COLLIDE und COLDEX Forschungsgruppe und Projekt

Nutzung von Internet in Gedenkstättenbibliotheken Bundesweites Gedenkstättenseminar – 25. Bis 28. September 2003 in Northeim und Moringen Was suche ich?
Entwicklung einer elektronischen multimedialen
Virtuelle Fachbibliothek Romanischer Kulturkreis
Math-LIB Page Prof. Dr. Günter Törner Dr. Thorsten Bahne
Recherche im Informationssystem Medienpädagogik Ein einführendes Tutorial.
Pfade durch den Informationsdschungel – Die Virtuelle Fachbibliothek Ibero-Amerika / Spanien / Portugal Gefördert durch Partner von.
Portal: E-Books Suche nach E-Books
Wege zu geographischen und kartographischen E-Ressourcen Haus Potsdamer Straße | 4. Mai 2011 | 10–17 Uhr Elektronische Ressourcen für das moderne wissenschaftliche.
Wissenschaftliches elektronisches Publizieren
Die SSG-FI-Guides Anglistik Guide, Geo-Guide, History Guide, MathGuide Einführung und Hintergrund Dr. Wilfried Enderle SSG-FI-Workshop in der.
Herzlich willkommen zur Einführung in die Benutzung der Landesbibliothek.
Moderne Schulnetzwerke ...
Internet und Mathematikunterricht
Lehrstuhl für Schulpädagogik Informationsveranstaltung zur Prüfung im Fach Schulpädagogik nach LPO I vom Schriftliche Prüfung voraussichtlich.
Ich habe mein Facharbeitsthema – was mache ich jetzt?
Info – Abend Wahlpflichtfächer
Die Darstellung technischer Unterrichts-inhalte mit Flash-Animationen
Julika ISN Oldenburg physik multmedial Ilmenau, Lernplattform Didaktik Module Medien Aufgaben LiLi Die Lehr - und.
Dipl. Phys. Marisela Bohne Universität Bremen Dipl. Phys. Julika Mimkes ISN Oldenburg.
Recherche im Ein einführendes Tutorial Informationssystem Medienpädagogik
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Projekt Informationskompetenz Bibliothek der Universität Konstanz Dieser Inhalt ist unter einer Creative Commons-Lizenz lizenziert. Bibliothek der Universität.
Bibliographien und Datenbanken II
Fortbildung Geographie und Internet
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1 Stundentafeln für die Jahrgangsstufen 6 mit 7 Mathematik Klasse 6 4 Klasse 7 4.
Ich habe mein Facharbeitsthema – was mache ich jetzt?
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Literatursuche leicht gemacht Universität Wien Zentrum für Sportwissenschaft.
Unterrichtsplanung mit dem Internet 1. Unterricht ohne Computer-Einsatz 2. Unterricht mit Computer-Einsatz 3. Unterricht mit Internet-Einsatz.
ERS1 - PP III/2006 Das Wissenszentrum Ein Konzept zum zentralen Einsatz neuer Medien in einer vernetzen Schule.
Recherche praktisch –Klassenstufen 7-12
Das S.A.M.S.-Projekt am ELG
Einführung in die Benutzung und den Katalog der UBW
Ein Wettbewerb für Unterrichtende und Schülerinnen, sowie Institutionen im Unterrichts- und Bildungswesen.
Virtuell Classroom / Blended Learning
(Pneumatic Learning and Simulation Environment) Oldenburger Forschungs- und Entwicklungsinstitut Für Informatik- Werkzeuge und - Systeme P U L S E Ein.
Einführung in die Literaturrecherche für Studenten am Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre - Schwerpunkt Marketing 9. Mai 2007, Uhr : Einführung.
Regional- Geschichtliches Portal Karl Heupel Medienberater
Eine PowerPoint Präsentation von Sarah Höfliger
Bibliographische Datenbanken
Ziele des neuen Bildungsplans Instrumente für eine noch unbestimmte Zukunft bereitstellen - Selbstbewusstsein - Urteilsfähigkeit - Wahrnehmung von Bürgerpflichten.
INFOVERANSTALTUNGINFOVERANSTALTUNG Differenzierte Mittelstufe 8/9 15. April 2009.
Theologische Hochschule Friedensau BS5P1-3: Literaturstudium und Recherche Baustein 4 Bibliographische Datenbanken 1 Dozent: Dietmar Päschel, Dipl.-Theol.
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1 von 6 ViS:AT BMUKK, IT – Systeme für Unterrichtszwecke MM OSR OSR – Open Science Resources Erforschendes Lernen in Science Centres Gegenstände: Biologie,
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Kapitel 4 Erste Stufe.
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Die Online-Erfassung der Universitätsbibliographie der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg in der GBV-Datenbank Andrea Richter, ULB Halle, Universitätsbibliographie.
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Wichtig: Im sprachlichen Zweig kann keine Abiturprüfung im Fach Informatik abgelegt werden im Gegensatz zu Physik.

Wege nach Klasse 10 Wie geht es weiter? Ausbildung oder Schule.
Differenzierungskurs Biochemie Klassen 8 und 9. Was meint überhaupt Biochemie? – Unterschiede/Gemeinsamkeiten zu den „einzelnen“ Fächern  Themen aus.
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