MedicMED Multimedia-unterstütztes Lernen in der Medizin M. Reng Regensburg
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fallbasiertes Lernen...
konventionelles Erstellen multimedialer Inhalte... ...ans didaktische Präsen-tationskonzept der Autoren-umgebung gebunden ...sprachlich weitgehend fixiert ...an die technlogische Plattform der Autorenumgebung fixiert “authoring into a black box” Autoren schreiben in die Applikation Ohne die Applikation sind die Inhalte verloren ... der Inhalt wird mehr oder weniger “hart kodiert” Inhalt BlackBox Multimedia Inhalt Inhalt if content_1 = rich display content_1 else if content_1 = poor display content_2 display content_3 end if EXE HTML Applikation
fallbasiertes Lernen XML-Struktur für fallbaasiertes Lernen in der Medizin (MedicCaseML) unter Berücksichtigung internationaler Standards XML, DocBook ICD, ICPM strikte Trennung von Inhalt und Design Wissen Didaktik Präsentation Verknüpfbarkeit halbautomatische Verlinkung Plattform-Unabhängigkeit
von XML zur Multimedia-Präsentation Parser Parser Parser
von XML zur Interaktivität XML-Verknüpfungen Parser Parser quiz-sections XML-Verknüpfungen feedback
MedicMed multimedia education: internet campus medicine MedicCaseML Autorenumgebung medizinische Fälle als Beispiel beliebige inhaltliche Darstellung je nach didaktischem Konzept und Ausbildungs-stand multilinguale Option Applikationsunabhängige Inhalts-speicherung XML XML XML XML content MedicCaseML installationsfreies Web-Based Authoring gemeinsam verabschiedeter Datenstandard für vier CBL-Systeme in der Medizin Perspektive MedicSimML
MedicMED Multimedia-unterstütztes Lernen in der Medizin Tellurium michael.reng@medicdat.de