mit einer Lehre nach der Matura www.lehrausbildung.tirol

Lehre für Maturantinnen/Maturanten Die Lehre am Puls der Zeit Junge Menschen, die sich für eine Lehre entscheiden, treffen eine gute Wahl, motivierte Fachkräfte sind gefragter denn je. Die Kombination einer sehr guten Allgemein- und Persönlich- keitsbildung mit Maturabschluss und einer hochwertigen, praxisbezogenen Ausbildung ermöglicht den Absolventinnen und Absolventen dieses Modells beste Chancen am Arbeits- markt. ß ß Lehre für Maturantinnen und Maturanten 2

Zielsetzungen Erfolgreiches Ansprechen neuer Zielgruppen für die Lehre. Attraktivitätssteigerung der dualen Ausbildung. Qualifizierte Fachkräfte für hochwertige Tätigkeiten – neue Berufsbilder/Digitalisierung. Verminderung des Fachkräftemangels. Sicherung des Wirtschaftsstandortes. ß ß ß ß ß Lehre für Maturantinnen und Maturanten 3

Zielgruppen Maturantinnen und Maturanten, insbesondere aus dem Bereich der AHS. Studierende („Langzeitstudierende“) sowie Studienabbrecher- innen und Studienabbrecher. Umsteigerinnen und Umsteiger aus mittleren und höheren Schulen. ß ß ß Lehre für Maturantinnen und Maturanten 4

Mehrwert für die Absolventinnen und Absolventen Fundierte, praxisbezogene Ausbildung in kürzerer Zeit als bei einem Studium. Hervorragende Berufs- und Zukunftsaussichten. Um 1 Jahr verkürzte Ausbildungszeit mit zielgruppenadäquaten Lehr- und Ausbildungsplänen. Möglichkeit der Teilnahme an einem Auslandspraktikum. Beratung und Unterstützung bei der Entscheidung und während der gesamten Ausbildung durch einen Projektkoordinator. ß ß ß ß ß Lehre für Maturantinnen und Maturanten 5

Mehrwert für die Betriebe Die Betriebe bekommen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, die über eine gute Allgemeinbildung verfügen. Darüber hinaus sind Maturantinnen und Maturanten, Studien- abbrecherinnen und Studienabbrecher sowie Umsteigerinnen und Umsteiger reifer und in der Persönlichkeit gefestigter und somit für eine qualitativ hochstehende Ausbildung sehr gut geeignet. Hohe Fachkompetenz – durch Nachholen des versäumten Fachunterrichts des ersten Lehrjahres. ß ß ß Lehre für Maturantinnen und Maturanten 6

Mehrwert für den Wirtschaftsstandort Tirol Sicherung des Fachkräftepotenzials durch Gewinnung neuer Zielgruppen für die Lehre. Steigerung der Qualität in der Lehre durch die Bildung eigener Berufsschulklassen für die erwähnten Zielgruppen. Höheres Ansehen der dualen Ausbildung in der Gesellschaft – Imagepflege. ß ß ß Lehre für Maturantinnen und Maturanten 7

Auslandspraktikum für Lehrlinge Das Sammeln von Auslandserfahrungen wird immer wichtiger. Unternehmen suchen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, die mobil, flexibel und international versiert sind. Ein Praktikum im Ausland ist für die persönliche und berufliche Entwicklung von großem Nutzen. Der Projektkoordinator unterstützt die Lehrlinge und Betriebe bei der Vermittlung eines Auslandspraktikums über die entsprechenden Institutionen (z. B. IFA, Standortagentur Tirol). ß ß ß Lehre für Maturantinnen und Maturanten 8

Das Projekt „Lehre nach der Matura“ ist eine Initiative der Fach- kräfteplattform Tirol in Kooperation mit dem Sozialministerium, dem Bundesministerium für Wissenschaft, Forschung und Wirtschaft sowie dem Landesschulrat für Tirol. Die Fachkräfteplattform Tirol setzt sich zusammen aus dem vorsitzführenden Landeshauptmann von Tirol, den für die duale Ausbildung zuständigen Landesrätinnen bzw. dem Landesrat, den Präsidenten der Sozialpartner, dem Geschäftsführer des AMS Tirol sowie dem Lehrlingskoordinator für Tirol. ß ß Lehre für Maturantinnen und Maturanten 9

für Ihre Aufmerksamkeit! Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Lehre für Maturantinnen und Maturanten 10