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Téma hodiny: Bevölkerung und Sprache Deutschlands

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Präsentation zum Thema: "Téma hodiny: Bevölkerung und Sprache Deutschlands"—  Präsentation transkript:

1 Téma hodiny: Bevölkerung und Sprache Deutschlands Předmět: Německý jazyk Ročník: 4. ročník Klíčová slova: Bevölkerung, Einwohner, Städte, Sprache, Dialekte Autor: Mgr. Sandra Vanišová Škola – adresa: SŠHGS Litoměřice, Dlouhá 6, Litoměřice

2 Worüber haben wir letzte und vorletzte Stunde gesprochen?

3 Bevölkerung und Sprache Deutschlands
Was wisst ihr über Bevölkerung in Deutschland? Wer wohnt in Deutschland? Was spricht man in Deutschland?

4 mit 82 Millionen Einwohner ist Deutschland nach Russland der bevölkerungsreichste Staat Europas
mehr als 93% der Bevölkerung bilden die Deutschen der Rest der Bevölkerung bilden die Ausländer (vor allem Türken, Serben, Slowenen, Spanier, Italiener, Kroaten, Griechen) und kleine nationale Minderheiten (z. B. Lausitzer Sorben (sie wohnen seit Jahrhunderten zwischen Elbe und Oder), Dänen, Friesen und Sinti und Roma

5 Deutschland gehört zu den Ländern mit der niedrigsten Geburtenrate der Welt
Lebenserwartung – Männer 74 Jahre und Frauen 80 Jahre Religion – 46% der Bevölkerung sind protestantisch, 36% römisch-katholisch und 2% moslemisch 90% der Bevölkerung wohnen in den Städten

6 Welche Städte sind nach Einwohnerzahl am größten?

7 Die größte Städte in Deutschland (nach der Einwohnerzahl)
Berlin – Einwohner Hamburg – Einwohner München – Einwohner Köln – Einwohner Frankfurt am Main – cca Einwohner

8 Deutsche Städte Zdroj:

9 Sprache Die Amtsprache ist Deutsch Die Deutsche Spräche gehört zu den indoeuropäischen Sprachen und innerhalb dieser Gruppe zu den Germanischen Sprachen In Deutschland gibt es viele Mundarten (z. B.: Bayerisch, Sächsisch, Berlinisch, Schwäbisch, Fränkisch u. a.)

10 Použité zdroje ANDĚL, J., MAREŠ R. (2001): Evropa. Encyklopedický přehled zemí. Nakladatelství Olomouc, Olomouc, 293 p. HOMOLKOVÁ, B. (2005): Reálie německy mluvících zemí. Nakladatelství Fraus, Plzeň, 116 p. IN-POČASÍ [online]. [cit ]. Dostupné z WWW: <


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