Die gymnasiale Oberstufe Informationsveranstaltung für die 9. Klassen

Wer informiert und berät?  der Oberstufenkoordinator (Ja/Ls/Fre)  die Jahrgangsstufenleiter (N.N.)  in fachinhaltlichen Fragen die Fachlehrerinnen / die Fachlehrer  in neueinsetzenden Fächern (Pa, If, S, Sw, Pl) erfolgt eine fachspezifische Information vor den Kurswahlen

Was ist die gymnasiale Oberstufe? Abitur (allgemeine Hochschulreife) Jg.12 (Q2) Jg. 11 Qualifikationsphase (Q1) schulischer Teil der FHR nach der Jgst.11 Jg. 10 Einführungsphase (EP) mittlerer Schulabschluss (FOR) nach der Jgst.10 letztmalige Versetzung

Aufbau und Dauer der gymnasialen Oberstufe Max. 1 Jahr zur Wiederholung der Abiturprüfung Regeldauer: 3 Jahre Höchstverweildauer: 4 Jahre Abiturprüfung Jg.12 (Q2) Jg. 11 (Q1) Jg. 10 (EP)

10 Kurse Wahlkurs oder - 2 Vertiefungsfächer oder Wahlkurs plus Vertiefungsfach 2 Leistungskurse 7 Grundkurse Einführungsphase Qualifikationsphase plus Aufbau und Dauer der gymnasialen Oberstufe plus

Vertiefungsfächer  Dienen zur Angleichung von Lernvoraussetzungen oder zum Ausgleich von Defiziten  Keine Benotung, keine Anrechnung auf die Gesamtqualifikation, wohl aber auf die Wochenstunden  2-Std. Kurse im Kernfachbereich (M, E, D, F)  Schule kann zur Teilnahme verpflichten und ausschließen  VT in EP und Q1 möglich

Welche Fächer werden angeboten? III Das mathematisch-naturwiss.-techn. Aufgabenfeld MathematikBiologieInformatik Chemie Physik II Das gesellschaftswissenschaftliche Aufgabenfeld ErdkundeErziehungswissenschaftPhilosophie GeschichteSozialwissenschaften I Das sprachlich-literarisch-künstlerische Aufgabenfeld DeutschLatein Musik EnglischSpanisch Kunst Französisch… Literatur (Q1) IP/VP (Q1) Sport Religion

Welche Leistungskurse werden angeboten? DeutschEnglischFranzösischGeschichteErdkundeErziehungswissenschaftSozialwissenschaftenPhilosophie Kunst/Musik/Sport (am Grabbe) MathematikPhysikChemieBiologieInformatik

Wie plane ich meine Schullaufbahn?  individuelle Schwerpunktsetzung durch Wahl der Leistungs- und Grundkurse  individuelle Schwerpunktsetzung durch Betonung der einzelnen Aufgabenfelder  Pflichtfächer, Pflichtstundenzahl, Anzahl der Fächer und Angebot der Schule müssen beachtet werden

Pflichtfächer / Mindestbelegungsdauer Q 1.2Q 1.1EP 2EP 1Q 2.1Q 2.2 Deutsch Fremdsprache (E, F, L, S) Kunst/MusikLit/IP/VP Gesellschaftswissenschaft (EK, GE, SW, PA, PL) 2 GK GE/SW Mathematik Naturwissenschaft (BI, CH, PH) Weitere Fremdsprache o. math.-naturw.-techn. Fach (9. Pflichtfach) Religion (wahlweise PL) Sport

Pflichtbelegung in der EP Einführungsphase: EP - Regelfall: 34 Wstd. Pflichtbereich: 10 GK (30-31 Wstd.) Deutsch Religion / PL Mathematik Weiteres Wahlpflichtfach (bzw. L6) NW (BI/CH/PH) Sport Fortgeführte FS GW (EK/GE/PA/SW) Wahlpflichtbereich: (3-5 Wstd.) Weiterer GK + VT Weiterer GK 2 Vertiefungsfächer oder Weitere FS oder NW oder Informatik (9.PF) Kunst / Musik oder

Unterrichtsorganisation in der EP  Regelfall: 34 Wstd.  Regelfall: 10 GK + 1 GK oder 2 VT oder 11. GK + VT  VT bei Bedarf  Zentrale Klausur in D und M am Ende der EP (ersetzt ZP 10)  In E ggf. mündliche Prüfung am Ende der EP

Fächerbelegung Jgst. 11 (Q1)  Ein LK muss sein: Deutsch oder fortgeführte Fremdsprache oder Mathematik oder Naturwissenschaft  Fortführung von Kursen der Jgst. 10 (EP)

Fächerbelegung Jgst. 12 (Q2) 2 LK / 5-std. + 7 GK / 3-4-std. + 1 GK  Fortführung der Kurseder Jgst. Q1  Fortführung der Kurse der Jgst. Q1  Ende der Belegungspflichtfür die Fächer:  Ende der Belegungspflicht für die Fächer: -Religion bzw. Philosophie -Kunst bzw. Musik  Neue Pflichtfächer: -Geschichte und / oder Sozialwissenschaften (3-std. !)

Abiturprüfung Die Prüfung findet in 4 Fächern statt: -1. Abiturfach = 1. LK (schriftlich) -2. Abiturfach = 2. LK (schriftlich) -3. Abiturfach = GK (schriftlich) -4. Abiturfach = GK (mündlich)

Abiturprüfung  Abiturfächer müssen sein: ZWEI der Fächer Deutsch, Fremdsprache, Mathematik. (Deutsch ist dann 1. LK, wenn der weitere LK ein Fach des Aufgabenfeldes II ist)  Die 4 Abiturfächer müssen die 3 Aufgabenfelder abdecken. Kunst und Musik können das1. Aufgabenfeld NICHT abdecken!  Die 4 Abiturfächer müssen die 3 Aufgabenfelder abdecken. Kunst und Musik können das 1. Aufgabenfeld NICHT abdecken!  Religion kann das 2. Aufgabenfeld abdecken.

Konsequenzen der Bedingungen für die Wahl der Abiturfächer  Folgende Abiturfachkombinationen sind – unabhängig von der Wahl als LK oder GK – ausgeschlossen: -zwei Naturwissenschaften -Naturwissenschaft + Kunst/Musik/Sport  Folgende Kombinationen bedingen Mathematik als Abiturfach: -die Wahl von Kunst oder Musik -die Wahl von zwei Fremdsprachen -die Wahl von zwei Gesellschaftswissenschaften

Schriftlichkeit Q 1.2Q 1.1EP 2EP 1Q 2.1Q 2.2 Deutsch Fortgeführte Fremdsprache Neueinsetzende Fremdsprache Gesellschaftswissenschaft Mathematik Naturwissenschaft 1 weitere Fremdsprache oder 1 weiteres nat.-techn. Fach Abiturfach 4. Abiturfach