Ausbildungsplan Experimentierkurs

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 Präsentation transkript:

Ausbildungsplan Experimentierkurs Seite 1, Bereiche 00-02 Experiment Fachwissen Didaktische Lehrziele Einf. Glasrohre Fertigkeit Glasbearb. Einf. Glasarten Stoffkenntnis Fachgem. Arbeitsweise 0.03…. 0.01 0.02 Problem lösen 01.01 Tr. Susp. Stoffkenntnis Fachgem. Arbeitsweise Laborführerschein 01.02 Tr. Flüss. Stoffkenntnis Fachgem. Arbeitsweise Laborführerschein 01.03 Tr. Kunstst. phys. Eigenschaften Fachgem. Arbeitsweise Umwelterziehung 01.04 Fl. Mischen Teilchenmodell Modelldenken ? 01.05 Br-Dampf 01.06 Dest.App. 01.07 Misch/Reakt Stoffartänderung Erfahrung Reaktionen Geöffnete Anleitung 01.08 Sublimation Trennmethoden Demo Sublimation Affektivität 01.09 Trenng. Brause Trennmethoden Problem lösen 01.10 Stoffartänd. Stoffartänderung Chemie vs. Physik Affektivität 01.11 Unters. Stoffe Stoffeigenschaften Stoffbeschreibung 01.12 Fl. Sauerstoff Kondensation Interpr. Beobachtung Affektivität 01.13 Nelkenöl Extraktion Halbmikro-Technik 02.01 Dichte Cola light Dichte Begriff Methodenbaustein 02.02 Dichte unreg. Kö. Dichte Bestimmung Messen Affektivität 02.03 Dichte regelm. K. Dichte Berechnung Messen (Feststoffe) 02.04 Dichte Cola. Dichte Bestimmung Messen (Flüssigkeiten) 02.05 Siedep. Wasser Sdp.-Bestimmung Einflussfaktor Druck 02.06 Siedep. NaCl-L. Sdp.-Bestimmung Einflussfaktor Lösest. 02.07 El. Leitfähigkeit Stromkreis Problemorientierung 02.08 Smp. Naphthalin Smp.-Bestimmung Messen 02.09 Aggr. Jod Aggregatzustand Fl. Jod sehen Affektivität 02.10 Kaputtmach-V. Luftdruck Interpretieren Affektivität 02.11 Exp. Kästen Allg. Bildung Alltagsorientierung 02.12 Diffusion WWurst Dampfdiffusion Alltagsorientierung Affektivität Didaktik der Chemie, Universität Bayreuth, Stand 18.10.2016

Ausbildungsplan Experimentierkurs Seite 2, Bereiche 03-04 Experiment Fachwissen Didakt. Lehrziel 03.01 Gebr. Kalk Reaktionsenthalpie 03.03 Katalyse H2O2 Pt/Hefe als Katalysator Projektion Affektivität 03.04 Lösen KOH Lösen exotherm 03.05 Synthese FeS Synthese Elemente Unversuch Traditionen 03.06 Synthese ZnS Synthese Elemente Naturwiss. Denken Ersatzversuch 03.07 Endoth. Reakt. Reaktionsenthalpie 03.08a Zers. H2O Hoff. Analyse, Lösl. Gase Hoffmann-Apparat Affektivität 03.08b Zers. H2O K1 Ozon Medizin-Geräte 03.08c Zers. H2O K2 Teilw. geöff. Anleitung 03.09 Eudiometer Synthese, Stöchiom. 03.10 Kupferbriefchen Verbr./Oxidation Interpretation Problem lösen 03.11 Cu in Verbr.Rohr Verbr./Oxidation Interpretation 03.12 CO2 / H2O Löslichkeit Gase Hypothese, Interpretat. Affektivität 03.13 Lösemittel H2O Reaktion in Lösung Affektivität 04.01 Kerze abgeschl. Verbrennung in Luft Je-mehr-desto-Bez. 04.02 Brennbare Fl. Flammpunkt Erfahrung m. br. Fl. 04.03 Anal. Luft I Zusammens. Luft Unversuch 04.04a Red. CuO / H2 Reduktion Arbeiten mit H2 04.04b Anal. Luft II Oxidation / Zus.s. Luft 04.05 Anal. Luft III Zusammens. Luft Did. Qualität von Exp. 04.06 Brennb. Etherd. Dämpfe hoher Dichte Sicherheit 04.07 Feuerl. Abkühlen Verbrennung 04.08 Feuerl. CO2 Verbrennung Alltagsorientierung 04.09 Verbr.Prod. CO2 Verbrennung Naturwiss. Arbeiten 04.10 Verbr.Prod. H2O Verbrennung Naturwiss. Arbeiten 04.11 Brennb. Metalle Brennstoff Sicherheit Affektivität 04.12 Atmung Verbr. Bio-Verbrennung Alltagsorientierung 04.13 Verbr. O2 O2 Ox. Mittel 04.14 Verbr. Fe-Wolle Oxidation Vernichtungskonzept Affektivität 04.15 Brennb. Sprühn. Verbrennung Sicherheit Affektivität Didaktik der Chemie, Universität Bayreuth, Stand 18.10.2016