Wohin nach der Grundschule? Es gibt mehr Möglichkeiten als Sie denken!!!

??? Bisher lief es so … Alle Schüler mit unterschiedlichen Talenten arbeiteten erfolgreich in einer funktionierenden Gesamtschule über einen Zeitraum von vier bis fünf Jahren gemeinsam Und wohin jetzt ???

??? Entscheidend für die richtige Schulwahl ist § 16 GO: Voraussetzung für die Aufnahme in die OS ist der erfolgreiche Abschluss der GS! Bei Ausnahmen entscheidet die ADD Lehrer geben unter Berücksichtigung der Entwicklung der Schüler eine Empfehlung für die OS Entscheidend für die Empfehlung: 1. Lern- und Arbeitsverhalten 2. die Leistungen

Berufsreife (Hauptschulabschluss) Was ist das Besondere? Vor allem in RS+ und IGS Schwerpunkt liegt in der Berufsorientierung Fächerkanon enthält das Fach Arbeitslehre Mehrere Berufspraktika Viele haben ein GT-Angebot COR+, WaB, RS Maxdorf, Wer sollte die Berufsreife anstreben? „praktisch“ begabte S S, die handlungsorientiert lernen S, die bei Transferleistungen große Probleme haben S, mit mehr als einer Teilleistungsschwäche S, die schon einen konkreten Berufswunsch haben

Qualifizierter SekundarAbschluss 1 (Mittlere Reife) Was ist das Besondere? Besonders an RS+ und IGS 6 Jahre (10.Klasse) Förderung bei individuellen Schwächen (LRS, Dyskalkulie) Besonderer Fächerkanon (Schwerpunkt der RS) Berufspraktika Möglichkeit zum Übergang in die Sek II bei gutem Abschluss Wer sollte/kann den QS1 anstreben? Schüler, mit den Noten 3 in den Hauptfächern Begabte Schüler mit einer Teilleistungsschwäche Technisch begabte Schüler (Naturwissenschaft als HF) Schüler mit besonderen Berufswünschen

Allgemeine Hochschulreife (Abitur) Was ist das Besondere? Gymnasium und IGS mind. 2 Fremdsprachen (ab Klasse 6) Ausrichtung auf die „Allgemeine Hochschulreife“ Nur wenige Praktika Selbstverantwortliches Lernen und Transferleistungen werden gefördert und gefordert größeres Arbeitspensum als in RS und H (Inhalt ähnlich) Neue Formen (G8, Hochb.) Wer sollte/kann die Allgemeine Hochschulreife anstreben? Schüler, mit den Noten 3 in den Hauptfächern (Schulgesetz!!!) S, die Spaß am Lernen, Knobeln und Ausprobieren haben S, die Bücher und Recherche mögen S, mit großer Merkfähigkeit ehrgeizige S (nicht E) S, mit einer positiven Arbeitshaltung sprachbegabte S S mit einer großen Frustrationstoleranz

Schul a r t e n Heute Ab Klasse 5 Berufsreife Qualifizierter Sekundar-abschluss 1 Fachhoch-schulreife Allgemeine Hochschul-reife Realschule Plus X (Bestehen der 9. Klasse) (Bestehen der 10. Klasse) Integrierte Gesamt-schule (Bestehen der 12. Klasse + Praktikum) (Bestehen der Abiturprü-fungen) Gymnasium

Zwei Formen: Integrative und kooperative RS (teilintegr. RS+) Realschule Plus Zwei Formen: Integrative und kooperative RS (teilintegr. RS+) Gemeinsame Orientierungsstufe (spätere Entscheidung für eine Abschlussart) IRS+ : in Klasse 7 in allen, nach Möglichkeit in Klasse 8 und 9 noch in vielen Fächer integrativ unterrichten KoRS+: abschlussbezogene Klassen Abschlüsse der Berufsreife und qualif. Sek.I

Integrierte Gesamtschule Was ist das Besondere? Gemeinsames Lernen über die Orientierungsstufe hinaus Binnendifferenzierung Differenzierung durch leistungsbezogenen Kurse ab Klasse 7 Förderung durch FÖ-L (wenige Stunden) Kein „Sitzenbleiben“ Möglichkeit der drei Schulabschlüsse an einer Schule Wer kann in die GS /IGS gehen? Alle Schüler mit dem Abschluss der GS gleich welche Empfehlung sie erhalten haben Schüler mit besonderem Förderbedarf (IGS)

Gymnasium mind. 2 Fremdsprachen (ab Klasse 6) Ausrichtung auf die „Allgemeine Hochschulreife“ Selbstverantwortliches Lernen und Transferleistungen werden gefördert und gefordert größeres Arbeitspensum als in RS+ (Inhalt ähnlich) Neue Formen: G8, Hochb., Aufbaugymnasium

öffentliche Regelschularten für die Sekundarstufe 1 als Halbtags- oder Ganztagsschulen Realschule Plus (Abschlüsse: H/RS) (Kooperativ: Maxdorf, Integrativ: RS+ Weisenheim a. Berg (teilintegrativ), Carl-Orff-RS+ DÜW, SchillerRS+ FT, Friedrich-Ebert-RS+ FT) Integrierte Gesamtschule (Abschlüsse: H/RS/GYM) (Deidesheim-Wachenheim, Grünstadt, FT, Eisenberg, Ludwigshafen) Gymnasium/ G8 (WHG DÜW, Leininger Gymnasium Grünstadt, AEG FT, KG FT, G8-Gymnasium in Maxdorf, Kurfürst- Ruprecht-Gymnasium Neustadt …)

Der Langsamste, der sein Ziel nicht aus den Augen verliert, geht noch immer geschwinder als jener, der ohne Ziel umherirrt. Gotthold Ephraim Lessing