- Zusammenfassung der Auswertung - Evaluation 2016 - Zusammenfassung der Auswertung -
Rückantwort Mädchen Zusammenfassung der Auswertung
Rücklauf der Fragebögen
Klassenverteilung alle Angaben in %
Schulart alle Angaben in %
Berufe alle Angaben in %
Beruf sinngemäß des Girls‘Day? alle Angaben in %
Der Girls‘Day war… alle Angaben in %
Ausbildung in diesem Beruf denkbar? alle Angaben in %
Auf den Girls‘Day aufmerksam geworden durch… alle Angaben in %
Den Platz gefunden durch… alle Angaben in %
Teilnahmegrund alle Angaben in %
Rückantwort Schulen Zusammenfassung der Auswertung
Rücklauf der Fragebögen
Interesse der Mädchen am Girls‘Day alle Angaben in %
Probleme bei der Organisation des Girls‘Day? alle Angaben in %
Beteiligung im nächsten Jahr alle Angaben in %
Rückantwort Betriebe Zusammenfassung der Auswertung
Rücklauf der Fragebögen
Anzahl der Mädchen alle Angaben in %
Interesse der Mädchen am Girls‘Day alle Angaben in %
Verlauf des Girls‘Day alle Angaben in %
Probleme bei der Organisation des Girls‘Day? alle Angaben in %
Beteiligung im nächsten Jahr alle Angaben in %
Rückantwort Jungs Zusammenfassung der Auswertung
Rücklauf der Fragebögen
Klassenverteilung alle Angaben in %
Schulart alle Angaben in %
Berufe alle Angaben in %
Beruf sinngemäß des Boys‘Day? alle Angaben in %
Der Boys‘Day war… alle Angaben in %
Ausbildung in diesem Beruf denkbar? alle Angaben in %
Auf den Boys‘Day aufmerksam geworden durch… alle Angaben in %
Den Platz gefunden durch… alle Angaben in %
Teilnahmegrund alle Angaben in %
Rückantwort Schulen Zusammenfassung der Auswertung
Rücklauf der Fragebögen
Interesse der Jungs am Boys‘Day alle Angaben in %
Probleme bei der Organisation des Boys‘Day? alle Angaben in %
Beteiligung im nächsten Jahr alle Angaben in %
Rückantwort Betriebe Zusammenfassung der Auswertung
Rücklauf der Fragebögen
Anzahl der Jungs alle Angaben in %
Interesse der Jungs am Boys‘Day alle Angaben in %
Verlauf des Boys‘Day alle Angaben in %
Probleme bei der Organisation des Boys‘Day? alle Angaben in %
Beteiligung im nächsten Jahr alle Angaben in %