., class) Personal perspective for ones own point of view Comparison perspectives for browsing other’s ideas Zusätzlich: Collaborative Perspective für strukturierte Diskussion Negotiation Perspective für die Selektion einer einheitlichen Sicht des Teams

Aushandlung von Stichworten für die Verschlagwortung von Literatur http://iundg.informatik.uni-dortmund.de:2048/CSCW_MM/cscw.html

Klärung Initiator Struktur festlegen Team- perspektive Informationen recherchieren und dokumentieren Individuelles Klären Vergleichen oder spontanes kommentieren & ergänzen Persönliche Perspektive Comparison Individuum n 1 Gruppe Strukturierte, fokussierte Diskussion initiieren Collaboration Perspective Individuum Vorschlag unterbreiten Meta- Diskussion initiieren

Aushandlung * * Zeitlimit überschritten oder alle Voten abgegeben Individuum Vorschlag unterbreiten Menge vorgeschlagener Items Abbrechen vorschlagen kommentieren verwerfen enthalten akzeptieren modifizieren verhandelter Vorschlag zu diskutierende Teile akzeptierte Teile verworfene Teile Gruppe aushandeln mittels System * Team-Perspektive aushandeln in einem anderen Medium gemein- sames Ergebnis Zurück zu Klärung * Zeitlimit überschritten oder alle Voten abgegeben

Der experimentelle Charakter von WebGuide ist zu beachten Ausblick Das System wird bis Ende August gemäß des gezeigten Schemas weiterentwickelt Ab September findet zwischen Boulder und Dortmund ein WebGuide basiertes Seminar zum Thema Collaborative Learning Environments statt ab Oktober wird mittels WebGuide zwischen Boulder, Dortmund und dem Sparkassen Informationszentrum in Bonn ein Klärungsdiskurs zum Thema Knowledge Management und Organizational Learning stattfinden Der experimentelle Charakter von WebGuide ist zu beachten

Ausblick Das System wird bis Ende August gemäß des gezeigten Schemas weiterentwickelt Ab September findet zwischen Boulder und Dortmund ein WebGuide basiertes Seminar zum Thema Collaborative Learning Environments statt ab Oktober wird mittels WebGuide zwischen Boulder, Dortmund und dem Sparkassen Informationszentrum in Bonn ein Klärungsdiskurs zum Thema Knowledge Management und Organizational Learning stattfinden