Opatrenia starostlivosti pre biotopy podľa Prílohy I Smernice o biotopoch v územiach Natura 2000 v Sasku Dr. Bernard Hachmöller Regierungspräsidium Dresden.

Slides:



Advertisements
Ähnliche Präsentationen
Verben Slovesá. Mgr. Klokočová Lívia, SOU strojárske Vranovská 4, BA.
Advertisements

Předložky se 3. nebo 4. pádem
NEMECKÝ JAZYK.
PŘEDLOŽKY Předložky se 3. pádem Předložky se 3. pádem Předložky se 4. pádem Předložky se 4. pádem Předložky se 3. a 4. pádem Předložky se 3. a 4. pádem.
Periodensystem.
Předložky se 3. a 4. pádem. Předložky an, auf, hinter, in, neben, über, unter, vor, zwischen se pojí se 3. a 4. pádem. Pokud se ptáme wo? (kde), následuje.
Klimaschutz geht uns alle an! Ochrana klímy sa týka nás všetkých! Dipl. Ing. Annette Zeinlinger.
Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Jihlava Šablona 32 VY_32_INOVACE_221.NEJ.34 Lebenslauf.
Digitální učební materiál Název projektu: Inovace vzdělávání na SPŠ a VOŠ PísekČíslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Škola: Střední průmyslová škola a.
Wozu dient das UNESCO Welterbe? (Video: ) „Mit offenen Karten“ stellt.
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Anna Klesová. Dostupné z Metodického portálu ISSN: Provozuje.
Übungsart: Seite: Bearbeitet von: Siegbert Rudolph Lesemotivationstraining Titel: Quelle: Nächste Seite 1 Bedienungshinweise: Mit einem Klick geht es immer.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: Předložkové vazby sloves a tázací slova Číslo vzdělávacího materiálu: ICT11-16 Šablona: III/2 Inovace.
Weihnachten in Deutschland VY_32_INOVACE_02-35 Ročník: 9. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Německý jazyk Tematický okruh:
Základní škola Velké Karlovice, okres Vsetín ŠKOLA: Základní škola Velké Karlovice, okres Vsetín Ing. Jitka Ryplová AUTOR: Ing. Jitka Ryplová VY_32_INOVACE_NJ,8_01_.
8 hours - 8 hodín a dosť! Dolmetschen. Glossar Eurokomisár pre zdravie a spotrebiteľskú politiku Europäischer Kommissar für Gesundheit und Verbraucherschutz.
Digitální učební materiál Název projektu: Inovace vzdělávání na SPŠ a VOŠ PísekČíslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Škola: Střední průmyslová škola a.
NÁZEV ŠKOLY: GYMNÁZIUM JOSEFA JUNGMANNA, LITOMĚŘICE, Svojsíkova 1, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/ NÁZEV MATERIÁLU: VY_32_INOVACE_7B_05_.
Digitální učební materiál Název projektu: Inovace vzdělávání na SPŠ a VOŠ PísekČíslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Škola: Střední průmyslová škola a.
Datum: Projekt: Kvalitní výuka Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/ Číslo DUM: VY_32_INOVACE_102 Licence: CC BY-NC-SA 3.0 Jméno autora:
PCNEWS-Datenbanken ( ). Homepage-Elemente.
Název školy: Základní škola a Mateřská škola, Hradec Králové, Úprkova 1 Autor: Mgr. Streckerová Monika Název: VY_32_INOVACE_8AB_1_Zeit Téma: 8AB_VNJ.roč.
Digitální učební materiál Název projektu: Inovace vzdělávání na SPŠ a VOŠ PísekČíslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Škola: Střední průmyslová škola a.
Versc hlüsse lung Teil (I) L U G - V S ( U l f B a r t h o l o m ä u s ) G n u P G P G P E m a i l V e r s c h l ü s s e l u n g D a t e n V e r s c h.
.. O B C H O D N Á A K A D É M I A Jarmočná 132, Stará Ľubovňa Názov projektu: Horizonty vzdelávania Kód ITMS: Moderné vzdelávanie.
SLOVESÁ V NEMČINE Sloveso stojí v oznamovacej vete stále na 2.mieste
Umlaute alle - Silbenquatsch
Präteritum (Préteritum)
Schwierige Wörter - Sammelsurium
Fantasieland Maghrebinien STV
Švýcarsko – die Schweiz třetí leden 2013
Es war eine von diesen Nächten ... kalt und naß
Rakúsko-Slovenská Akadémia Expertov Akronym projektu:
Kedy a čo jem? Wann esse ich und was? (Projekt Deutsch 2, S. 24 – 33)
Wortanfang trainieren Der Biss
Titel: Quelle: Übungsart: Titel: Quelle: Silbenübung Nina lernt lesen
Titel: Quelle: Übungsart: Titel: Quelle: Besonderheit nen
Wortanfang trainieren Der Biss
Siegbert Rudolph auf Basis einer Ausarbeitung von Annemarie Lösch
Gramatika v metodike vyučovania cudzieho jazyka
Poruchy osobnosti diagnostika a súvislosti so vzťahovou väzbou (attachment).  J. Hašto Trenčín.
Semestrálna práca z predmetu Štruktúra dreva
Európska značka pre jazyky
Európska značka pre jazyky 2011
Katedra materiálového inžinierstva Strojnícka fakulta, Žilinská univerzita Držiteľ Ceny ministerstva školstva SR za vedu a techniku „PRESTÍŽNA ORGANIZÁCIA.
Nemecký zákon o minimálnej mzde (Stav: November 2016)
IT Service Management Survey
NEMECKÝ JAZYK Škola kráčajúca s dobou Mgr. Dominika Ružbarská
Ako chutí ovocie a zelenina?
Polabskí Slovania © Ústav pre výskum kultúrneho dedičstva Konštantína a Metoda FF UKF v Nitre 2013.
Simona Hudačková, Veronika Janečková
Elektronický obchod praktické cvičenia Ewald Fichtinger
Tvorba i uporaba perfekta:
Zber údajov v Nemecku – regionálne aspekty Roland Simon
DUM - Digitální Učební Materiál
Integrovaný dopravný systém VSB
Übung 3: Das Periodensystem der Elemente
Strom céder je na vlajke...
Pavel Kudiváni Marek Lóderer 2.G
Lesebeispiel 3. Klasse, Beginn des Trainings, Text zur Tondatei
Lesen mit Wiederholungen 3
 ERASMUS+   [Kľúčová akcia 1 – Sektor školského vzdelávania, Sektor vzdelávania dospelých] Program mobility pre zamestnancov v školskom vzdelávaní a vzdelávaní.
Phonetische Transkription Sitzung 11
Lesebeispiel 3. Klasse, Beginn des Trainings, Text zur Tondatei
Fantasieland Maghrebinien STV
Großbritannien mit Koch International
Titel: Quelle: Übungsart: Titel: Quelle: Besonderheit nen
Cyklovýlet s násobilkou
Übungen mit nk, ß, x, y, c, ck, qu
Großbritannien mit Koch International
 Präsentation transkript:

Opatrenia starostlivosti pre biotopy podľa Prílohy I Smernice o biotopoch v územiach Natura 2000 v Sasku Dr. Bernard Hachmöller Regierungspräsidium Dresden Umweltfachbereich Radebeul Wasastraße 50, D-01445 Radebeul Tel. 0049-351-8353446 Bernard.Hachmoeller@rpdd.sachsen.de www.umwelt.sachsen.de

Programy starostlivosti v Sasku – Kompetencie a organizácia Ministerstvo ŽP a poľnohospodárstva Riadiaca skupina Vládne prezídium Drážďany Schválenie Krajinný úrad pre ŽP a geológiu Vedenie projektu Odborné oddelenie ŽP Radebeul Administratívne vedenie Krajinné lesnícke prezídium Krajinný úrad pre poľnohospodárstvo Regionálna pracovná skupina Úradníci krajinnej rady Lesní úradníci Úradníci pre poľnohospodárstvo Krajinná správa uzatvárania dolín Plánovacia kancelária Vypracovanie plánu

Program starostlivosti (PS) pre nÚEV Programy starostlivosti v Sasku – základný obsah Všeobecné podklady o území Zber údajov hodnotovourčujúcich habitatov (príloha I) druhov (príloha II) Základy pre reporting a monitoring Program starostlivosti (PS) pre nÚEV Ohodnotenie aktuálneo stavu zachovania Zhodnotenie konfliktného potenciálu Návrhy na implementáciu (Odsúhlasenie so zúčastnenými a vlasntíkmi /užívateľmi) Odvodenie opatrení na zachovanie a rozvoj

Výrez z programu starostlivosti: Prieskum habitatu Dianthus seguieri 7230 B 9110 B 6520 C 6510 B 91E0 B 6520 B 6520 E 6520 A 6230 A Arnica montana

Výrez z programu starostlivosti: Plánovanie opatrení

Opatrenia starostlivosti pre nížinné až horské vodné toky s vegetáciou zväzu (3260) Ciele zachovania a rozvoja: Prirodzený priebeh bez bariér, prirodzená dynamika, mnohotvárna riečna a pobrežná štruktúra vysoká kvalita vody, podvodná vegetácia bohatá na druhy pobrežné dreviny a vegetácie typické pre stanovište Opatrenia starostlivosti: Redukovanie príp. zrieknutie sa prestavby brehu šetriaca údržba vody pri a v tečúcich vodách (odburiňovanie, odstraňovanie kmeňov, odbahnenie) Redukovanie vstupov živín a biocídov pričlenením nevyužívaných vodných okrajových pásiem, príp. využívaných ako lúky a pasienky Zabezpečenie čo najviac bezprekážkovej koherencie pre organizmy viazané na vodu, odstránenie ochranných prekážok o.i. bariér, príp. ich budovanie prirodzeným spôsobom Zrieknutie sa nasadenia netypických druhov rýb a iných živočíšnych druhov

Ciele zachovania a rozvoja: Opatrenia na zachovanie pre suchomilné travinno-bylinné a krovinné porasty na vápnitom podloží (6210) Ciele zachovania a rozvoja: Neúrodné lúky bohaté na druhy a kvety na stanovišťach s nízkym obsahom živín Biotop zriedkavých rastlinných a živočíšnych druhov s kontinentálnou, panónskou a stredomorským rozšírením Štrukturovanie s krovinami, kamennými a pionierskymi lúkami Výskyt miest so surovou pôdou bez vegetácie Pflegemaßnahmen dvojnásobné spásanie ovcami a/alebo kozami, s prestávkou vo využívaní v čase kvetu, prednostne na držbu oviec (košarísk) alternatívne kosba ľahkou šetrnou technikou (s odvozom nakoseného materiálu), pritom zachovanie úhorových pásov pre hmyz Odkríkovanie na regeneráciu príp. sprevádzajúc spásanie žiadne alebo len veľmi nepatrné hnojenie Minimalizácia použitia hnojív a biocídov v okolí na vylúčenie prestupu žívín z hraničiacich intenzívne využívaných plôch (napr. orné pôdy, vinice)

Opatrenia starostlivosti pre nížinné a podhorské kosné lúky a horské kosné lúky (6510, 6520) Ciele zachovania a rozvoja: Stredne vysoké lúky, kde nedominujú vysokorastúce trávy Bohaté zastúpenie druhov a kvetín, výskyt zriedkavých druhov rastlín a hmyzu Mnohotvárne stavy zodpovedajúco rozličným geologickým substrátom, vysoká poloha a vlhkosť, prepojenie s lúkami so štetinovými trávami, polosuchými lúkami, mokrými lúkami ako aj krovinami Opatrenia starostlivosti: pravidelná kosba, podľa stanoviska a výšky raz alebo dvakrát kosené Použitie ľahkej šetrnej techniky na príkrych svahoch a v teréne s prekážkami (napr. s mnohými mokrými miestami, hrboľami a kameňmi) na suchých stanovišťach spásanie ako druhé použitie po kosbe ľahké hnojenie maštaľným odpadom vo viacročných odstupoch, nepoužívať hnojovicovanie, pri neúrodných typoch lúk žiadne hnojenie Regenerácia z niekdajších intenzívnych lúk a pasienkov príp. úhorové štádia opätovným začatím extenzívneho využívania, príp. odkríkovaním

Opatrenia starostlivosti pre slatiny s vysokým obsahom báz (7230) Ciele zachovania a rozvoja: krátkotravinné po strednevysoké lúky na pramenistých stanovišťach na vápencových alebo bázitých stanovišťach s nízkym obsahom živín bohatstvo druhov a kvetín, dobre výrazná vrstva machu, výskyt zriedkavej flóry a fauny Prepojenie s lúkami, polosuchými trávnikmi alebo krovinami neporušený vodný systém, maloplošné stanovišťa so surovou pôdou Opatrenia staroslivosti: jedno kosenie, prevažne s ľahkou techikou ľahké nadmerné spásanie Minimalizácia nasadenia hnojív a biocídov v okolí pre obmedzenie prestupu živín z hraničiacich intenzívne využívaných plôch (napr. orné pôdy, intenzívne lúky a pasienky) Regenerácia opätovným zamokrením príp. odkrovinovaním

Ciele zachovania a rozvoja: Opatrenia starostlivosti pre kyslomilné bukové lesy (9110), bukové a jedľovo-bukové kvetnaté lesy (9130), Lipovo-javorové sutinové lesy (9180) Ciele zachovania a rozvoja: Prirodzená kombinácia druhov stromov a veková štruktúra Mnohovrstvová porastová štruktúra (bylinná, krovinná,stromová vrstva), nenarušený vývoj lesa a zmladzovanie Bylinná vrstva bohatá na druhy, výskyt zriedkavých druhov flóry a fauny Existencia starého a mŕtveho dreva ako aj bútľavých stromov Opatrenia starostlivosti: časovo odstupňované využívanie, časové naťahovanie cyklov využívania nie kompletné využívanie porastov vo fáze zrelosti vybrané plochy bez využívania, pripustenie Verfallsphase maloplošné zmladzovanie (využívanie jednotlivých stromov, Femelhiebe) pôdošetrné obhospodarovanie, napr. nie úplné zjazdenie Podpora typických druhov stromov, potláčanie cudzích ako aj nedomácich druhov stromov ako aj tolerovanie pionierskych druhov stromov Ponechanie bútľavých stromov a mŕtveho dreva Redukovanie kopytníkov