2. Debatte des Semesters.

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 Präsentation transkript:

2. Debatte des Semesters

Ankündigungen Anfängerturnier im Aargau am 25. April  Anmeldung bei Jan Regionalmeisterschaft Süd in Freiburg am 25. und 26. April  Anmeldung bei Eva 17.01.2019 Der Debating Club an der Universität St.Gallen

Urteilskraft 17.01.2019 Der Debating Club an der Universität St.Gallen

Definition „Urteilskraft meint den Blick für das Wesentliche, insbesondere das Vermögen, Umstände und Gesichtspunkte in ihrer Entscheidungserheblichkeit zu erfassen und entsprechend auf der Höhe des Geschehens zu plädieren. Ausgezeichnet werden Wichtigkeit und Gewichtung der Sachargumente, ihre Einordnung in größere Zusammenhänge sowie die Intensität in der Auseinandersetzung mit dem gegnerischen Standpunkt“ Das Richtige sagen (im Gegensatz dazu, etwas richtig zu sagen) 17.01.2019 Der Debating Club an der Universität St.Gallen

Definition Was ist das Kernthema der Debatte? Welche Argumente sind für dieses Thema von höherer und welche von niedrigerer Relevanz Nachvollziehbare Abwägung der Argumente gegeneinander 17.01.2019 Der Debating Club an der Universität St.Gallen

Was ist das Kernthema einer Debatte – Beispiele Dieses Haus unterstützt die Schaffung eines EU-Fussballteams  Weitere EU-Integration ja oder nein? Dieses Haus bedauert das Jenseits  Sind Religionen mit einem «Leben-nach-dem-Tod» Konzept «schlecht» Meistens das Thema, was sich leicht auf eine schwerwiegende Grundsatzentscheidung zurückführen lässt 17.01.2019 Der Debating Club an der Universität St.Gallen

Welche Argumente sind von Relevanz? Verschiedene Anspruchsgruppen untersuchen, bspw. Beim Thema Strafrecht: Opfter Täter Staat Angehörige Verschiedene Diskussionsebenen vergleichen Ökonomische Implikationen – «Verstärkte Integration fördert den Wohlstand in der EU» Moralische Implikationen Politische Fragen «Verstärkte Integration fördert das strategische Gewicht europäischer Staaten im Umgang mit Russland, den USA oder China» 17.01.2019 Der Debating Club an der Universität St.Gallen

Generische versus genuine Argumente «Praktische» Argumente Kosten Rechtliches Grundlegende Argumente Grundrechte (wenn die Relevanz dargestellt wird) Auflösung von Ungerechtigkeiten Resultat besser für alle Beteiligten Konsequenzen («Slippery slope», damit öffnen wir XY Tür & Tor) 17.01.2019 Der Debating Club an der Universität St.Gallen

Nachvollziehbare Abwägung der Argumente gegeneinander Übergang zum Sachverstand Argumente mit Beispielen, Zitaten oder weiteren Argumenten unterstreichen Bsp.: Darf der Staat öffentlich das Jenseits kritisieren? Kontra: Beeinträchtigt die Religionsfreiheit Pro: Kann die Menschen mehr im Jetzt leben lassen 17.01.2019 Der Debating Club an der Universität St.Gallen

Gegnerische Argumente angreifen Warum ist das Kernthema ein anderes? Welche eigentlich wichtigen Argumente (warum sind diese wichtig?) wurden übersehen? Warum trifft die eigene Seite die Abwägung anders? 17.01.2019 Der Debating Club an der Universität St.Gallen

Zusammenfassung Was ist das Kernthema?  Nach möglichem Grundsatzkonflikt suchen Was sind gute Argumente?  Solche, die nicht allgemeingültig sind und dabei die Debatte auf einen leicht verständlichen Wertekonflikt zurückführen Falls ich ein Argument nicht widerlegen kann, warum «verliert es in meiner Abwägung trotzdem?  Mit Beispielen unterstreichen Gegnerische Argumente können über diesen Weg ebenfalls angegriffen werden 17.01.2019 Der Debating Club an der Universität St.Gallen

Dieses Haus erlaubt den Handel mit Organen Dieses Haus ist überzeugt, dass universitäre Ausbildung für alle kostenlos sein sollte Dieses Haus erlaubt den Handel mit Organen Dieses Haus möchte Aufpreise bei der Krankenversicherung für Extremsportler verbieten 17.01.2019 Der Debating Club an der Universität St.Gallen

Abendliche Debatte Dieses Haus würde die Billag abschaffen Dieses Haus würde ehemaligen IS-Kämpfern mit Schweizer Pass die Wiedereinreise in die SChweizverweigern Dieses Haus würde den interkantonalen Ausgleich abschaffen 17.01.2019 Der Debating Club an der Universität St.Gallen