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Online Lernen – Business English Englischlernen Im virtuellen Klassenraum Präsentation von Christine Bock.

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Präsentation zum Thema: "Online Lernen – Business English Englischlernen Im virtuellen Klassenraum Präsentation von Christine Bock."—  Präsentation transkript:

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2 Online Lernen – Business English Englischlernen Im virtuellen Klassenraum Präsentation von Christine Bock

3 Projektziele Englische Geschäftskommunikation. Lernen am PC mit Unterstützung durch geschulte Tutoren. Dreiwöchiger Pilotkurs der VHS Neubrandenburg.

4 Zielgruppe und Voraussetzungen Der Kurs richtet sich an beruflich sehr engagierte Personen mit Basiswissen in der englischen Sprache und am PC. Technische Voraussetzungen sind –PC mit Drucker, Soundkarte, und Mikrofon –Internetzugang –Windows 95 und Office-Paket –Acrobat-Reader FÜR WEITERE INFOS... Christine Bock, Tel. 0395/ ,

5 Wettbewerbsanalyse E-Learning ist eine Alternative zum Lernen in traditionellen Kursen Stärken –Flexible Zeitplanung –Individualität bezüglich des Lerntempos –Individualität bezüglich der Betreuung –Ortsunabhängigkeit –Unbeobachtetes Trainieren

6 Wettbewerbsanalyse, Fortsetzung Was ist anders als bisher? –Es ist nur bedingt ein Lernen in der Gruppe möglich. –Es wird mehr auf schriftlichem Wege kommuniziert. –Hören und Sprechen erfolgen per voic . –Es ist mehr Eigeninitiative erforderlich.

7 Technologien Einsatz neuer Technologien. –Sie arbeiten auf einer bedienerfreundlichen Lernplattform Übernommene Standards. –Nutzerfreundliche Funktionen erleichtern Ihnen die Arbeit im Kurs ebenso wie geschulte Tutoren Absichtlich nicht übernommene Standards. –Automatische Tests mit anonymer Auswertung.

8 Die Plattform Virtuelle Räume zur gemeinsamen Nutzung aller Kursteilnehmer individueller Platz für Einzelarbeit Chaträume Tools Mediathek mit Wissensspeicher

9 Funktionsweise Der Tutor erteilt Aufgaben per Der Tutor stellt Materialien zum Selbststudium sowie Links zum Internet in die Mediathek Der Tutor stellt Werkzeuge in die Toolbox Der Tutor steht helfend zur Verfügung

10 Funktionsweise - Einzelarbeit Die Teilnehmer lesen die Aufgaben Sie studieren die Materialien Sie trainieren selbständig Sie senden Lösungen an Tutor oder in den Klassenraum

11 Funktionsweise - Gruppenarbeit Die Teilnehmer treffen sich im virtuellen Klassenraum/Chatraum zum –Meinungsaustausch –Auswerten von Arbeiten –Treffen von Verabredungen

12 Feedback Wichtiger Bestandteil ist Feedback zwischen –Tutor -> Teilnehmer –Teilnehmer -> Tutor –TN + TN + TN für Motivation für Bewertung für Information

13 Mitarbeiter/Ressourcen Für dieses Projekt stehen folgende Ressourcen zur Verfügung: –Plattform ed-lab und Internet –Computerkabinett der Volkshochschule Neubrandenburg –Tutorin: Christine Bock

14 Termin Pilotkurs: September 2004 Etappen im Zeitplan –Präsenzseminar – 3 Stunden in der VHS Neubrandenburg Kennenlernen der Plattform und der Teilnehmer –Online-Phase – 3 Wochen Arbeiten nach Online-Anleitung am eigenen PC –Präsenzseminar – 3 Stunden in der VHS Neubrandenburg zur Auswertung des Kurses

15 Wir freuen uns auf Ihr Feedback Bei Interesse melden Sie sich bitte in der VHS Neubrandenburg Tel.: 0395 / Ansprechpartner: Frau Schattenberg per Oder bei Frau Christine Bock Tel.: 0395 / per


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