Integration neuer Teilnehmer/innen   1. Lizenzstufe Übungsleiter/-in-C Breitensport Aufbaumodul Schwerpunkt Ältere

Was leistet WestLotto für den Sport? Jedes Jahr leistet WestLotto über seine Konzessionsabgaben einen wichtigen Beitrag für das Gemeinwohl in Nordrhein- Westfalen. Im Bereich des Sports fördert WestLotto in Zusammenarbeit mit dem Land über den Landessportbund Nordrhein-Westfalen vor allem den Breiten- und Amateursport. Ein großer Teil der vielfältigen Sportangebote in NRW wäre ohne Unterstützung kaum überlebensfähig. Mit dem Glücksspielstaatsvertrag wird die Nachhaltigkeit der Sportförderung gewährleistet. 2

Miteinander sportlich aktiv in der Gruppe Konkrete Beispiele: - VT: Auswahl der „Aufgaben“ - „Dienste“: Vervielfältigung der Protokolle, Verpflegung - Gruppenarbeiten: Gruppenzusammenstellung, Ergebnispräsentation - Sportpraxis: Bewegungen selbst ausprobieren, Gestaltung von Stundenteilen - Programm: Absprache, Pausengestaltung - Auswertungen: Inhalte selbst einbringen

Unterschiede zwischen einer Menge und einer Gruppe Zufälliges aufeinander Treffen Keine Beziehung unter den TN Geplantes Treffen Beziehungen unter den TN

Kennzeichen einer Gruppe Zwei oder mehr Personen Gemeinsames Ziel Gleiche Normen Eine Gruppenstruktur Rollenstruktur Gruppenbewusstsein Zusammengehörigkeitsgefühl Soziales System Offenes System Ständiger Veränderungsprozess

Die Gruppe als soziales und offenes System Gruppen- Bewusstsein/ Zusammen- Gehörigkeitsgefühl Gruppen-/ Rollenstruktur Normen Gruppenziele Kommunikation

So entwickelt sich eine Gruppe I Orientierungsphase Erstes Kennenlernen. Gegenseitiges Abtasten. Eigene Bedürfnisse werden zurück gestellt. Eventuelle Gefühle von Unsicherheit und Angst. Bedürfnis nach Orientierung und Sicherheit. Konfrontationsphase Rollen werden zugeordnet. Suche nach dem eigenen Platz in der Gruppe. Eigene Bedürfnisse entwickeln sich. Eventuell Cliquenbildung.

So entwickelt sich eine Gruppe II Harmoniephase Rollenverteilung abgeschlossen. Akzeptanz der anderen Gruppenmitglieder. Stabilisierte Gruppenstruktur mit einer harmonischen Atmosphäre. „Wir-Gefühl. Wachstumsphase Ansprüche der Gruppenmitglieder wachsen. Weitere gemeinsame Zielsetzung. Geselligkeit nimmt zu. Gemeinsames Leistungsniveau steigt. Eventuelles Auftreten von Problemen und Krisen.

Günstige Voraussetzungen zur Förderung der Gruppenentwicklung Offenheit Kein „geschlossenes“ System Austausch mit der Umwelt Flexible Gruppenstruktur Akzeptanz von Andersartigkeit Offen für Veränderungen Großer Verhaltensspielraum zur Wahrung aller Interessen

Der „Außenseiter“ in einer Gruppe GESAMTGRUPPE „WIR“ „DIE/DER DA“

Konfliktlösung als Problemlösungsprozess Definition des Problems Sammlung möglicher Lösungen Wertung der Lösungsvorschläge Entscheidung für einen Lösungsweg Realisierung der Entscheidung Beurteilung des Erfolgs: Ist das Problem gelöst worden?

Wie können „Außenseiter“ in die Gruppe integriert werden? 1. „Außenseiter“ wahrnehmen Welche Person wird nicht beachtet/wird abgelehnt? 2. Ursachen erkennen Inwieweit entspricht die Person nicht den Normen der Gruppe? Welche Funktion übernimmt die Person in der Gruppe? 3. Lösungswege suchen Gespräch mit der Person und/oder mit der Gruppe Aufgaben übertragen Status der Person in der Gruppe erhöhen Funktion übertragen, die der Gruppe von Nutzen ist

Beispiele für Konflikte in einer „Sport der Älteren“-Gruppe Fehlende Toleranz Leistungsunterschiede Unterschiedliche sportliche Vorerfahrung Grüppchenbildung Spielverhalten Abwertende Äußerungen „Neulinge“ werden nicht integriert etc …

(Häufiger) Umgang mit Konflikten im Alltag Vermeidung Ausschluss Unterdrückung Allianzbildung

Symptome von Konflikten in einer Gruppe Ungeduldig miteinander umgehen. Sich nicht gegenseitig richtig zuhören. Partei ergreifen und sich weigern nachzugeben. Sehr emotional/heftig reden. Sich gegenseitig angreifen und Vorwürfe machen. Diskussionsbeiträge überhören oder verdrehen. Abfälliges Verhalten gegenüber anderen zeigen. Verhüllte Angriffe gegen die Leitungsperson etc. …

Grundregeln einer erfolgreichen Konfliktlösung Eigene Verhaltenstendenzen in Konfliktsituationen erkennen. Verschiedenheit akzeptieren. Auf Machtanwendung verzichten. Methoden einer kooperativen Konfliktbewältigung anwenden.

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!