Gewünschte Links bitte anklicken! Methodisch-strategisch Von der Lehrschule zur Lernschule Methodisch-strategisch Inhaltlich-fachlich Lernen Sozial-kommunikativ Persönlich
Dies bleibt weiterhin erhalten: Dies ist neu? fachliche Fähigkeiten und Fertigkeiten überfachliche Fähigkeiten praxisorientierte Themen und Inhalte Schülerorientierte und regional orientierte Themen und Inhalte außerschulische Lernorte Fächerverbünde MNT - WZG - WAG - MSG fächerübergreifende Inhalte und Themen überfachliche Fähigkeiten Verstärkung der Projektarbeit in allen Fächern weniger Klassenarbeiten – Ausgleich durch erweiterte Schülerleistung (Projekte und Einzelarbeiten) Integration neuer Medien in allen Fächern und Fächerverbünden Berufsorientierung bereits ab Klasse 5 Kontingentstundentafel schuleigenes Curriculum (Lehrplan) >> zurück
Arbeiten in Fächerverbünden M N T: Materie-Natur- Technik Kompetenzschulung : Fachliches Können Methodisches Arbeiten Soziale Fähigkeiten Personale Fähigkeiten W A G: Wirtschaft- Arbeit-Gesundheit W Z G: Welt-Zeit- Gesellschaft M S G: Musik-Sport- Gestalten >> zurück
ZIELE, Einstellungen Fähigkeiten Kenntnisse DIE DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER ERREICHEN SOLLEN Einstellungen Fähigkeiten Kenntnisse Bereitschaft Fördernde Einstellung Gemeinschafts- sinn ... Zuhören Zusammenarbeit Beobachten Bewerten Erkunden Sinnentnahme Mitsprache .... Hauptfächer Fächerverbünde sprachlich, technisch, mathematisch, künstlerisch..... >> zurück
Methodisches Arbeiten – „Methodentraining“ Arbeitstechniken Heftführung Ordner übersichtlich führen Umgang mit Arbeitsmitteln (Lineal, Klebstoff, Schere...) Umgang mit Lexikon Umgang mit Lexikon..... Selbstorganisation Organisation des Arbeitsplatzes Umgang mit der Lernzeit: Hausaufgaben-Einteilung Klassenarbeitsvorbereitung Führen eines Kalenders ... Lerntechniken Arbeiten mit Karteikärtchen Arbeiten mit einem Partner Arbeiten in der Gruppe Gesprächskreise >> zurück