Das Spiel im Unterricht

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Das Spiel im Unterricht
 Präsentation transkript:

Das Spiel im Unterricht DAS Mittel für eine gelungene Choreographie des Unterrichts

Wozu spielen? Beitrag zur Persönlichkeitsentwicklung Sozialer Aspekt Unterrichtsgestaltender Aspekt Kreativitätsfördernder Aspekt Daher: Möglichst jede Stunde ein Spiel

Funktionen von Spielen Regeln einhalten lernen Rolle übernehmen Sicherheit im Spiel Verlieren können lernen Sich mit jemandem am Gewinnen freuen

Arten von Spielen Gesellschaftsspiel Lernspiel Rollenspiel - Planspiel Brett Karten Würfel Lernspiel Rollenspiel - Planspiel Soziale Spiele - Seminarspiele

Wann kann ein Spiel erfolgen? Einstieg Schluss Auflockerung Konzentrationslage der SchülerInnen Beginn- und Ende eines Abschnitts Wiederholungs- und Festigungsphase Möglichkeit der Differenzierung

Kriterien für „einsetzbare“ Spiele Leicht erklärt Rasch vorbereitet – weggeräumt Für viele Spielerinnen geeignet (Gruppe/Klasse) ALTERNATIVE: Paare/Einzelspieler Motivierend / Lustig Kurzweilig – 10 Minuten

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