Comenius Projekt Notes of Harmony - exploring and sharing our cultural identities by interpreting our musical heritages Noten voller Harmonie - Erforschung und Weitergabe unserer kulturellen Besonderheiten durch die Interpretation unseres musikalischen Erbes Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der Europäischen Kommission finanziert. Die Verantwortung für den Inhalt dieser Veröffentlichung [Mitteilung] trägt allein der Verfasser; die Kommission haftet nicht für die weitere Verwendung der darin enthaltenen Angaben.

Beteiligte Schulen und Länder Szkoła Podstawowa im. Trzech Braci, Hazlach, Polen ( Stadhampton Primary School, Stadhampton, England ( Limontepe Seniye-Hasan Saray İlköğretim Okulu, Izmir, Türkei ( Hazlach Stadhampton Izmir

Ziele des Projektes Das Projekt soll den Schülerinnen und Schülern ein besseres Verständnis der eigenen Kultur und der Kultur der Partnerländer ermöglichen. Der Kontakt mit Kindern aus anderen Ländern soll helfen, sich als Europäer zu fühlen, sich Fremdem gegenüber zu öffnen, sowie eine Form der gemeinsamen Verständigung zu entwickeln und zu erleben. Neben der Arbeit an den musikalischen Werken werden die Schüler auch an landeskundlichen Themen arbeiten, um so einen breiteren Zugang zu den verschiedenen Kulturen erlangen zu können.

Musik ist international Musik ist eine gemeinsame Sprache, die Menschen, unabhängig vom Alter, von den Fähigkeiten, von der Nationalität oder dem Lebensstil, verbindet. Musik überwindet Grenzen ohne einen Pass und ohne die Voraussetzung, eine Fremdsprache fließend zu beherrschen.

Geplante Arbeit im Projekt Hauptanliegen des Projektes ist es, Werke je eines Komponisten aus jedem Land zu studieren, zu interpretieren und zu präsentieren. Es ist geplant, dass jede Schule im ersten Halbjahr zunächst Tänze, Lieder, Gedichte, Bilder u.a. zu der Musik eines Komponisten aus dem eigenen Land erarbeitet und diese Ergebnisse dann den Partnerschulen vorstellt. Als Komponisten wurden gewählt: Frédéric Chopin (PL), Gustav Holst (GB), Asik Veysel (TR) und Johann Sebastian Bach (D). Kinder der polnischen Schule üben einen Tanz zum Erntedankfest

Die Komponisten Frédéric Chopin Johann Sebastian Bach Asik Veysel Gustav Holst

Johann Sebastian Bach geboren: 1685 in Eisenach (Thüringen) gestorben: 1750 in Leipzig (Sachsen) Beruf:Organist, Komponist und Chorleiter J.S. Bach leitete viele Jahre lang den Chor an der Thomaskirche in Leipzig. Werke:über 1000 Kompositionen, darunter zahlreiche geistliche Werke (Lieder und Musikstücke für den Gottesdienst) Sonstiges:J.S. Bach war zweimal verheiratet. Zuerst heiratete er seine Kusine Maria Barbara. Aus dieser Ehe stammen neun Kinder, von denen allerdings drei schon sehr früh starben. Nach dem Tod seiner ersten Frau heiratete er Anna Magdalena. Sie schenkte ihm insgesamt 13 Kinder, doch nur sechs lebten so lange, dass sie erwachsen wurden.

Ein Denkmal für J.S. Bach Arbeiten von Schülerinnen und Schülern aus den 3. und 4. Schuljahren

Das Rondo Die Klasse 2b präsentiert eine Tanzform des Barock

Bunte Noten aus dem Leben von Johann Sebastian Bach ein Theaterstück von Beate Mierswa

J.S. Bach Menuett fait pour Mons. Böhm Kinder des Wahlpflichtunterrichts Flöte musizieren gemeinsam

J.S. Bach Weihnachtsoratorium Schülerinnen und Schüler des Wahlpflichtunterrichts Flöte musizieren diese bekannte Melodie Text und Melodie sind eigentlich von Martin Luther. Bach verwendete oft bereits vorhandene Kompositionen in seinen eigenen Werken. Dieses Parodieverfahren war zur damaligen Zeit keine Seltenheit.

Willkommensfeier in der Eingangshalle der Florenbergschule Unsere Kollegen aus England, Polen und der Türkei sind zu Gast in Künzell

Gemeinsame Arbeit am Projekt Mitspielsatz zu einem Menuett von J.S.Bach

Gemeinsamer Besuch in Eisenach Bach Denkmal Eingang zum Bach-Haus Garten des Bach- Hauses

Ausblick Schuljahr 2008/09,- Verschiedene Aktivitäten rund um G. Holst und seine 2. Halbjahr: Werke - im März: Treffen an der englischen Schule (Arbeitstreffen zum Projektaustausch) Schuljahr 2009/10,- Verschiedene Aktivitäten rund um F. Chopin und seine 1. Halbjahr: Werke - im November: Treffen an der türkischen Schule (Arbeitstreffen zum Projektaustausch) Schuljahr 2009/10, - Verschiedene Aktivitäten rund um A. Veysel und seine 2. Halbjahr: Werke - voraussichtlich im März: Treffen an der polnischen Schule( Arbeitstreffen zur Projektevaluation) - Erstellen eines gemeinsamen Abschlussproduktes zusammen mit allen teilnehmenden Schulen