Lernsequenz Bedenkliche Inhaltsstoffe in Kosmetikprodukten Fachgegenstand BIUK Themenbereich Sinnesorgane – Gesundheit und Verbraucherschutz
Mag. Ursula Hiebaum2 Lernsequenz Bedenkliche Inhaltsstoffe in Kosmetikprodukten 10. Schulstufe Vorkenntnisse zu Anatomie und Physiologie der Haut 45 Minuten
Mag. Ursula Hiebaum3 Zielsetzungen Einsatz des Computers bzw. digitaler Lernbegleiter (Smartphones) im Biologie- Unterricht bzw. im Kursunterricht Wissen und Kenntnisse um Schadstoffe in Kosmetika und deren gesundheitliche Auswirkungen SchülerInnnen und deren Familien meiden künftig bedenkliche Produkte Stärkung des Konsumenten
Mag. Ursula Hiebaum4 Einstieg Wissensquiz mit Kahoot! getkahoot.com ein Spiel-basiertes Klassenzimmer Antwort-System Mobile App zum Download
Mag. Ursula Hiebaum5 Quiz Erstellung
Mag. Ursula Hiebaum6 Zum Quiz „Haut und Kosmetik“ Einzelarbeit am PC oder Smartphone: PIN eingeben Nickname wählen Fragen beantworten
Mag. Ursula Hiebaum7 Erarbeitung Merktext zu Gefahren von hormonell wirksamen Stoffen in Kosmetikprodukten M01 Produktecheck anhand von 5 mitgebrachten Kosmetikprodukten mittels Schadstofftabellen M02M02 ( Quelle: Produktecheck mit der TOXFOX App bund.net/toxfox vom Bund für Umwelt und Naturschutz Deutschland unterstützt von Global 2000 in Österreich
Mag. Ursula Hiebaum8 ToxFox App Kosmetikartikel zum Scannen codecheck.info Überprüfung auf 15 hormonell wirksame Substanzen ! oder ♥ „Protestbrief“an die Firma möglich
Mag. Ursula Hiebaum9 Abschluss BLITZLICHTREFLEXION „Was nehmt ihr heute mit?“ Ein Kosmetikkoffer wird mit den beim Produktecheck ermittelten unbedenklichen Kosmetikprodukten gefüllt bzw. bleibt leer.