Besser durch richtiges Lernen – das Lernen lernen Mag. Petra Hiess

Voraussetzungen für richtiges Lernen körperlich organische Leistungsfähigkeit geistig persönlich Begabung, Fähigkeiten, Intelligenz Motivation, Interesse, ... methodisch Lerntechnik, Unterrichtsgestaltung, ... Mag. Petra Hiess

Voraussetzungen für richtiges Lernen Konzentration jede Beschäftigung, die Spaß macht, hilft: Konzentrationsspiele Rätsel Bilder anmalen Mag. Petra Hiess

Lerntypen auditiver Lerntyp kann leicht gehörte Informationen aufnehmen kann mündliche Erklärungen aufnehmen Erklärungen klingen zutreffend kann gut auswendig lernen Lernhilfen: Lernkassetten, Gespräche, Vorträge, Musik, keine Nebengeräusche auditiver Lerntyp Mag. Petra Hiess

Lerntypen optischer/visueller Lerntyp liest gerne schaut Illustrationen und Grafiken an arbeitet gern mit schriftlichen Unterlagen Lernhilfen: Bücher, Skizzen, Bilder, Lernposter, Videos, Lernkarteien optischer/visueller Lerntyp Mag. Petra Hiess

Lerntypen haptischer Lerntyp „Learning-by-doing“ führt Handlungsabläufe selber durch Erklärungen „begreift“ er probiert gern aus (Experimente) Lernhilfen: (rhythmische) Bewegungen, Nachmachen, Gruppenaktivitäten, Rollenspiele haptischer Lerntyp Mag. Petra Hiess

Lerntypen kommunikativer Lerntyp gelangt durch Gespräche und Diskussionen zum größten Lernerfolg muss Erklärungen durchsprechen, diskutieren Position des Fragenden und des Erklärenden Lernhilfen: Dialoge, Diskussionen, Lerngruppen, Rollenspiele, Frage-Antwort-Spiele kommunikativer Lerntyp Mag. Petra Hiess

Einteilung der Lernzeit am Nachmittag 1. Vorbereitung Herrichten, Terminplan, Aufgabenheft, Stundenplan welche HÜ?, Lernstoff? 2. Aufwärmen Überblick über Stoff, Selbstprüfung, Durchlesen der Mitschriften 3. Arbeitsphase Abwechslung: s-m-s, Pausen lesen-sprechen-schreiben, selbst prüfen 4. Vorbereitung richtig einpacken, Lernstoff/Hü kurz durchlesen Mag. Petra Hiess

10 wichtige Lerntipps 1. Vertrag festlegen/prüfen „wenn eingehalten, dann...“ 2. auf Ziel hinarbeiten Tages- und Wochenziel; gesamt: Ausbildung, Beruf, ... 3. Wichtiges zuerst erledigen überlegen: WO muss ich im Moment mehr lernen? „Sorgenfächer“ 4. Ordnung halten Schreibtisch, Kalender, Lernstoffheft, Schultasche, ... 5. Schriftliches zuerst an dem Tag, an dem HÜ aufgegeben wurde – frisch! Mag. Petra Hiess

10 wichtige Lerntipps 6. „Schachbrettlernen“ beachten Abwechslung: ähnl. Inhalte führen zu Ermüdung; s-m-s 7. sinnvoll lernen = regelmäßig wiederholen Vergleich/Blume: regelmäßiges Gießen führt zu Wachstum 8. mäßig unter Zeitdruck lernen Wecker stellen = Kontrolle, Prüfungsvorbereitung 9. Pausen einlegen kurz: 5-10 Minuten 10. Belohnung für Fleiß, kleine Erfolge sich selber „Geschenke“ machen: Kinobesuch, ... Mag. Petra Hiess

Information (Auswahl) Schülerberatung Schulpsychologie – Bildungsberatung im LSR f. NÖ Tel. 02742/280-4700 http://www.schulpsychologie.at Lerntypentests http://arbeitsblaetter.stangl-taller.at/TEST/HALB/Test.shtml http://www.veritas.at/eltern/menu/39766 Lernmaterialien http://www.format-x.at Mag. Petra Hiess