Tablet-Learning Südtirol Projekt „Changingparadigm“
Lernsituation: Verkaufsgespräch Ausgangslage. Die Schüler erarbeiten eigenständig die grundsätzlichen Regeln zum Verkaufsgespräch. Sie benützen hierfür als Recherchepool das Internet. 2
Arbeitsauftrag: Verkaufsgespräch 1. Schaut euch in 3er Gruppen Beiträge in Youtube zum Thema Verkaufsgespräch an 2. Erarbeitet die einzelnen Schritte, die bei einem Verkaufsgespräch wichtig sind! 3. Findet heraus, welche Fehler beim Verkaufsgespräch unbedingt vermieden werden sollten? 4. Macht zu den Punkten 2 und 3 eine kurze Präsentation, welche ihr euren Kollegen präsentiert! 5. Filmt ein kurzes Verkaufsgespräch, wie es sein sollte und wie es eigentlich nicht ablaufen sollte. Zeit: 4 Unterrichtsstunden Produkte: Präsentation und Filmspots Benotung: KMS-Kompetenz 3
Beispiel-Ergebnis des Auftrages 4 Negatives Beispiel Positives Beispiel
Lernsituation: Werbung Ausgangslage: Die Schüler haben im Unterricht das Thema „Marketing und Werbung“ durchgenommen. Sie haben sich auch mit den Grundregeln der Werbung und dem Einsatz von unterschiedlichen Stilmitteln in der Werbung beschäftigt. 5
Arbeitsauftrag: Werbung Gegenstand: Werbung für Service/ Küche oder unsere Schule Produkt:Videoclip Arbeitsform: Gruppenarbeit (Gruppe max. 5 Personen) Vorgaben:Erstellung eines Regiebuches (in schriftlicher Form) die Regeln der Werbung müssen beachtet werden Dauer max. 5 Minuten Abgabetermin: Benotung:KSM-Note für Arbeitsweise Note in Touristik für Kreativität und Endprodukt 6
Beispiel-Ergebnis des Auftrages 7 Werbung für das Savoy
Lernsituation: Poetry Slam Ausgangslage: Die Schüler haben selbst Texte verfasst, diese selbst vorgetragen und auf Video festgehalten. 8
Beispiel-Ergebnis des Auftrages 9 Poetry Slam
APPs usw. 10 Ein App mit welcher sich Möglichkeiten zur Vertiefung von Lerninhalten erstellen lassen
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APPs usw. 12 Card2brain = eine Lernkartei Hier kann man selbst Lernkarteien erstellen und die Lernkarteien anderer benutzen
APPs usw. 13 Mit dieser App kann man ein Frage– Antwort-Spiel entwerfen, welches Schüler durch Projektion über dem Beamer auf eine Leinwand in 4 Teams gegeneinander spielen können.
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