Wir sind Unesco-Projekt-Schule! O-P-S U-P-S 09.03.2013 Lübcke, Konstanze, Lin Unesco Schulkoordinatorin

Unesco Schulkoordinatorin Inhalt Was heißt eigentlich Unesco? Unesco weltweit Unesco in Bayern Unser Grundsatz als Unesco-Projekt-Schule Welche Leitlinien verfolgen wir dabei? Wie setzen wir diese Leitlinien um? Beispiele Fazit 09.03.2013 Lübcke, Konstanze, Lin Unesco Schulkoordinatorin

1. Was heißt eigentlich UNESCO? U = United Eine Organisation der N = Nations Vereinten Nationen, die E = Educational sich um die Bildung, S = Scientific die Wissenschaft und C = Cultural die Kultur der Menschen O = Organisation kümmert. 09.03.2013 Lübcke, Konstanze, Lin Unesco Schulkoordinatorin

Unesco Schulkoordinatorin 2. Unesco weltweit 1945 Gründung 193 Mitgliedsstaaten Sitz in Paris Deutscher Sitz: Berlin UNESCO-Hauptsitz in Paris 09.03.2013 Lübcke, Konstanze, Lin Unesco Schulkoordinatorin

Unesco Schulkoordinatorin 3. Unesco in Bayern Momentan 28 Unesco-Projekt-Schulen regelmäßige Treffen zum Austausch unter den Schulen Seit 1999 ist die Ofried-Preußler-Mittelschule anerkannte Unesco-Projekt-Schule. 09.03.2013 Lübcke, Konstanze, Lin Unesco Schulkoordinatorin

4. Unser Grundsatz als Unesco-Projekt-Schule „Global denken, lokal handeln“ (Agenda 21) 09.03.2013 Lübcke, Konstanze, Lin Unesco Schulkoordinatorin

5. Welche Leitlinien verfolgen wir dabei? Menschenrechtsbildung Demokratieerziehung Interkulturelles Lernen Globales Lernen Umweltbildung UNESCO-Welterbeerziehung 09.03.2013 Lübcke, Konstanze, Lin Unesco Schulkoordinatorin

6. Wie setzen wir diese Leitlinien um? Schulleben Projekte Internationaler Unesco-Projekttag Teilnahme am Unesco Jugendforum Unesco Arbeitsgemeinschaft Umsetzung im Unterricht 09.03.2013 Lübcke, Konstanze, Lin Unesco Schulkoordinatorin

Unesco Schulkoordinatorin 7. Beispiele Menschenrechtsbildung: Menschenrechte weltweit Streubomben und ihre Auswirkungen 09.03.2013 Lübcke, Konstanze, Lin Unesco Schulkoordinatorin

Unesco Schulkoordinatorin 7. Beispiele Demokratieerziehung: Streitschlichter Tutorensystem Pädagogische Hausordnung Quelle::bne-portal.de 09.03.2013 Lübcke, Konstanze, Lin Unesco Schulkoordinatorin

Unesco Schulkoordinatorin 7. Beispiele Interkulturelles Lernen: Besuch des Ägyptischen Museums in München Ausstellungsbesuche im Lockschuppen Klassenfahrten nach England und Italien Unterrichtsinhalte 09.03.2013 Lübcke, Konstanze, Lin Unesco Schulkoordinatorin

Unesco Schulkoordinatorin 7. Beispiele Globales Lernen: Bearbeitung spezieller Lektüren: Die Wolke, Die Reise einer Fleeceweste, ... 09.03.2013 Lübcke, Konstanze, Lin Unesco Schulkoordinatorin

Unesco Schulkoordinatorin 7. Beispiele Umwelterziehung: Pausenhofdienst Schulgarten Biotop Umwelttag Streuobstsammlung 09.03.2013 Lübcke, Konstanze, Lin Unesco Schulkoordinatorin

Unesco Schulkoordinatorin 7. Beispiele UNESCO-Welterbeerziehung: Fahrten zu kulturellen Einrichtungen, wie KZ-Gedenkstätte Dachau Nürnberg Herrenchiemsee 09.03.2013 Lübcke, Konstanze, Lin Unesco Schulkoordinatorin

Was wollen Unesco-Projekt-Schulen vermitteln? 8. Fazit Was wollen Unesco-Projekt-Schulen vermitteln? Sachkompetenz und Problembewusstsein Verantwortungsbewusstsein kulturelles Hintergrundwissen Soziale Kompetenz 09.03.2013 Lübcke, Konstanze, Lin Unesco Schulkoordinatorin