German GCSE Development sheet: Module 2

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Any guesses what these mean?

L.O. Hobbys Montag, den Content: All: to be able to name/write 5 different hobbies. Most: above + 2 additional hobbies Some: above + 2 additional.

The Future Tense German 1.

Was sind deine Hobbys? Meine Hobbys sind ….

Future Tense Future Tense. Future Tense In expressing events that will take place any time after the present, you may use the future tense. In expressing.

You need to use your mouse to see this presentation © Heidi Behrens.

©2013 GermanTeacherResources.com

Der Stinger Use SVTO/TVSO to put the following sentences in order:

Ich schreibe gern!. Zu beginnen: Der % Spiel. Ich habe eine Quizsendung gesehen. Ich habe einen Zeichentrickfilm gesehen. Ich habe eine Komödie gesehen.

For each of the following sentences select the best word to use and then translate the sentence into English. Ich mag Beyonce, als/ weil/ wenn/ aber sie.

Starter Match up these future time markers!

Was haben wir soweit gelernt? Wir haben Sportarten und Hobbys Verbformen: regelmäβig und unregelmäβig Wie oft: wie oft + Verb + Person + Rest Meinungen:

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Meine Lernziele.

Bist du gesund? Hast du einen gesunden Lebensstil?

Wo wohnst du? Objektiv To talk about where you live and your opinions of it MUST be able to recall vocabulary to do with where you live SHOULD be able.

Welche Filme magst du? Mittwoch, den 3. Juni WALT: learn the names of different types of tv programmes. WILF: to be able to have a discussion about which.

Was spielst du gern?/ Was machst du gern?

Die Fächer Objektiv; To talk about what you study MUST be able to say what you study SHOULD be able to give opinions on the subjects you study COULD use.

Ich spiele Tennis.

Was ist das? Präsens (present), Vergangenheit (past) or Zukunft (future)? Do these sentences describe an event in the past, present or future? 1. Ich gehe.

Das Perfekt – past tense In German you use the perfect tense (das Perfekt) to say what you have done at a certain time in the past.

Connect Four Print out a copy of the game board on the next slide and try to get four in a row: across, down or diagonally by answering the German questions.

Iss dich fit! MUST be able to recognise healthy and unhealthy lifestyles SHOULD be able to say what you do to lead a healthy life COULD think about other.

© 2015 AQA. Created by Teachit for AQA In German you use the perfect tense (das Perfekt) to talk about what you have done in the past. In German it is.

Was machst du am Sonnabend?. Objectives Kapitel 3 Vokabeln: – –What you LIKE to do – –Common Activities in Germany – –Discuss popular styles of “Musik”

Quality assured by the ALL Connect project (2015)

Learning Objectives Be able to use the future tense correctly in German (+ revise future time phrases) Talk about the weather in German and use the structure.

Use the imperfect tense in German when you want to say… I did something Ich machte etwas.

Y9 German Exam (1 hour) The Y9 Exam will assess: your knowledge and recall of vocabulary Your translation skills & ability to apply grammar Your reading.

Deutsch 3 Frau Snell. Unsere Ziele: use the present perfect tense to describe actions in the past  Tagesordnung  Wir beginnen!  Was habt ihr letzte.

Frau Lamb Brooke Point High School  You should know how to conjugate the verbs we have learned.  You should know the vocabulary we have learned in.

Das Perfekt In German you use the perfect tense (das Perfekt) to say what you have done at a certain time in the past.

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Präsentation transkript:

German GCSE Development sheet: Module 2 Grammar Overview

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German GCSE Development sheet: Module 2 Underline the time, manner and place in each sentence, then translate them into English. Ich fahre um 18 Uhr mit meiner Mutter mit dem Zug nach London. Ich spiele am Montags um 8 Uhr Hockey im Park. Mein Freund macht seine Hausaufgaben am Dienstags um 12 Uhr in seinem Zimmer. Ich fahre Freitags mit dem Bus zum Skatepark. Ich gehe um 8 Uhr mit dem Bus nach Hause, so dass ich chillen kann. Ich fahre Montag und Dienstag um 11 Uhr mit dem Zug in die Stadtmitte, um Brot zu kaufen. Use the adverbs gern √ lieber √√ am liebsten √√√ to write sentences. Pizza √ Champignons √√ Wurst √√√ Gitarre √ Flöte √√ Klavier √√√ Englisch √ Spanisch √√ Deutsch √√√ schwimmen √ klettern √√ wandern √√√

German GCSE Development sheet: Module 2 Verbs in three tenses: ich and wir forms – complete the table. Infinitive Past Present Future gehen Ich bin…gegangen Wir gehen Wir werden…gehen spielen Ich spiele Wir haben gespielt Wir werden…spielen machen Ich habe…gemacht Wir machen sehen Ich habe…gesehen Ich werde…sehen Wir sehen hören Ich habe…gehört. Wir haben…gehört. Wir werden…hören

I listen to music on my mobile phone. I like playing chess. Übersetze die Sätze! I listen to music on my mobile phone. I like playing chess. I never read paperback books. I have been playing guitar for a year. I would like to go to England. I am not very musical. I don’t like listening to country music because it is boring. Reggae is my favourite music because it is slow. I recommend the programme because it is amusing. I went climbing last weekend. Picture based speaking task: Prepare answers for the points given. Vocabulary: Find the German for the following and write them out 3 times: Then Next After Finally Last weekend Yesterday Tomorrow This weekend Next year It is It was It will be I love I like I don’t like Übersetze ins Deutsche. Activities – Find the following and use them in a sentence with an opinion (e.g. Ich spiele nicht gern Rugby, denn es ist langweilig). Plüschtiere sammeln Sport treiben Schach spielen mit Freunden reden im Internet surfen ins Kino gehen die Nachrichten sehen Radio hören Bücher lesen faulenzen Vocabulary and opinion builder: Find the following and give an opinion about them, with a DIFFERENT adjective to describe them too. e.g. Ich sehe gern Komödien, weil sie lustig und interessant sind. Series, comedies, children’s shows, music shows, sport shows, reality TV, documentaries, gameshows, cartoons, films, the news, the weather, police series Discursive writing Findest du, dass das Internet für Jugendliche etwas Positives oder Negatives ist? Schreib eine Antwort und gib Beispiele, Meinungen und Begründugen. Benutze diverse Vokabeln und Zeitformen. Creative writing Beschreibe ein katastrophales Wochenende in der Vergangenheit. Es könnte zu Hause oder unterwegs sein. Benutze diverse und interessante Verben und rechtfertige deine Meinungen.