Bewertung
Vorüberlegungen Wo sind Schwachstellen oder Datenlücken? Wie können die erfassten Daten bewertet werden? Welche Verbesserungsmöglichkeiten können entdeckt werden? Welche gesetzlichen Vorgaben gilt es zu beachten? Wie stehen Gemeindeglieder, Außenstehende dazu?
Umweltaspekte Direkte Aspekte: Sind in der Regel messbar Wirken direkt auf die Umwelt ein Sie werden über Checklisten erfasst Beispiele: Strom, Heizenergie, Wasser, Abfall, … Indirekte Aspekte: Ergeben sich in der Wechselwirkung mit Dritten Haben indirekte Auswirkung auf die Umwelt Schwerpunkte können selber festgelegt werden Beispiele: Öffentlichkeitsarbeit, Beschaffung, Kapitalwesen, Bildungsangebote, …
Zentrale Fragen Wie wirkt der zu betrachtende Aspekt auf die Umwelt ein? In welchem Rahmen sind Möglichkeiten der Verbesserung überhaupt vorhanden?
Leitfragen zur Umweltrelevanz In welcher Menge wirkt der Aspekt auf die Umwelt ein? Welches Risiko geht von dem Aspekt für die Umwelt aus? Wie wird der Aspekt derzeit in der Öffentlichkeit diskutiert? Halten wir das Umweltrecht zu diesem Aspekt ein?
Leitfragen zum Verbesserungspotential Welche Kosten wären mit einer Verbesserung verbunden? Ist eine Verbesserung organisatorisch machbar? Gibt es Menschen, Zeit und Möglichkeiten? Ist die Verbesserung technisch machbar? Welches Gesamtfazit lässt sich nach Betrachtung des Umweltaspektes ziehen?
Beteiligte Umweltteam Schlüssel-personen Gemeinde Kirchenvorstand
Vorgehensweise Umweltaspekte anhand der Checklisten und zwischenzeitlich gewonnener Erkenntnisse festlegen Indirekte Aspekte überlegen, die einbezogen werden sollen Umweltaspekte mittels Portfolio Analyse bewerten Protokollblätter vollständig ausfüllen Konsequenzen für Umweltprogramm überlegen
Portfolio Dringender Handlungsbedarf! Hohe Umweltrelevanz, Vorbildwirkung Aspekte unbedeutend für Umweltprogramm
Beispiel für Portfolio
Wie geht es weiter? Festlegen von Zielen Ideen des Ideenpools hinzuziehen Erstellen eines Umweltprogramms
Danke für Ihre Aufmerksamkeit!