Deutsch Eins Kapitel 6 14.2.2013 15.2.2013.

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Modal Verbs Pläne machen

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Deutsch 1 Kapitel 4: Die Schule Frau Spampinato Describing Class Activities Describing Class Activities.

1)Ich gehe ___________(downtown) und __________ ____________ 2)Wir gehen ___________ ( to the movies)und ___________ ______________.

AufwÄrmung A look at the future…..Match the German phrases on the left to the English ones on the right. Do your best; I am grading on participation! Wie.

Freund: Möchtest du etwas trinken? Du: Ja, eine Tasse Kaffee, bitte!

Sprechen You have 5 min to prepare and study your notes. Then you will speak for 30 sec about yourself. Include as much information as you can. Some questions.

You need to use your mouse to see this presentation © Heidi Behrens.

Mittwoch: LT: Infinitive clauses

Deutsch I Kapitel 6 Test Review.

Lernziel: Ordering food and beverages

Lernziel: I will be able to use the command form in the du and ihr form (Buch Seite 224)

Deutsch Zwei Hamburg

Deutsch Eins Kapitel Kapitel 6Pläne Machen In this chapter you will learn to: Erste Stufe: Start a conversation Tell time Talk.

Deutsch Zwei Guten Tag! Heute ist FREITAG!!!!!! Die Sinnfrage: Wie fühlst du dich?? Die Ziele: You will discuss what you do/dont.

Deutsch Eins Kapitel Guten Morgen! Heute ist Donnerstag! Das Ziel: You will use vocabulary to tell time and say when you do things.

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Deutsch Eins Kapitel Guten Morgen! Heute ist Dienstag! Das Ziel: You will use vocabulary to tell time and say when you do things.

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Deutsch Zwei Guten Morgen! Heute ist Montag! Die Sinnfrage: Was machst du für deine Gesundheit? Das Ziel: You will discuss healthy.

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Deutsch Zwei Guten Tag! O Heute ist Mittwoch! O Das Ziel: You will: report past events using the conversational past tense O talk.

Deutsch Eins Kapitel Guten Morgen! Heute ist Dienstag! Das Ziel: You will use vocabulary to tell time and say when you do things.

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1 10 pt 15 pt 20 pt 25 pt 5 pt 10 pt 15 pt 20 pt 25 pt 5 pt 10 pt 15 pt 20 pt 25 pt 5 pt 10 pt 15 pt 20 pt 25 pt 5 pt 10 pt 15 pt 20 pt 25 pt 5 pt Modalverben.

Kapitel 3 Erste Stufe.

Kapitel 9 2 modals/texts/infinitive completions

The imperative tense is also known as the command forms. When giving commands, you can use only the understood subjects “you” or “we” in English. In German,

Sponge Bob Square Pants Im Café. Snacks WALT: Order food and drink from a menu and take part in a short role play. WILF: Greetings at the start of the.

Kein und Nicht.

Sprechen Was machst du in deiner Freizeit? Wann und wo?

Deutsch Eins Guten Morgen! O Heute ist Montag! O Das Ziel: You will ask/answer questions about yourself and others O You will conjugate.

Deutsch Eins Guten Morgen! Heute ist Donnerstag! Das Ziel: You will ask/answer questions about yourself and others – You will conjugate.

I will be able to use the accusative pronouns in a sentence (Buch Seite 200)

Guten Tag! Mittwoch den Aufgabe bis Freitag den LB 4.1 A-C GR 4.1 Modal Verbs.

Deutsch Eins Guten Morgen! O Heute ist Freitag! O Das Ziel: You will ask/answer questions about yourself and others O You will.

Page 2#3. Was trinken Sie gern? What do you like to drink? A: Trinken Sie Tee oder Kaffee? Do you drink tea or coffee? B: Tee, bitte. Tea, please.

Name: ___________________________________________ Hör verstehen: (______/10) Mark whether you hear a “du”, an “ihr” or a “Sie” command Wer sagt.

Ask what time you will go. Say what the weather is like.

Ordering Food A Guide. Im Restaurant An actual restaurant is the chance to use more formal ordering. “Ich hätte gern eine Pizza.” “Ich möchte eine Cola.”

Deutsch Eins Guten Morgen! O Heute ist Dienstag! O Das Ziel: You will ask/answer questions about yourself and others O You will.

Connect Four Print out a copy of the game board on the next slide and try to get four in a row: across, down or diagonally by answering the German questions.

Deutsch Zwei Guten Tag! O Heute ist Montag! O Das Ziel: You will: report past events using the conversational past tense O talk.

Komm Mit! 1 Kapitel 6 Pläne machen

Guten Morgen! Heute ist der 10. Dezember. 1. Jetzt: Test Review Activities! 2. Kapitel 4 Prüfung am Freitag! 3. Später: Wie sagt man…? 4. Das Ziel: Du.

Guten Morgen! Heute ist der 2. Februar. 1.Jetzt: Progress Report! 2.Projekt Arbeitzeit heute, self-assessments, Presentationen 3.Quiz 6A am Mittwoch 4.Das.

Seite 15, Aufgabe O Situations. 1. Say that you have to go to Halifax tomorrow. 2. Say that Robert cannot come this evening. 3. Say that you do not like.

Guten Tag, Deutsch 1! Heute ist der 14. Dezember Jetzt: Mach Übung J im Heft. Später: Stem-changing verbs! das Ziel: Conjugations of stem- changing verbs.

Zuhören O Seite 24 #42 – A-E O Seite 25 #43 – 1-4.

Kapitel 2 Grammar INDEX 1.Modal Verbs (Review) 2.Meanings of Modal Verbs (Review) 3.Subject, Direct & Indirect Object (Review)

Frau Lamb Brooke Point High School  You should know how to conjugate the verbs we have learned.  You should know the vocabulary we have learned in.

Kapitel 3 Erste Stufe.

Deutsch I: Modal verb review….

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Kapitel 3 Lektion A Wiederholung.

Präsentation transkript:

Deutsch Eins Kapitel 6 14.2.2013 15.2.2013

Guten Morgen! Heute ist Freitag!! Das Ziel: You will use vocabulary to tell time and say when you do things You will respond to the question “Wie geht’s?” appropriately. You will conjugate wollen and other stem-changing verbs. You will order in a restaurant using relevant phrases and vocabulary. Los Geht’s: 3 Phrasen Hausaufgaben: Study for chapter 6 test.

3 Phrasen 1) Findet die drei Fehler. Jasmine eine Eisbecher esse. Jasmine isst einen Eisbecher. 2) Übersetzen: Deutsch nach English Ich nehme eine Tasse Kakao mit Sahne. I’ll have a cup of cocoa with whipped cream. 3) Übersetzen: Englisch nach Deutsch. We’ll have a pizza. Wir nehmen/bekommen/moechten/essen eine Pizza.

Los Geht’s Write in as much German as you can. English allowed as a last resort. What’s your favorite place to eat? (Restaurant, home, friend’s house). What words do we use to order food in English?

Wollen ich du er/sie/es wir ihr sie/Sie will willst wollen wollt

Dritte Stufe Formal: Informal: Was möchten Sie? Was bekommen Sie? Was nimmst du? Was isst du? Ich möchte ein Stück Kuchen, bitte. Ich bekomme ein Stück Kuchen, bitte. Möchten—would like bekommen—to get nehmen– to take Was essen Sie? Was trinken Sie?

Was nimmst du? Ich nehme… eine Nudelsuppe

Ich möchte… ein Wurstbrot

Ich bekomme… ein Käsebrot

Ich bekomme… eine Pizza

Ich nehme… ein Eis / einen Eisbecher

Ich möchte… ein Stück Apfelkuchen

Ich bekomme… eine Tasse Kaffee

Ich möchte… eine Tasse Tee

Ich nehme… eine Tasse Kakao! Kakao mit Sahne!

Essen—to eat Essen is a stem-changing verb. ich esse du isst er/sie/es isst wir essen ihr esst sie/Sie essen

Verb Book Präsentieren!

Wie schmeckt’s? Schmeckt’s? Gut! Prima! Sagenhaft! ____ schmeckt lecker! Ja, gut! _____ schmeckt nicht. Nein, nicht so gut. Nichts besonders (nothing special—not especially).

So…wie schmeckt’s?

Wie schmeckt’s?

Schmeckt’s?

Bezahlen-to pay Ich möchte zahlen! Das macht (zusammen)… Stimmt schon! Hört gut zu! Seite 172 #32

Die Speisekarte http://cafebombocado.wordpress.com/speisek arte/ http://www.imbiss- stadtnah.de/speisekarte.html

Speisekarte Mach eine Speisekarte mit einem Partner oder einer Partnerin Das heißt, nur 2 Schüler pro Gruppe! Euere Speisekarten MÜSSEN die folgenden Sachen haben: Getränke, Vorspeise, Hauptgerichte, Nachspeise (Nachtisch) Mindestens 10 Speisen Wie das Restaurant heißt Preisen Muss bunt und akktraktiv sein