Übungen Die primär betonte Silbe eines akzentuierten Wortes Phrasengrenzen [( )] (vormarkiert) Grenztöne: L-H%, H-L%, L-L% oder L-H% Tonakzente H*, L*

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 Präsentation transkript:

Übungen Die primär betonte Silbe eines akzentuierten Wortes Phrasengrenzen [( )] (vormarkiert) Grenztöne: L-H%, H-L%, L-L% oder L-H% Tonakzente H*, L* Bitte markieren:

[(meine blühenden Blumen)]L-H% H* H-H%, L-H%, H-L%, L-L% am Ende der Phrase (alle Sätze in diesen Beispielen bestehen aus einer Phrase) H* oder L* pro akzentuiertes Wort unter dessen primär betoner Silbe

F0 (Hz) [DanachtuteineWanderunggut]L-L%. a: a 1. H* Stimmhafte Konsonanten (hier wegen [v]) können ein F0-Tal verursachen Stimmlose Kons. können einen Gipfel (hier wegen [ ʔ ]) verursachen Zur Erinnerung… Fehler in der f0-Analyse kommen oft am Ende einer Phrase vor (wegen Knarrstimme) Wegen mikroprosodischer Variationen sind nicht alle f0-Gipfel H*, und nicht alle Täler sind L*. Mikroprosodische Variation: nach einem stimmlosen K fällt oft f0, nach einem stimmhaften K steigt oft f0.

F0 (Hz) Ichspüreihnnichtmehr. YY

wer trinkt einen Kaffee?

ob ich Süßigkeiten kaufen darf?

F0 (Hz) Ichspüreihnnichtmehr. YY [ ]L-L% H*

[Hast du das blaue Wohnmobil]L-L% H*

[ ]H-H% H* L* wer trinkt einen Kaffee

[]H-H% L* ob ich Süßigkeiten kaufen darf?

H* [Mögen Sie Roggenbrötchen?]L-H%

[ bin in Laden reingegangen]H-H% L*