Netzwerk Schülerforschungszentren Schleswig-Holstein
Von der Herausforderung zur Projektidee Herausforderung Flächenland Projektidee: Schaffung dezentraler Strukturen in Ergänzung zur Kieler Forschungswerkstatt Aufbau von SFZ an fünf Standorten
Beteiligte Partner Kooperationsvereinbarung 11 Stützpunktschulen werden SFZ an 5 Standorten andere Bildungseinrichtungen Schulen Hochschulen Unternehmen
Aufgaben des Koordinierungskreises Koordination halbjährlich einvernehmlich Auswahl der Schulen grundlegende Ausrichtung der Arbeit im Projekt Kooperation mit weiteren Partnern Verwendung der bereitgestellten Mittel Geld Stellen
Auswahl der Stützpunktschulen Voraussetzungen für eine Bewerbung MINT-Konzept bestehende Kooperationen Räume Öffentliche Ausschreibung Schulbesuche Auswahl
Aufgaben der Stützpunktschulen Inhaltliche Arbeit im SFZ Akquise von Schülerinnen und Schülern Rahmen-bedingungen SFZ-Stützpunktschulen Vernetzung mit regionalen Partnern SFZ-Koordination durch Lehrkräfte Räume
Drahtseilakte im Spannungsfeld Bürokratie Praxis
Drahtseilakte im Spannungsfeld Abstimmungs-bedarf Zeitdruck
Drahtseilakte im Spannungsfeld Rechts-sicherheit Verwaltungs-aufwand
Drahtseilakte im Spannungsfeld Gestaltungs-freiraum geben sich allein gelassen fühlen
Drahtseilakte im Spannungsfeld Wertschätzen durch Aufmerksam-keit Arbeits-aufwand
Drahtseilakte im Spannungsfeld Institutionen Menschen
Drahtseilakte im Spannungsfeld Bürokratie Praxis
Drahtseilakte im Spannungsfeld Bürokratie Praxis Schnittstellen schaffen! + Koordinierungskreis + Zentrale Koordination + Abgeordnete Lehrkraft + …
Erfahrungsaustausch Zusammenarbeit mit Politik und Behörden Welche Erfahrungen haben Sie an Ihrem Standort gemacht? Was war hilfreich? Was war schwierig? Welche Fragen haben Sie an andere Standorte? Welche Wünsche haben Sie zum Engagement von Politik und Behörden?