Janusz-Korczak-Gesamtschule Bottrop Informationen für die zukünftige Einführungsphase in der Sekundarstufe II (11. Jahrgang) Janusz-Korczak-Gesamtschule Bottrop

Gymnasiale Oberstufe der Janusz-Korzcak-Gesamtschule Bottrop Chancen Organisation Bedingungen

Gymnasiale Oberstufe der Janusz-Korzcak-Gesamtschule Bottrop Was habe ich davon? Was erwartet mich? Was muss ich dafür tun?

Gymnasiale Oberstufe der Gesamtschule Mittlerer Schulabschluss (FOR) mit Qualifikationsvermerk Realschule Hauptschule Gymnasium Gesamtschule = Versetzung nach Jahrgangsstufe 10 am Gymnasium

Abschlüsse Abitur nach 13 Jahren Fachhochschulreife nach 12 Jahren + 1 jähriges gelenktes Praktikum

Gymnasiale Oberstufe der Gesamtschule Ausbildungs- und Prüfungsordnung der gymnasialen Oberstufe Richtlinien und Lehrpläne für die gymnasiale Oberstufe Vorgaben des Zentralabiturs Lehrkräfte, die Voraussetzungen von Schülerinnen und Schülern kennen, die nicht von Anfang an das Abitur angestrebt haben. Zusammenarbeit in einem überschaubaren Jahrgang Intensive Beratung Arbeitsmöglichkeiten (Mediothek, Computerarbeitsplätze) „lo-net2“ und „Freie Lernorte“ weiterhin 13 Jahre bis zum Abitur;  Beginn mit Jahrgangsstufe 11

Struktur d. gymnasialen Oberstufe Abiturprüfung Zulassung 12./13. Jahrgang: Qualifikationsphase Leistungen gehen in das Abiturzeugnis ein! Versetzung zentrale Klausur in D und M 11. Jahrgang = Einführungsphase

Struktur d. gymnasialen Oberstufe Abiturprüfung Zulassung Jahrgang Q1 / Q2 Qualifikationsphase Leistungen gehen in das Abiturzeugnis ein! Versetzung zentrale Klausur in D und M Jahrgang EP = Einführungsphase

Gymnasiale Oberstufe an der JKG EP: Q1/Q2: „Abiprojekt“ Studienfahrt Berufs- und Studienvorbereitung Projektkurs Berufspraktikum Methodentraining Lebensplanung Vertiefungskurse D,M,E

Unterrichtsverpflichtung 102 Wochenstunden (APO-GOSt § 1 Abs. 3), 34 WStd. in der Einführungsphase (APO-GOSt § 8 Abs. 1) 34 WStd. in der Qualifikationsphase (APO-GOSt § 11 Abs. 1) Ausgleichsmöglichkeiten: zwischen den beiden Halbjahren der EPh zwischen den vier Halbjahren der QPh

Unterrichtsverpflichtung Grundkurse 3- stündig Grundkurs der neu einsetzenden Fremdsprache 4- stündig Vertiefungskurse 2- stündig ab Jahrgang 12 / Q1: Leistungskurse 5- stündig in Jahrgang 13 / Q2: Projektkurse 2- stündig

Unterrichtsverpflichtung Einführungsphase 10 Kurse /Fächer plus 11. Wahlkurs oder 2 Vertiefungsfächer oder 11. Wahlkurs plus Vertiefungsfach Qualifikationsphase 2 Leistungskurse 7 Grundkurse plus 8. Grundkurs oder Vertiefungsfächer / Projektkurs 33 / 34 WStd. 34 / 35 WStd. 35 / 36 WStd. 34 / 35 WStd. 33 / 34 WStd.

Unterrichtsverpflichtung Das Abitur in NRW unterliegt vielen Bestimmungen: Was bedeutet das?

Unterrichtsverpflichtung Verantwortlich für die Schullaufbahn ist die Schule! Wir beraten! Entscheiden müssen oder dürfen die Schüler/innen! Erwartung: Schule ist Fulltimejob!! Dafür gibt es: Abitur, das überall gilt! den höchsten Schulabschluss, den man erreichen kann!

Unterrichtsverpflichtung Die Leistungsansprüche in der Sekundarstufe II sind höher als das gewohnte Niveau aus der Sekundarstufe I. Es ist allerdings nicht so schwer, dass die Schülerinnen und Schüler nicht folgen könnten. 16

Aufgabenfelder u. Unterrichtsfächer Deutsch Englisch ab 5 Lateinisch ab 8 Italienisch ab 11 Französisch ab 11 Kunst Literatur Geschichte Sozialwissenschaften Philosophie Mathematik Biologie Physik Informatik Religion Sport

Aufgabenfelder u. Unterrichtsfächer AF 1 Deutsch Englisch ab 5 Lateinisch ab 8 Italienisch ab 11 Französisch ab 11 Kunst Literatur AF 2 Geschichte Sozialwissenschaften Philosophie AF 3 Mathematik Biologie Physik Informatik Religion Sport

für eine Schülerin/ einen Schüler der Hauptschule / der Realschule / Janusz-Korczak-Gesamtschule Bottrop Sekundarstufe II Beratung 2013/2014 Mögliche Belegung im 11. Jahrgang für eine Schülerin/ einen Schüler der Hauptschule / der Realschule / der Gesamtschule bisherige Sprachenfolge: Englisch ab 5. Jg. Französisch ab 6. Jg. Latein ab 8. Jg.

Sprachbedingungen für das Abitur bisher nur eine Fremdsprache ab 5. Jahrgang weiter bis mindestens 11. Jahrgang und dazu eine im 11. Jahrgang neu einsetzende Fremdsprache bis 13. Jahrgang Neu ab 11 einsetzende Fremdsprache auf jeden Fall bis zum Abitur, auch wenn die Fremdsprache aus der Sekundarstufe I weitergeführt wird! 20

für eine Schülerin/ einen Schüler der Hauptschule / der Realschule / Janusz-Korczak-Gesamtschule Bottrop Sekundarstufe II Beratung 2013/2014 Mögliche Belegung im 11. Jahrgang für eine Schülerin/ einen Schüler der Hauptschule / der Realschule / der Gesamtschule bisherige Sprachenfolge: Englisch ab 5. Jg. Französisch ab 6. Jg. Latein ab 8. Jg.

Sprachbedingungen für das Abitur 1. Fremdsprache ab 5. Jahrgang mindestens bis 10. Jahrgang 2. Fremdsprache ab 6. Jahrgang mindestens bis 10. Jahrgang 2. Fremdsprache ab 8. Jahrgang mindestens bis 11. Jahrgang Aber eine der Sprachen mindestens bis zum Abitur! 22

für eine Schülerin/ einen Schüler der Hauptschule / der Realschule / Janusz-Korczak-Gesamtschule Bottrop Sekundarstufe II Beratung 2013/2014 Mögliche Belegung im 11. Jahrgang für eine Schülerin/ einen Schüler der Hauptschule / der Realschule / der Gesamtschule bisherige Sprachenfolge: Englisch ab 5. Jg. Französisch ab 6. Jg. Latein ab 8. Jg.

Schwerpunkt sprachlich zwei Sprachen bis zum Abitur + eine Naturwissenschaft naturwissenschaftlich zwei Naturwissenschaften bis zum Abitur + eine Fremdsprache 24

für eine Schülerin/ einen Schüler der Hauptschule / der Realschule / Janusz-Korczak-Gesamtschule Bottrop Sekundarstufe II Beratung 2013/2014 Mögliche Belegung im 11. Jahrgang für eine Schülerin/ einen Schüler der Hauptschule / der Realschule / der Gesamtschule bisherige Sprachenfolge: Englisch ab 5. Jg. Französisch ab 6. Jg. Latein ab 8. Jg.

Leistungskurse Deutsch Englisch Biologie Kunst Mathematik Geschichte Das Leistungskursangebot richtet sich nach der Größe des Jahrgangs und der Wahl der Schüler. 26

für eine Schülerin/ einen Schüler der Hauptschule / der Realschule / Janusz-Korczak-Gesamtschule Bottrop Sekundarstufe II Beratung 2013/2014 Mögliche Belegung im 11. Jahrgang für eine Schülerin/ einen Schüler der Hauptschule / der Realschule / der Gesamtschule bisherige Sprachenfolge: Englisch ab 5. Jg. Französisch ab 6. Jg. Latein ab 8. Jg.

Stundenplan Jahrgang 11 28

Stundenplan Jahrgang 11 29

Stundenplan Jahrgang 11 30

Stundenplan Jahrgang 11 31

Stundenplan Jahrgang 11 32

Stundenplan Jahrgang 11 33

Stundenplan Jahrgang 11 34

Stundenplan Jahrgang 11 35

Stundenplan Jahrgang 11 36

Stundenplan Jahrgang 11 37

aber keine Versetzung: Versetzung in Jahrgang 12 Deutsch Fortgeführte Fremdsprache Mathematik 7 weitere Fächer 4 5 3 4 (keine 2. „5“) aber keine Versetzung: Deutsch Fortgeführte Fremdsprache Mathematik 7 weitere Fächer 4 5 mehr als 1x 5 38

Wertung im Abitur BLOCK I min. 200 – max. 600 Punkte BLOCK II LK GK 12.1 12.2 13.1 13.2 Abitur: BLOCK I min. 200 – max. 600 Punkte BLOCK II min. 100 – max. 300 Punkte 39

Anrechenbare Grundkurse Wertung im Abitur LK GK 12.1 12.2 13.1 13.2 Abitur: 8 Leis-tungs-kurse 27 bis 32 Anrechenbare Grundkurse Abiturfächer mit 4 Prüfungen 40

Wertung im Abitur LK GK GK VK 12.1 2 1 12.2 13.1 13.2 Abitur: 5 41

Informationsbroschüre: Dokument zum Herunterladen: als oder https://broschueren.nordrheinwestfalendirekt.de/broschuerenservice/msw/die-gymnasiale-oberstufe-an-gymnasien-und-gesamtschulen-in-nordrhein-westfalen-informationen-fuer-schuelerinnen-und-schueler-die-im-jahr-2016-in-die-gymnasiale-oberstufe-eintreten/1651 MSW Düsseldorf Erscheinungsdatum: September 2013 42

Vorstellung der Fächer So geht es weiter: Vorstellung der Fächer 43

So geht es weiter: Französisch Philosophie Physik Sozialwissenschaften Italienisch Religion Informatik 44

Individuelle Wahlberatung So geht es weiter: Individuelle Wahlberatung 45

So geht es weiter: Gesprächsmöglichkeit für Schüler/innen und Eltern: Beratungslehrerzimmer Sek. II  am besten mit Termin! 46