Kompetent in die Zukunft! Werner-von-Siemens-Gymnasium Es spricht zu Ihnen: Ute Paubandt Schulleiterin 04. Dezember 2017

Bin nicht alleine da, habe Schüler ihrer Schule mitgebracht Inhalt: 1. Vorstellung der Schule 2. Informationen zu den neuen 5. Klassen 3. Informationen zur Aufnahme Bin nicht alleine da, habe Schüler ihrer Schule mitgebracht

weiteren Unterrichtsräumen über der Mensa Mensa Cafeteria 1. Vorstellung der Schule im grünen Nikolassee ein großes Gebäude mit 4 weiteren Unterrichtsräumen über der Mensa Mensa Cafeteria großer Sportplatz 2 Sporthallen große neue Bibliothek renovierte Aula neue Labore für die Naturwissenschaften Bin nicht alleine da, habe Schüler ihrer Schule mitgebracht Extra Seite vorab mit Foto: Wir sind Schule mit Fachraumkonzept, neue Bibliothek, einziger Rasenplatz in Berlin, zwei Sporthallen, 100% Ausstattung 900 Schüler Cafeteria, Mensa

durchgängiges Fachraumkonzept, 1. Vorstellung der Schule durchgängiges Fachraumkonzept, d.h. jedes Fach wird in fachspezifisch ausgestalteten Räumen unterrichtet (inkl. Büchersätze) in jedem Raum Beamer oder Smartboards Bibliothek mit 15 Laptops zu Recherchezwecken Schließfächer

über 100% Lehrerausstattung zur Zeit ca. 800 Schüler von 1. Vorstellung der Schule über 100% Lehrerausstattung zur Zeit ca. 800 Schüler von Klasse 5 bis Klasse 12 je 2 Klassen ab Klasse 5 Schnelllerner zusätzlich je 3 Regelklassen ab Klasse 7 Bin nicht alleine da, habe Schüler ihrer Schule mitgebracht Extra Seite vorab mit Foto: Wir sind Schule mit Fachraumkonzept, neue Bibliothek, einziger Rasenplatz in Berlin, zwei Sporthallen, 100% Ausstattung 900 Schüler Cafeteria, Mensa

Unsere Schule Unser Leitmotto: Kompetent in die Zukunft 1. Vorstellung der Schule Unser Leitmotto: Kompetent in die Zukunft a) Welt entdecken b) Vielfalt erleben c) Stärken entwickeln d) Gemeinsam gestalten Unsere Schule Vielfältiges Angebot Sprachen - Naturwissenschaften - Gesellschaftswissenschaften - Musikalische und künstlerische Angebote - Arbeitsgemeinschaften Wir verstehen uns als ein Gymnasium mit vielseitigem Angebot in den Sprachen, Natur- und Gesellschafts-wissenschaften sowie im künstlerisch-musischen Bereich. Unser Ziel ist es, den mehr als 900 SchülerInnen eine breit gefächerte und fundierte Schulbildung zu bieten.

a) Welt entdecken Schüleraustausche mit England, Frankreich, 1. Vorstellung der Schule a) Welt entdecken Schüleraustausche mit England, Frankreich, Spanien, China und Russland Kooperation mit den Young Americans (dreitägiger Workshop Singen, Tanzen, Performen in englischer Sprache)   Mit unserer Partnerschule in Odiham südlich von London feierten wir in diesem Jahr Jubiläum und planen bereits die nächste Reise. Wir halten es für sehr wichtig, dass erlernte Sprachen auch außerhalb des Unterrichts eingesetzt und ausprobiert werden können. Alle zwei Jahre kommen die Young Americans zu einem dreitätigen Workshop an unsere Schule und alle Schülerinnen und Schüler, die Lust dazu haben, können in diesen drei Tagen Tanzen, Singen, Performen, Englisch sprechen, Kontakte knüpfen und am Schluss auf der großen Bühne stehen. Die Workshops geben Impulse und stärken das Vertrauen in die eigenen kreativen Kräfte.

b) Vielfalt erleben Sprachen: Englisch, Französisch, Spanisch, Latein, 1. Vorstellung der Schule b) Vielfalt erleben Sprachen: Englisch, Französisch, Spanisch, Latein, Chinesisch, Russisch Naturwissenschaften: Chemkids, Natlab (FU Berlin), Informatik, HTML AG, Astronomie

eigener Chor für Klasse 5 & 6, 1. Vorstellung der Schule Kunst und Musik: eigener Chor für Klasse 5 & 6, Streicher–AG, Chöre für Sek. I und II, Orchester, Theater, Schulgalerie Gesellschaftswissenschaften: Philosophie, Studium- und Berufsvorbereitung ab Klasse 8 Sport: Fußball, Rudern, Turnen, Basketball, Tanzen, Mini-Marathon, Klettern, Judo, Ski

c) Stärken entwickeln Förderung durch Wettbewerbe 1. Vorstellung der Schule c) Stärken entwickeln Förderung durch Wettbewerbe (z.B. Lange Nacht der Mathematik, Mathematik-Olympiade, Sprach-Wettbewerbe, Sport-Wettbewerbe) Enrichment-Angebote (spezielle Projektangebote)

d) Gemeinsam gestalten 1. Vorstellung der Schule d) Gemeinsam gestalten in jeder Klassenstufe: Teambildung Schulfest aktiv arbeitende Schülervertretung hohes Elternengagement z.B. Förderverein, Cafeteria, Bibliothek, Newsletter So wird z.B. die Schulcafeteria als Elternverein mit vielen ehrenamtlichen Helfern geführt. Auch der regelmäßige Newsletter unserer Schule entsteht in Eltern-Engaeament.

Schule mit „besonderer pädagogischer Prägung“ 2. Informationen zu den neuen 5. Klassen Schule mit „besonderer pädagogischer Prägung“ seit 1993 Begabtenklassen Zusammensetzung des Lernprozesses aus Akzeleration und Enrichment (verdichtete Unterrichtsinhalte + Zusatzangebote 5 Stunden pro Woche kompakt als Projektzeit) Begleitung durch den schulpsychologischen Dienst

Abitur 2014: 144 Prüflinge, 100% Abitur bestanden 2. Informationen zu den neuen 5. Klassen Ziel der Arbeit am Werner-von-Siemens-Gymnasium: eine grundlegende, fundierte und umfassende Allgemeinbildung für alle Schülerinnen und Schüler mit dem Ziel der Hochschulreife Dieses Vorgehen zahlt sich in überdurchschnittlichen Abiturergebnissen aus: Abitur 2014: 144 Prüflinge, 100% Abitur bestanden Durchschnittsnote: 2,17 Zweimal gab es den Notendurchschnitt von 1,0 und mehr als ein Drittel haben in der Gesamtbewertung eine „1“ vor dem Komma. Der Durchschnitt im Bezirk liegt bei 2,3; Berlinweit ist der Schnitt 2,4. In den Vergleichen der zentralen Fächer Mathematik, Englisch, Deutsch, Biologie und Geografie liegt unsere Schule weit über dem Bezirksdurchschnitt und sehr weit über dem Durchschnitt in Berlin.

Wir sind stolz auf Erreichtes: Abitur 2017: 127 Prüflinge 2. Informationen zu den neuen 5. Klassen Wir sind stolz auf Erreichtes: Abitur 2017: 127 Prüflinge Durchschnittsnote: 2,11 (2016: 2,11) siebenmal Notendurchschnitt von 1,0 52 mal in der Gesamtbewertung eine „1“ vor dem Komma (zum Vergleich: Berlindurchschnitt: 2,4; Bezirksdurchschnitt: 2,3)

wissenschaften, (Religion) Stundentafel: 2. Informationen zu den neuen 5. Klassen Fächer fünfte Klasse: Deutsch, Mathematik, Naturwissenschaften, Englisch, Kunst, Musik, Sport, Gesellschafts- wissenschaften, (Religion) Stundentafel: Unterricht nach Lehrplan: 25 Stunden Enrichment-Projekte: 5 Stunden zusätzlich: Klassenrat 1 Stunde ab Klasse 6: 2. Fremdsprache Französisch

Enrichment-Projekte: Blockunterricht (5 Stunden), 2. Informationen zu den neuen 5. Klassen Enrichment-Projekte: Blockunterricht (5 Stunden), teilweise in kleineren Lerngruppen Themen in Klasse 5: Scratch, Der Mensch vor dem Gericht der Tiere, Methodentraining, A cultural night, Sport

Informationen zu Formalia, Bedingungen, Belastungen 3. Informationen zur Aufnahme Aufnahme Informationen zu Formalia, Bedingungen, Belastungen Anmeldung durch die Erziehungsberechtigten für den Test 2. Angebot: Beratungsgespräch für die Eltern durch die Schulleiterin bzw. durch erfahrene Lehrkräfte 3. Testung vom schulpsychologischen Dienst 4. Rückmeldung der Ergebnisse des Tests 5. Anmeldung durch die Eltern

Anmeldung durch die Erziehungsberechtigten für den Test online 3. Informationen zur Aufnahme Schritt 1: Anmeldung durch die Erziehungsberechtigten für den Test online - per Vordruck, - persönlich im Sekretariat

Angebot zu einem Beratungsgespräch: nur nach Anmeldung 3. Informationen zur Aufnahme Schritt 2: Angebot zu einem Beratungsgespräch: nur nach Anmeldung Gesprächspartner: Schulleiterin bzw. erfahrene Lehrkräfte Montag, 15. Januar 2018 Mittwoch, 17. Januar 2018 Zeitfenster jeweils: 15.00 – 17.30 Uhr Anmeldung: ausliegende Liste, telefonisch, persönlich im Sekretariat

Eignungstest Schnelllerner: Samstag 20. Januar 2018 Beginn: 8.30 Uhr 3. Informationen zur Aufnahme Schritt 3: Eignungstest Schnelllerner: Samstag 20. Januar 2018 Beginn: 8.30 Uhr Treffpunkt: Foyer der Schule Anmeldung zur Testung: 3. Januar bis 12. Januar 2018 - per Email, Vordruck online verfügbar - persönlich im Sekretariat - per Vordruck

Rückmeldung der Ergebnisse durch die Schule an die Eltern: 3. Informationen zur Aufnahme Schritt 4: Rückmeldung der Ergebnisse durch die Schule an die Eltern: Ende Januar 2018 d.h. bereits vor den Halbjahreszeugnissen

Beurteilung: max. 20 Punkte - Eignungstest: max. 10 Punkte 3. Informationen zur Aufnahme Beurteilung: max. 20 Punkte - Eignungstest: max. 10 Punkte - Notensumme: max. 5 Punkte (Mathematik, erste Fremdsprache, Sachunterricht, Deutsch) - Kompetenz-Kriterien: max. 5 Punkte Notensumme 4 5 6 7 8 > 9 Punkte: 3 2 1 Kriterien bes. ausgeprägt 4X 3X 2X 1X 0X Punkte: 5 3 2 1

- arbeitet strukturiert, selbstständig und verknüpft 3. Informationen zur Aufnahme Kompetenzkriterien: - arbeitet strukturiert, selbstständig und verknüpft Wissensgegenstände; - plant und organisiert Arbeits- schritte zielgerichtet und zügig; - ist ideenreich, Neuem gegenüber aufgeschlossen und vielseitig interessiert; - stellt Arbeitsergebnisse ziel- und adressatengerecht dar Zusatzpunkt: alle 4 Kriterien besser als „durchschnittlich ausgeprägt“ Mit dem Probejahr gibt es keine Probleme für die neuen Schülerinnen und Schüler. Es gibt in den Hauptfächern entsprechenden Förderunterricht. Um den Einstieg und die wichtige Teambildung von Beginn an zu unterstützen, führen die neuen Klassen eine Kennenlernfahrt durch.

Eignungskriterien: mindestens 5 Punkte im Eignungstest 3. Informationen zur Aufnahme Eignungskriterien:   mindestens 5 Punkte im Eignungstest und mindestens 5 Punkte Zeugnis + Kompetenzen der Förderprognose Grundschule 1. Halbjahr Klasse 4 Mit dem Probejahr gibt es keine Probleme für die neuen Schülerinnen und Schüler. Es gibt in den Hauptfächern entsprechenden Förderunterricht. Um den Einstieg und die wichtige Teambildung von Beginn an zu unterstützen, führen die neuen Klassen eine Kennenlernfahrt durch.

Aufnahme möglich, wenn im Eignungstest mindestens 8 Besonderheiten: a) im Umfang von 10%: Aufnahme möglich, wenn im Eignungstest mindestens 8 Punkte, aber nicht die notwendige Punktzahl aus der Grundschule erreicht bei mehr als 10%: Ermittlung der Rangfolge absteigend nach dem Punktwert im Test   3. Informationen zur Aufnahme

Zuziehende aus anderen Bundesländern und aus dem Ausland bitte bei Schulleiterin melden b)Zuziehende aus anderen Bundesländern und aus dem Ausland - bitte bei Schulleiterin

Entscheidung über Versetzung oder Wechsel in die Jahrgangsstufe 6 der 3. Informationen zur Aufnahme Belastungen: Probejahr: am Ende der 5. Klasse - Entscheidung über Versetzung oder Wechsel in die Jahrgangsstufe 6 der Grundschule   Schnelllernklasse verlassen, wenn: a) Nicht-Versetzung in Klasse 6-10 b) schlechter als ausreichende Leistungen in den Enrichment- Angeboten Zweimal gab es den Notendurchschnitt von 1,0 und mehr als ein Drittel haben in der Gesamtbewertung eine „1“ vor dem Komma. Der Durchschnitt im Bezirk liegt bei 2,3; Berlinweit ist der Schnitt 2,4. In den Vergleichen der zentralen Fächer Mathematik, Englisch, Deutsch, Biologie und Geografie liegt unsere Schule weit über dem Bezirksdurchschnitt und sehr weit über dem Durchschnitt in Berlin.

Schritt 5: Anmeldung für die Aufnahme 3. Informationen zur Aufnahme Schritt 5: Anmeldung für die Aufnahme Anmeldezeitraum: 27. Februar - 06. März 2018 täglich 8.00 – 14.00 Uhr im Sekretariat Unterlagen: Original-Anmeldebogen für die Sekundarstufe I (ab Klasse 5) mit Hologramm Förderprognose schulinternes Anmeldeformular (im Sekretariat oder auf der Homepage als pdf)

Bitte treffen Sie die Entscheidung über die Wir wünschen uns von den Eltern: Bitte treffen Sie die Entscheidung über die Anmeldung für eine Schnelllernerklasse gemeinsam mit Ihrem Kind.

Tag der offenen Tür: am 11. Januar 2018 von 17.00 – 20.00 Uhr  

Kompetent in die Zukunft! Lassen Sie uns, das Werner-von-Siemens-Gymnasium, gemeinsam mit Ihnen für und mit Ihrem Kind unser Schulmotto umsetzen: Kompetent in die Zukunft!

des Werner-von-Siemens-Gymnasiums Ich freue mich darauf, Ihr Kind und Sie als Mitglied der großen Schulgemeinschaft des Werner-von-Siemens-Gymnasiums begrüßen zu können. Herzlichen Dank für Ihr Interesse und Ihre Aufmerksamkeit.